材料 2001年,日本文部科学省通过了“新教科书编撰会”主编的歪曲历史的教科书。“编撰会”几乎网罗了所有的右翼学者,并且得到了三菱、东芝、马自达、富士通等百余家企业和财团的捐助。这本历史教科书中出现了以下表述:“满洲国以五族(指日、汉、满、蒙、朝)协和、建设王道乐土为口号,由于日本重工业的迁入,促进了经济发展……。”“东京审判认定日军在1937年占领南京时,杀害了许多中国民众(南京事件)。关于该事件,资料上有许多疑点,见解也各种各样,目前有关的争论也还在进行。”“日本军队向南方的推进还成为加速亚洲各国独立的契机之一。”日本肆意篡改历史的反动逆流,有其深刻的国内、国际原因,最终必将被追求和平与发展的世界人民所唾弃。
——摘编自日本新版历史教科书和有关报道
根据材料并结合所学知识,针对日本篡改历史教科书事件,自拟论题进行评论。(要求:观点正确,史论结合,表述成文)
A.旅顺大屠杀中的死难者 | B.平顶山惨案中的死难者 |
C.南京大屠杀中的死难者 | D.潘家峪惨案中的死难者 |
日军占领沈阳 | 南京大屠杀 | 日军在讲解防毒面具使用方法 |
A.日军侵略罪行 | B.旧军推行“慰安妇”政策 |
C.日军的细菌战 | D.日军实行的“三光”政策 |
A.旅顺大屠杀 | B.七七事变 | C.八一三事变 | D.南京大屠杀 |
A.国民政府军事策略灵活 | B.日军兵力有限 |
C.国共两党矛盾日益激化 | D.中日国力悬殊 |
日军占领沈阳 日军记者拍摄的照片被盖上“不许可”的印章
日军抢劫中国文物 日军在讲解防毒面具使用方法
A.日军侵略罪行 | B.日军推行“慰安妇”政策 |
C.日军的细菌战 | D.日军实行的“三光”政策 |
某校组织学生参观某抗日战争纪念馆,同学们看到了以下四张照片:
日军炮击东北军兵营 | 日军炮轰宛平城 |
南京街头被日本军队虐杀的中国人 | 中国战区日本投降签字仪式 |
请结合所学知识,分别写出照片所反映的历史事件。(需注明时间和事件名称)
材料一 (甲午战争后)日本政府提交的和平条款汇聚了国内不同集团的各种要求,陆军坚持割占辽东半岛…海军希望取得台湾……财界要求中方赔偿白银2亿两……日本政府将这些观点综合为一个十条和谈方案,而把重点放在赔款、割地、朝鲜的独立,以及商业与航海方面的特权上.
——徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》
材料二 卅万亡灵,饮恨江城……兄弟同心,共御外侮。捐躯活血,浩气千云,尽扫狼烟,重振乾坤……永失弗谖,祈愿和平,中华圆梦,民族复兴
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文(节选)
(1)根据材料一并结合所学知识,简述“日本提交的和平条款《马关条约》”中获得“商业”特权的内容,并说明这一时期列强侵略中国的方式的变化。
(2)根据材料一并结合所学知识,指出甲午中日战争失败对近代中国造成的影响。
(3)根据材料二及所学知识,列举日军侵华罪行。
豺虎入中原.万人皆失所.但得除民害.不惜流离苦 廿七年子凯
A.南昌起义时期 | B.国共对峙形成 |
C.日本侵华加剧 | D.解放战争爆发 |
A.旅顺大屠杀 | B.血战台儿庄 | C.百团大战 | D.南京大屠杀 |