材料一：我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895 年的公车上书运动与1919 年的五四运动略做比较，就可以明了其中原委…（前者）仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响…而后者）全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍，而且其影响也大得太多了。
--杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国？》
材料二：在中华民族伟大爱国主义精神的感召 下，国共两党化敌为友，建立抗日民族统一战线，成为引导全民族抗战的一面旗帜。毛泽东说：“这在中国革命史上开辟了一个新纪元。这将给予中国革命以广大的深刻的影响，将对于打倒日本帝国主义发生决定的作用。”在抗日民族统一战线的旗帜下，国民党正面战场与共产党敌后战场，军队与老百姓，军事斗争与非军事斗争，外线作战与内线作战相互配合；母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，男女老少齐动员。抗战成为中华民族由渙散分裂到团结统一的转折点，全民族抗战的历史洪流，使日军陷入困境，走上覆亡之途。
--刘亚洲《抗日战争与中华民族精神的崛起》
（1）据材料一，指出五四运动超越公车上书的表现，结合所学知识分析其原因。
（2）据材料二，指出“抗战成为中华民族由涣散分裂到团结统一的转折点”的具体表现，结合所学知识从民族复兴的角度谈谈抗战的意义。
（3）综合上述并结合所学知识，归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
材料一 这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了， 它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民 群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如 果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和 发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 五四爱国运动不是被动地反抗，而是主动地抗争，是为国家地位和民族尊严而战，体现出近代国家和民族意识的真正觉醒，并使中国人民开始清醒地认识到了帝国主义的本质，打破了对外国侵略者的幻想，进一步看清了封建统治阶级成为帝国主义附庸的面目，开始认识到必须推翻他们的统治。毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义， 在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不 妥协地反封建主义。”
——摘编自齐卫平《100年后，我们为什么还要纪念“五四”？》
完成下列要求：
（1）据材料一，说明五四运动性质的多重性。
（2）据材料一、二，概括“五四运动体现了中国人民的整体性觉醒”的表现。
材料一 唤起吾国四千年之大梦，实由甲午一役始也。吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠然不以动其心者，非其性然也，势使然也。且其地太辽阔，而道路不通，彼此隔绝，异省之民，罕有交通之事，其相视若异国焉。……故非受巨创负深痛，固不足以震动之。
——梁启超《戊戌政变记》（1898年）
材料二 这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下，许多人忧愤填膺。他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新天地，带来从来没有的思想大解放，完全改变了他们的生活道路。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 几千年来，中国人所怀抱的观念是“天下”，是“家族”，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在……我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。……这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕。
——晏阳初《农民抗战的发动》（1937年10月）
请回答：
（1）根据材料一，指出国人对国事“漠然”的原因，并结合所学知识指出甲午战争后民族觉醒的主要表现。
（2）根据材料二指出五四运动的主要特点，并结合所学知识指出“新天地”的打开带来的主要影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出抗战是如何推动“真正的新中国国家”走向形成的？
材料一 巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。
——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》
材料二 1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
材料三 对于农村而言，农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。湘赣边区的农民管苏维埃叫“埃政府”，因为当地方言“埃”就是我的意思。对于大多数农民而言，他们理解的苏维埃，就是共产党的政府和“埃（我）政府”。就当时而言，苏维埃的确是农民最喜欢的政府。
——摘编自张鸣《红色的个案——苏维埃乡村追求》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括五四时期中国民族主义运动的基本特点。
（2）据材料二并结合所学知识，“这场革命”的直接任务和根本任务分别是什么？简述这场革命的主要成果。
（3）据材料三并结合所学知识，分析农民喜欢苏维埃政府的理由。
材料一：理学家提出“理”作为宇宙万物的本源，它以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微、论证明确的哲学体系，这是两汉的粗糙儒学所无法比拟的。理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想，所以它是一种理性主义的哲学。
——马克垚《世界文明史》
材料二： 19世纪中期，中国官绅承受西方所加的冲击，并被迫采取应变的对策。19世纪后半期，中国先知先觉之士认识到中国正面临数千年来一个巨大的变局，将产生一个从所未见的创新机运。
——摘自王尔敏《中国近代思想史论》
材料三：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料四：“五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。“(五四)新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。”
