1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   北伐,泛指中国历史上由南向北的大规模战略攻击。近代的两次北伐,在历史上书写了浓墨重彩的一笔。

结合所学知识,选择中国近代史上的一次北伐,在答题卡的示意图中标示这次北伐的大致行军路线,并为此次北伐撰写一段解说词。(要求:在示意图中用→明确标示行军路线;解说词表述完整清晰。)

2 . 中国共产党的百年历程

2021年是中国共产党成立100周年，在这百年历程中，中国共产党领导全国人民进行了艰苦探索，创造了许多带有鲜明时代印记的词句，如表。

打倒列强，除军阀	党内合作	枪杆子里面出政权
星星之火，可以燎原	红军长征	全民族抗战
将革命进行到底	抗美援朝、保家卫国	三大改造
“长期共存、互相监督”	调整、巩固、充实、提高	乒乓外交
实践是检验真理的唯一标准	家庭联产承包责任制	构建人类命运共同体

根据材料，至少选取三个时期的词句，提炼出一个主题，展开论述。（要求：主题正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

1915年，袁世凯启用《中华雄立宇宙间》为国歌	中华雄立宇宙间，廓八珽，华胄来从昆仑巅，江湖浩荡山绵连，勋华揖让开尧天，亿万年。
1926年7月，广州国民政府决定把《国民革命歌》（原为《国民革命军军歌》）定位国歌	打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。
1949年9月，1935年影片《风云儿女》的主题歌《义勇军进行曲》被定位国歌，后定为正式国歌	起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！

从上表国歌变迁中提出论题并进行解读。（要求：提取信息充分，观点明确；总结和归纳准确，完整；解释和分析逻辑清晰。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 口号是一个时代的鲜明印记，下表是近代中国部分口号。

时期	口号
十九世纪四五十年代	师夷长技以制夷；“自强”“求富”
十九世纪九十年代	实业救国；扶清灭洋；变法革新
二十世纪一十年代	外争国权，内惩国贼；德先生赛先生
十世纪二十年代	打倒列强除军阀；国民革命向前进；打土豪、分田地
二十世纪三十年代	停止内战，一致抗日；全民族团结起来
二十世纪四十年代	一寸山河一寸血，十万青年十万军；自己动手，丰衣足食

从材料中提取两条或两条以上的信息、拟定一个论题，并就所拟定的论题进行简要的论述。（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国收回租界一览表

收回时间	国别	租界名称
1902年	美国	天津美租界
1917年	德国	天津、汉口德租界
1917年	奥地利	天津奥租界
1924年	俄国	天津俄租界
1925年	俄国	汉口俄租界
1927年	英国	汉口、九江英租界
1929年	英国	镇江英租界
1930年	英国	厦门英租界
1931年	比利时	天津比租界
1941年	日本	重庆日租界
1943年	美国	上海美租界
1943年	英国	上海、天津、广州英租界
1945年	日本	苏州、沙市、福州、汉口、杭州、厦门、天津日租界
1945年	各国	鼓浪屿公共租界
1945年	意大利	天津意租界
1945年	各国	北平东郊民巷使馆区、上海公共租界
1946年	法国	上海、天津、汉口、广州法租界

——摘编自《中国抗日战争史地图集》

解读材料，提炼出一个观点，并结合其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。

6 . 由梁斌创作的《红旗谱》，被誉为反映中国农民革命斗争的史诗式作品。下文摘录的是该书主人公、共产党员严运涛其中的一封家书。

父亲，母亲：

敬禀者，儿自远离膝下，即来南方参加革命军。在军队上过了半年，又到军官学校学习。学校是官费，连纸笔服装都发给，现下，刚从学校毕业，上级叫我当了见习连长，父亲！你们会为我高兴吧！从此以后，我要站在革命最前线，去打倒帝国主义，打倒军阀政客，铲除土豪劣绅！南方不比北方，到处是欢欣鼓舞，到处看得出群众革命的热情，劳动人们直起腰来了。你们等着吧，革命军到了咱们家乡，一切封建势力，一切土豪恶霸们都可以打倒！离家时，没有告诉老人家们，请原谅！我工作很忙，不多写了，问奶奶，忠大伯好！

此祝阖家均吉，儿运涛谨上。

1926年7月

结合中国近代史的所学知识，从这封家书中提取一个情节，指出它所反映的20世纪20年代中国社会的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）

7 . 阅读图片材料，完成下列要求。

综合两幅地图，提炼一条中国近代民主革命的相关信息，并结合所学知识予以说明。（要求：信息提炼简洁明确，史实调用准确无误，说明逻辑合理清晰。）