材料一 “在(南京)马群镇警戒的时候,我们听说俘虏们被分配给各个中队,每一中队两三百人,已自行处死。”“七千人的生命(俘虏)转眼之间就从地球上消失,这是个不争的事实。”
——(日)《东史郎日记》
材料二 《南京大屠杀的虚构》出版后,日本右翼给予了高度评价,渡部升一在初版本的护封广告词中写道:“读了此书,如果今后有人仍然再提南京大屠杀,那就只能说他是煽动反日。”
材料三 下列三幅图片反映了日军在南京的暴行:
材料四 青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时,引用了她父亲给她讲的一个事例:“当时我7岁,你叔叔4岁,鬼子打南京时,人们四处逃难。你叔叔尚小,就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门,保姆被杀,你叔叔右腿被打了一枪,昏死过去,侥幸捡了一条命。”
请回答:
(1)史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类,请依此对上述材料进行分类。
(2)若想证实余美红老师父亲的说法,上述材料中最有力的证据是哪则?
A.受害幸存者的口述材料 | B.日军细菌部队的遗址 |
C.亲历者记录的影像资料 | D.侵华日军老兵回忆录 |
A.忘记历史,铸剑为犁 | B.以史为鉴,科学发展 |
C.勿忘历史,珍爱和平 | D.记住历史,铭记仇恨 |
A.九一八事变 | B.南京大屠杀 | C.百团大战 | D.皖南事变 |
材料一 我们中国人民,半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是数不胜数。半个世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论:《庆祝抗战最后胜利》
材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然来到。
——H·米歇尔《第二次世界大战》(下册)
材料三 恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说:“……没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。”
——《马克思恩格斯全集》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。
(2)根据材料二,作者提及的日本战败原因有哪些?你认为这样的分析全面吗?试作说明。
(3)通过19世纪末和20世纪30年代日本发动的两次侵华战争对中国革命进程的影响,说明材料三的合理性。
A.当年受害幸存者的口述材料 | B.现场遗迹与当时拍摄的新闻照片 |
C.侵华日军老兵的回忆录 | D.历史专著中的描述 |
A.英法联军焚毁圆明园 | B.沙俄侵占中国库页岛 |
C.八国联军洗劫北京城 | D.日寇制造南京大屠杀 |
A.画家李自健的巨幅油画《南京大屠杀》 |
B.日本报纸报道日军在南京展开杀人比赛 |
C.中国拍摄抗战题材的电影《南京南京》 |
D.中国设立南京大屠杀死难者国家公祭日 |
材料一日本自身有着世界上任何一种文明都没有的一些特点:
(1)它自古以来是一种弱势文明,因而它善于模仿和吸收其他文明的长处,……但却又毫无感恩报答之心;
(2)日本文化中没有“绝对正义感”,更多的是功利主义,一切都从自己的实际利益出发;
(3)日本文化中还有一种非理性的鄙外主义心态,……日本的鄙外主义其矛头往往首指中国。
——马克垚《世界文明史》下
材料二《义勇军进行曲》问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是那一个民族的中国人,都会有人唱它。……(1937年)9月22日,国民党中央通讯社发布了《中共中央为公布国共合作宣言》,该《宣言》强调国共合作对伟大的中华民族的前途有着极为“重大的意义”。
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)依据材料一和所学知识,指出19世纪末日本侵华的重要事件及其对中国社会造成的影响。
(2)据材料二并结合所学知识,指出抗日战争的特点。有学者认为,“抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽”。结合所学知识,加以说明。
A.可以反映当时日本人民的反战运动 |
B.可以用于研究日本的“扫荡”政策 |
C.对于揭发日军侵华暴行有重要价值 |
D.可以证实南京国民政府消极抵抗 |