材料一 中国与非洲之间的交往古已有之。在汉代,非洲已在中国与罗马的贸易中发挥中转站的作用,埃及商人在印度和斯里兰卡购买中国货品,再经由亚历山大里亚、迈奥霍穆等港口将其运往罗马。唐代《贞元十道录》记载了自广州出发、经波斯湾到达非洲的航程,中国同北非、东非等地已实现直接通航。宋代,每年自非洲进口的“象犀珠宝香药之类”商品数额高达“五十三万有余”,大大超过前代体量。元朝航海家汪大渊曾亲身到访非洲,摩洛哥旅行家伊本·白图泰也于14世纪到访广州、泉州、杭州等地,中非人民对彼此的了解更加深入。明代郑和船队四次抵达东非海岸,将古代中非交往推向高峰,双方频繁互访,建立了和平友好的外交关系,永乐年间还恢复了三省市舶司,以便非洲诸国使节来华时“与中国贸易”。今天在埃及和埃塞俄比亚出土的大量中国陶瓷、钱币,年代由唐至明,成为中非友好往来的见证。
——摘编自张铁生《中非交通史初探》
材料二 1955年万隆会议后,中国积极支持非洲国家民族独立自强。1964年初,周恩来总理访问加纳时,明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权以及不附加政治条件等基本准则,奠定了中国对非援助的总体基调。在农业领域,中国派遣农业技术人员赴非建设经营农场,帮助解决非洲粮食紧缺问题。在工业领域,中国援建的项目针对非洲当地需要,以中小型项目为主,工期短、投资收回快。在基础设施建设领域,中国长期对非洲国家提供无偿援助,无私支持非洲基建事业。此外,中国还通过派遣教师、医务人员、专业技术人员,帮助非洲国家提升各领域技术能力,中国员工与当地工人同工同酬,“对等上班”,赢得了非洲人民的认可与支持。
——摘编自宋微《中国对非援助70年——理念与实践创新》
材料三 21世纪以来,中国对非洲援助以追求发展效益为主,兼顾政治、安全等其他 效益。中国与非洲许多国家和地区建立了互利共赢的能源合作关系。中非双边贸易额迅速增长,中国企业到非洲投资的步伐大大加快,提高了非洲国家的生产能力。中非文化交流不断深入,在影视制作、出境旅游、人才交流、学术研讨等领域加深合作,助力高水平中非命运共同体的构建。
——据谷靖《转型背景下的中非关系:新形势、新挑战、新合作》等整理
(1)根据材料一,指出古代中非交往的发展趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括上世纪50—70年代中国对非援助的背景和特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析当今中非文明交流互鉴的意义。
A.“一边倒” | B.和平共处 | C.独立自主 | D.求同存异 |
1 | 1967年,竞选美国总统的尼克松说,“从长远来看,我们简直经不起永远让中国留在国际大家庭之外” |
2 | 1968年11月25日,经毛泽东批准,中方通知美方,同意恢复已中断的华沙中美大使级会谈 |
3 | 1969年1月,毛泽东指示中国官方报纸转载了尼克松的就职演说,周恩来多次指示有关部门研究美国的政策动向 |
A.中美关系正常化影响了世界格局 |
B.中美两国的矛盾基本消除 |
C.中国已突破西方国家的孤立与封锁 |
D.中美两国都有改善关系的诉求 |
时间 | 人物 | 职务 | 言论 |
1953年 | 周恩来 | 新中国总理 | 中印两个大国之间,一定会有某些问题。只有根据这些原则,任何悬而未决的问题都可以拿出来谈。 |
1954年 | 胡志明 | 越南主席 | 这五项原则完全适用于巩固和发展越南、老挝和柬埔寨三国之间的友好关系。 |
1984年 | 邓小平 | 中共中央军委主席 | 现在进一步考虑,和平共处的原则用之于解决一个国家内部的某些问题,恐怕也是一个好办法。 |
2014年 | 苏亚雷斯 | 联合国副秘书长 | 和平共处五项原则集中体现了《联合国宪章》的宗旨和原则,为维护世界和平与安全做出了贡献。 |
A.适用于国家间关系 | B.获得了越来越多国家的赞同 |
C.具有强大的生命力 | D.显示出社会主义外交优越性 |
A.继承发展 | B.融入世界 | C.独立自主 | D.争取外援 |
A.我国奉行独立自主的和平外交方针 | B.和平共处五项原则成为国际法 |
C.我国外交政策强调意识形态 | D.我国外交走出大国封锁的困境 |
A.互不干涉内政原则 | B.独立自主原则 |
C.和平共处五项原则 | D.合作共赢原则 |
材料 在当时“冷战”的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。
--摘编自宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
据材料并结合所学知识,概括我国提出“和平共处五项原则”的主要目的,分析其重要影响。
A.外交政策体现意识形态色彩 | B.外交逐渐丧失自身的独立性 |
C.外交政策赢得国际广泛赞誉 | D.外交理念彰显大国责任担当 |
A.科技革命促使美国招揽中国人才 | B.美国对新中国进行科技封锁 |
C.祖国强大提升了留美学生的地位 | D.美国向新中国释放外交善意 |