材料一 唐帝国的政治系统则继承中国已发展甚久的一套制度，皇帝承受天命治理天下，由一个文官体系辅佐。这一文官为主的行政组织，在中央实行决策、执行与考核监察的三权分立，执行业务则分属六部掌握。不久后，“盖以中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。”
——摘编自《文献通考》、许倬云《万古江河》
材料二 中国政府自上而下的指令与中国人民自下而上的参与正在形成一种新的政治模式，我们称之为“纵向民主”。在这个纵向民主的社会里，人民群众自下而上地进行参政议政。……如果中国建立的是西方式的“横向民主”体系，大量精力会被浪费在竞选的争斗之上，大批候选人会提出无数个解决中国问题的方案。这容易导致混乱，是珍视和谐与秩序的中国人不愿看到的。因此，中国没有以民主改革的名义使自己陷入政党争斗的分裂局面，而是在一党执政体制内进行了调整，通过倾听自下而上的声音并且保持高层的决策权。
——【美】约翰·奈斯比特《中国大趋势》
(1)阅读材料一，结合所学指出为“皇帝承受天命治理天下”提供理论保障的儒学思想家？唐朝的这一套文官体系在决策方式上有何特点？政事堂的设立有何作用？
(2)近代中国曾尝试过哪些“横向民主”制度？新中国的“纵向民主”里，人民自下而上参政议政的制度保证有哪些？
从石库门到天安门从上海石库门到延安窑洞门再到北京天安门，展现了近代中国的风雨足迹，见证了共产党的初心使命和丰功伟绩。
(1)请将下列史事建构历史关联
A.《青年杂志》 B.开国大典C.《共同纲领》
D.中共一大 E.《论持久战》 F.中共七大
石库门：
窑洞门：
天安门：
(2)近代以来，上海和北京是新民主主义革命的中心城市，五四运动像一座历史的桥梁勾连了两座英雄城市。阅读材料，回答问题
材料1 自五四以来，这十二三年间，我们真是受不了，十五六世纪“人性”的要求，十七八世纪“个性”的要求，及十九世纪的“国性”的要求，三样东西一齐来，怎不令青年朋友要发狂了呢！
——《李璜致胡适》
材料2 中国有了新民主，需要“新科学”。发扬“五四”精神的唯一的要求就是“站稳革命阶级立场，为新民主主义的人民共和国而奋斗。”
——《新民主与新科学》
①材料1的“人性”“个性”“国性”的来源分别是什么？
②中国共产党人是如何践行材料2的“新民主”的？依据所学，完成提纲中的任务清单：
A.召开第一届政协会议，通过《共同纲领》，确立多党合作的政治协商制度
B.成立中华苏维埃共和国，建立工人、士兵、农民的政权
C.设立边区政府，作为民国的地方政府，实行“三三制原则”
D.召开第一届全国人大会议，通过《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度
| 革命时期 | 政权建设 | “新民主”探索和实践（史实） |
| 土地革命 （1927—1937） | 农村革命根据地 | |
| 全面抗战 （1937—1945） | 抗日根据地 | |
| 解放战争 （1946—1949） | 解放区政权 | 建立东北、华北、中南、西北行政区，设军政委员会或人民政府 |
| 过渡时期 （1949—1956） | 新民主主义中国 |
| A．改造了基层社会旧政权 | B．完成了各级政权的定型化 |
| C．巩固了新生的人民政权 | D．普遍建立了人民民主政权 |
| A．中共的英明领导 | B．推翻了三座大山 |
| C．广大人民热爱社会主义 | D．公有制下的集体利益和公共意志 |
| A．推动了根本政治制度的确立 | B．反映了基层民主的多样化 |
| C．促进了依法治国方略的落实 | D．完善了人民政治协商制度 |
材料一 中国共产党开辟革命新道路重大事件（部分）
| 时间 | 事件 | 结果 |
| 1927年8月1日 | 南昌起义 | 占领南昌，后撤出，南下广州 |
| 1927年8月7日 | 八七会议 | 确定实行A和武装反抗国民党反动派的总方针 |
| 1927年9月 | 秋收起义 | 进攻长沙受挫，向山区进军 |
| 1927年10月 | 建立井冈山革命根据地 | 点燃了“B”的星星之火 |
| 1929年12月 | 古田会议 | 确立了人民军队建立的基本原则，强调了中国共产党对红军的绝对领导权 |
——据《中外历史纲要（上）》整理
材料二 第一届全国人民代表大会的代表，包括了我国所有的民主阶级和民主党派的代表人物，包括了工农业劳动模范，军队的英雄人物，著名的文学、艺术、科学、教育工作者，工商界、宗教界的代表人物。其中有177名少数民族的代表，147名妇女代表。他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸的防哨来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起，商议国家的大事。
——摘编自《一届全国人大一次会议盛况实录》
材料三 只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展……实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
(1)请完成表格中A和B处的空缺部分。根据材料一，指出中国共产党开辟革命道路的创新之处。
(2)人民代表大会制度是中国共产党民主政治建设的一大创举，根据材料二，概括参加一届全国人大的代表的特点。结合所学，指出这次会议的召开对中国民主政治建设的重要意义。
(3)中共十一届三中全会以后，中国共产党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。阅读材料三，结合所学，请选择阐述：①概述20世纪80年代中国共产党人基于实事求是的思想路线，在发展对外关系方面的实践探索。②20世纪90年代初，国际政治风云变幻。概述中国共产党人在20世纪最后十年中发展“马列主义、毛泽东思想”的理论成就。
材料一
材料二 在大规模经济建设的高潮中,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议于1954年9月15日至28日,在北京中南海怀仁堂举行。来自全国的1141位人大代表出席大会,行使人民赋予的权力。
材料三 1949年春,毛泽东与中共中央其他领导人一起离开西柏坡乘汽车前往北平。毛泽东上车时,风趣地对周恩来说:“我们进京赶考去了!”周恩来笑着点头道:“我们应当都能考及格,不要退回来。”毛泽东充满信心地笑着说:“我们决不当李自成,我们会考个好成绩。”
(1)材料一中图（a）会议的中心任务是什么?其职能在1954年前后发生了怎样的变化?图（b）所示文献在新中国成立初期具有怎样的地位?