——杜威《中国人的国家情感》
阅读材料，回答问题：
（1）根据材料一及所学知识，简析儒学由“粗糙”趋向“精微”的原因，并归纳理学的积极作用。
（2）根据材料二及所学知识，指出19世纪中期，官绅为应对“变局”提出的策略；19世纪后半期，先知先觉之士抢抓“新机运”的表现。
（3）根据材料三及所学知识，指出胡适等人为解决“文化”上的不足，学习“西洋近代文明”的运动中提出哪些主张？
（4）根据材料四及所学知识，指出五四运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？
材料一 五四运动过程简表
| 时间 | 事件 |
| 5月4日 | 北京学生三千多人在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行。北京政府派 |
| 军警镇压，捕去学生 32 人 | |
| 6月3日 | 北京学生在街头讲演，被捕 170 余人：4 日，又被捕 700 余人 |
| 6月4日 | 上海、天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生 |
| 6月5日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 |
| 6月10日 | 天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 3 人辞职 |
| 6月28日 | 在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字 |
——节选自“五四运动纪念馆”之“五四运动前后大事记”
材料二 四一二政变后，共产党人认为中国革命进入了一个新时期——“苏维埃时期”。在这种政治背景下，共产党人对五四运动的革命价值的评判是非常低的，认为五四政治运动，无论它作为“小资产阶级的学生运动”，还是作为“民族资产阶级领导的、民族革命运动”都无法摆脱它的“资产阶级性”缺陷。然而，到了 1936 年 9、10 月间，时任中共北方局宣传部部长的陈伯达发表文章，认为“五四运动就是爱国运动，就是民族的群众自救运动，新文化运动是文化上的群众爱国运动，是整个爱国运动之重要的部分。
——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》
材料三 经过三个月筹备和认真协商，建立新中国的条件完全成熟了。1949 年 10 月1 日下午，首都 30 万人在天安门广场举行庆祝中华人民共和国中央人民政府成立典礼。中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的胜利和半殖民地半封建时代的结束，人民当家做主的新时代开始。它为实现中国的现代化创造了前提条件，开辟了通向社会主义的道路。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
请回答：
（1）根据材料一，分析五四运动取得初步胜利的原因。
（2）根据材料二并结合所学，指出中共对五四新文化运动态度转变的主要时代背景及其意义。
（3）根据材料三结合建国初期（1949－1956 年）在政治、经济方面的重大举措，指出新中国是怎样“为实现中国的现代化创造了前提条件”的？
（4）综合以上材料并结合所学，你认为五四运动“照亮了一个民族前行的道路”的理由有哪些？
材料一：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！
——摘自《北京学界全体宣言》1919年5月
材料二：五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子……在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争。
——摘自毛泽东《新民主主义论》
材料三：
中国共产党第一次全国代表大会会址
（1）根据材料一，概括五四运动的性质。结合所学知识，指出其标志性的意义。
（2）根据材料二，指出五四运动为中国共产党成立提供的条件。
（3）材料三中的“会址”在何处？结合所学知识，简述中国共产党诞生的意义。
材料一 “这一天，是中国学生界的‘May Day’，学生界用一种直接行动，反抗强权世界，与劳动界的五月一日，有同一意味”。
——《中共中央文件选集》
材料二 各种宣传社会主义的新刊物和各种由青年人组成的社团纷纷涌现。据统计，“1920年全国各地新出版刊物猛增至400多种”，“1920年出现的进步社团，约有三四百个”，“从1919年到1922年先后有30多种马列经典著作译成中文”。
——《近代中国社会主义思潮觅踪》
材料三 共产主义小组的成员穿起工人的服装，学习工人的语言，从事工人的劳动，力求与工人打成一片，如俞秀松“改名换服”，到厚生铁工厂做工，并给工人讲课；当时是社会主义青年团团员的李中，“以一师范（湖南第一师范）学生在江南造船厂打铁”，并帮助陈独秀组织机器工会。
（1）材料一中的“这一天”指的是哪个历史事件？
（2）材料二、三反映了这一历史事件发生后怎样的社会现象？
（3）这一历史事件最主要的影响是什么？
材料一 五四运动过程简表
材料二 “五四”的……价值取向没有错，经得起历史的检验，回顾中国这90年的历史，我们找不到任何时段和时刻，标志着“五四”提出的任务已经完成或大致完成。相反，除了外敌入侵，我们这个民族的大不幸和大悲哀，几乎多多少少与“五四”精神失落、启蒙规划受阻有关。我们今天纪念“五四”，不仅仅是怀念历史，而是着眼于现在和将来。
——徐友渔《我们为什么要纪念“五四”》
完成下列要求：
（1）据材料一，概述五四运动所取得的成果及取得成果的原因。结合所学知识，列举该运动的一则口号。
（2）据材料二并结合所学知识，分析指出“五四”精神的内涵。
材料一 孙中山：“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。”
——摘编自宫崎滔天《三十三年之梦》
材料二 中国出席巴黎和会的代表拒绝在巴黎和会上签字。这是鸦片战争以来在中国民意基础上，中国政府代表第一次对国际条约说了“不”字。从此以后，由于中国社会出现新的生产力、新的阶级、新的思想和主义，中国社会在各方面出现了新的积极向上的因素，出现了半殖民地半封建社会从“沉沦”转而“上升”的趋势。
——摘编自张海鹏《走向民族复兴的重要标志》
材料三 在日本军国主义者野蛮侵略下，不管是国内的居民还是海外的华侨，都同样难以抑制地热血沸腾，聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。这场战争也引起国内各派政治势力彼此消长的大变化。许许多多的中国人，正是通过在这场战争中的实际观察，才真正认识中国共产党并团结在它周围。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，指出以孙中山为代表的革命党人为了在中国建立共和政治作出的主要努力。
（2）据材料二，结合所学知识，分析20世纪20年代中国社会“从‘沉沦’转而‘上升’趋势”的主要原因。
（3）据材料三，概括抗日战争对中国社会的影响。综合上述材料，从政治角度归纳推动近代中国走向民族复兴的重要因素。
