A.国共党内合作方式的要求 | B.中共建立人民民主政权的愿望 |
C.国共合作抗日政策的实现 | D.国民革命北伐的需要 |
A.抗日救亡运动的渐趋兴起 |
B.国共合作抗日局面的形成 |
C.各民主党派一致团结抗战 |
D.八路军配合正面战场作战 |
A.国民党已在军事上占领延安 |
B.边区政府由国民政府直接管辖 |
C.正处于第二次国共合作时期 |
D.革命统一战线的建立 |
A.推动了近代经济结构的转变 |
B.落实“教育大革命”的内容 |
C.奠定社会主义工业化的基础 |
D.适应民族战争新形势的要求 |
A.国共党内合作方式的要求 |
B.国民党迫于国内和平压力 |
C.中共建立民主政权的愿望 |
D.国共合作抗日政策的实现 |
6 . 历史事实·历史记载·历史解释
材料一司马迁撰述《史记》时,“网罗天下放失旧闻,考之行事”,对纷杂无凭的说法则依据传说与文献相对应,“择其言尤雅者”成编。《史记》叙事情节曲折,人物形象栩栩如生。其编著目的在于“究天人之际,通古今之变”“稽(考证)其成败兴坏之理”。
古希腊史学家修昔底德认为他的责任是对所列各种事件的每一细枝末节进行精心审核。叙述时不能为引人入胜而虚构。历史编著是为了让那些希望清晰地了解业已发生的事件以及希望知道将在某一天以同样或相似的方式再次发生类似事件的人从中获益。
(1)依据材料一,概括司马迁和修昔底德关于史书编著的相同主张。
材料二关于美洲的发现与欧洲崛起的关系,有观点认为:没有那个新世界,“西欧仍将是欧亚大陆中一块很小和落后的地区,仍将依赖东方输入技术、文化,并输进财富”,或许根本就不会有“欧洲奇迹”;另有观点认为:美洲发现的真正意义在于为欧洲提供了一处“政治文明实验场”。
(2)
①概述美洲发现的历史背景。
②你对材料二中的观点持怎样的看法?运用相关重要史实加以论述
要求:观点明确,史实充分,史论结合,逻辑清晰。
材料三20世纪20—40年代,中国和日本部分教科书关于中日历史上某些事件的叙述如下:
(3)阅读材料三,概括20世纪20——40年代中日教科书在编写上的相同做法,结合近代以来中、日两国的历史发展状况,对此进行分析。
A.平型关战役 | B.台儿庄大捷 | C.淞沪会战 | D.百团大战 |
A.贵阳是抗战时期经济发展最快的城市 |
B.近代中国经济不平衡的状况有所缓解 |
C.抗战时期民营企业是受益最大的产业 |
D.国民政府积极抗战和发展经济的态度 |
A.抗战进入了相持阶段 | B.全民族抗战尚未形成 | C.国民党已经停止抗日 | D.国共两党停止了合作 |
A.材料真实地反映了武汉会战后战争特征 |
B.材料中的“某战场”是指中国的正面战场 |
C.“犬牙交错”是因为全民族抗战尚未形成 |
D.材料反映相关情况主要出现在抗战初期 |