(2)材料二中的第一届全国人大召开的背景是什么?中心内容是什么?这次会议的召开有何意义?
(3)中共“进京”在政治制度建设上是否考出了好成绩?根据上述材料和所学知识加以说明。
| A．人民群众真正成为国家主人 | B．民主统一战线得到巩固 |
| C．坚持“另起炉灶”外交政策 | D．社会主义文化繁荣发展 |
材料一 英国议会起源于中世纪，在大贵族与国王的斗争中不断扩大其职能。都铎王朝时期，形成了“王在议会”的原则，即议会是由国王、上院和下院三部分联合成17世起中朝资产阶级与新贵族以议会为阵地，进行反封建王权争，通过内战确立了自己的治。“光荣革命”后，议会过《权利法策》，确定了近代议会制度的大框架，确立了议会力高于王的原则。1832年议会改革，扩大了工业资产阶级的权利。此后30多年间，是美国议会制度的“黄金时代”，“议会主权”达到鼎盛。
——编自间照祥《英国政治刺度史》
材料二 近代议会实践活动大事年表
| 19世纪四五十年代 | 林则徐、魏源等人对西方议会进行了较详细的介绍。 |
| 19世纪七八十年代 | 郑观应认为，西方“育才于学校，议政于议院”，是其富强的根本。 |
| 19世纪90年代 | 康有为、梁启超从“兴民权”的角度，提出“设议院，立议员”。 |
| 20世纪初 | 在资产阶级立宪派推动下，全国掀起了请求速开国会运动。 |
| 1909年一1910年 | 各省成立了咨议局，全国性的资政院也建立起来。 |
| 1912年 | 南京临时政府成立，临时参议院作为立法机关，通过了《临时约法》。 |
| 1914年 | 袁世凯解散国会，实行专制独载统治。 |
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料三 新中国成立时，《共同纲领》明确规定，实行人民代表大会制度，但是当时召开人民代表大会的条件还不成熟。随着国内外形势的变化，中央人民政府于1953年2月公布了选举法。地方各级人大的逐步召开，选举产生了560余万名基层人大代表，16680名省、直辖市和自治区人大代表以及1226名全国人大代表。1954年9月召开了第一届全国人民代表大会，标志人民代表大会制度在全国范围内实施
——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代英国议会制发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要叙述议会制在近代中国的实践。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括人民代表大会制度的特点，并分析其历史意义。
| 人物 | 观点出处 | 观点概括 |
| 斯塔夫里阿诺斯 | 全球通史 | 中国古代诸王朝的兴亡根本在于经济管理的循环（安宁繁荣、国力增强—政府开拓、财政困难—提高赋税、贫富分化—内忧外患、走向覆灭）。 |
| 梁漱溟 | 中国文化要义 | 中国历史自秦汉后，即入于一治一乱之循环，而不见有革命。历来大乱之所由兴，要不外“人心放肆”那一句老话。人心放肆即不易尊重对方，更不易节制自己，更要紧的，乃为人心放肆便是其礼俗失效之征。 |
| 黄炎培 | 1945年与毛泽东的对话 | 一部历史，“政怠宦成”的也有，“人亡政息”的也有，“求荣取辱”的也有，总之没有能跳出这周期律。中共诸君从过去到现在，我略略了解的，就是希望找出一条新路，来跳出这周期律的支配。 |
请回答
（1）根据材料，比较斯塔夫里阿诺斯与梁漱溟对中国古代历史的看法有何异同？
（2）结合材料和所学知识，以建国后的政治探索来答复黄炎培关于“历史周期律”的话题。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，语言流畅）
