1 . 万隆会议上,针对伊拉克代表提出的“新中国政权具有侵略性和攻击性”的言论,周恩来阐述了亚非国家的共同经历、苦难和向往,强调了新中国“和平发展”的主张,促进了大会的进行及参会国之间的合作。这反映了
A.亚非各国间矛盾的尖锐 | B.历史问题引发了外交争议 |
C.新中国国家形象的塑造 | D.和平发展成为世界的主题 |
您最近半年使用:0次
2022-03-23更新
|
338次组卷
|
4卷引用:内蒙古包头市2022届高三一模历史试题
内蒙古包头市2022届高三一模历史试题(已下线)三轮冲刺卷20-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(全国卷专用)陕西省延安市富县高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河南省南阳市桐柏县实验高中2024届高三上学期阶段检测(12月)历史试题
名校
2 . 新中国成立后,西方国家对中国一直进行妖魔化宣传。朝鲜战争结束后,很多发展中国家对中国存在疑虑甚至恐惧,认为中国是一个进攻性很强的好战国家。1955年,中国取得国家形象塑造的重大进展。这种变化的主要原因是
A.中国外交坚持原则性与灵活性相结合 |
B.中国特色大国外交形成全方位的布局 |
C.社会主义和世界和平民主阵营的支持 |
D.中国恢复了在联合国的一切合法权利 |
您最近半年使用:0次
2022-03-23更新
|
351次组卷
|
4卷引用:河北省石家庄市2021-2022 学年高二上学期期末历史试题
2022高三下·全国·专题练习
3 . 如何总体把握新中国外交?
(1)一个政策和宗旨:________________ 外交政策;维护世界和平,促进共同发展的外交宗旨。
(2)两大杰出贡献:和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则;提出“________ ”方针,形成万隆精神。
(3)三个时期和特点
奠基时期(新中国成立初至20世纪50年代中期):“一边倒”,步入国际舞台;
拓展时期(20世纪____ 年代):改善同资本主义国家的关系,打开外交新局面;
创新时期(改革开放以来):全方位外交,真正全面走向____ 。
(4)四个具体表现:三大外交方针;和平共处五项原则;改善同美国等国家的关系;不结盟政策。
(1)一个政策和宗旨:
(2)两大杰出贡献:和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则;提出“
(3)三个时期和特点
奠基时期(新中国成立初至20世纪50年代中期):“一边倒”,步入国际舞台;
拓展时期(20世纪
创新时期(改革开放以来):全方位外交,真正全面走向
(4)四个具体表现:三大外交方针;和平共处五项原则;改善同美国等国家的关系;不结盟政策。
您最近半年使用:0次
4 . 如表所示是1954年日内瓦会议上中越双方的一些意见。据此可知,当时中国致力于
越南意见 | 中方意见 |
阐述了关于解决印度支那问题的基本立场,即“和平、统一独立、民主” | 周恩来表示支持越南的意见 |
越军是反抗殖民侵略,争取印度支那民族解放的主力军,所以三国(越南、老挝、柬埔寨)问题应该作为一个整体来解决 | 周恩来与其他两国(老挝、柬埔寨)代表接触后指出,三国(越南、老挝、柬埔寨)的国情不同,应区别对待。如作为一个整体来解决,会刺激西方国家,甚至会导致美国直接出兵 |
A.缓和印度支那的紧张局势 | B.削弱美国在印度支那的霸权政策 |
C.推广“求同存异”外交方针 | D.在不结盟基础上发展睦邻友好合作 |
您最近半年使用:0次
名校
5 . 据统计,从1955年1月到1956年6月,共有78个国家和地区与中国有联系和交流。根据你的判断,这其中绝大多数国家属于
A.周边国家和邻近国家 | B.社会主义阵营的国家 |
C.殖民地和半殖民地国家 | D.不结盟运动国家 |
您最近半年使用:0次
2022-03-06更新
|
835次组卷
|
9卷引用:山东省日照市2022届高三一模历史试题
山东省日照市2022届高三一模历史试题福建省龙岩第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题江西省新余市第九中学2021-2022学年高一下学期第一次段考历史试题(已下线)二轮拔高卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)福建省福州市八县(市)一中2021-2022学年高二下学期期中历史试题(已下线)回归教材重难点06 社会主义的曲折探索——中华人民共和国成立至十一届三中全会前夕-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)(已下线)专题20-20世纪下半叶世界的新变化-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】(已下线)专题11中华人民共和国成立和社会主义革命与建设-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】山东省临沂市临沭第一中学2023届高三11月月考历史试题
6 . 中国代表团参加第一届亚非会议时,抱着积极把会议开好的态度,而且认为应该积极地肯定和表达亚非国家和人民的共同愿望和要求,而不应该陷入关于社会制度和意识形态的争论。这体现的外交方针是
A.“一边倒” | B.独立自主 | C.不结盟 | D.求同存异 |
您最近半年使用:0次
2022-03-03更新
|
227次组卷
|
4卷引用:陕西省商洛市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
7 . 周恩来在第一次亚非首脑会议上说,我们可以在会上提出美国一手造成的台湾地区的紧张局势问题以及承认和恢复中华人民共利国在联合国的合法席位问题,请求会议加以讨论。“但是,我们并没有这样做。因为这样一来,就很容易使我们的会议陷入对这些问题的争论而得不到解决”。这一言论表明( )
A.新中国的国际地位提高 | B.亚非国家普遍厌恶美国 |
C.周恩来主张“求同存异” | D.中国重视联合国的作用 |
您最近半年使用:0次
2022-02-26更新
|
203次组卷
|
3卷引用:河南省焦作市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
8 . 阅读材料,回答问题
(1)根据材料并结合所学知识,围绕和平解决朝鲜问题,指出新中国外交工作的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对周恩来“在一个问题上是有收获的”认识。
材料 1954年4月,中、苏、朝、越四国代表在莫斯科举行日内瓦会议的预备会,各国代表通报对日内瓦会议的设想,并就参会的方针、政策和谈判方案等问题进行磋商。周恩来表达希望苏联和中国磋商协同行动的原则。经多次协商,中、苏、朝三国就朝鲜国家重新统一的纲领达成共识。4月26日,日内瓦会议开幕后,以美国为首的十六国代表与中、苏、朝三国代表开始陷入严重的对立,随后几天的讨论,很难形成协商解决问题的氛围。在谈判面临僵局的情况下,周恩来建议设立一个由中立国家组成的中立机构,对负责实行全朝鲜选举的朝鲜机构给予协助,法国代表认为该建议使“谈判前进了一步”,但遭到南朝鲜的强烈反对。日内瓦会议最终未能在和平解决朝鲜问题方面达成任何协议。周恩来指出:“在朝鲜问题上,虽然没有达成协议,但在一个问题上是有收获的,即在全世界人民面前证明了苏联、中国和朝鲜民主主义人民共和国是在寻求用协商方式缓和国际紧张局势的,证明我们对朝鲜的和平统一作出了最大的努力。”
——摘编自宋晓芹《停战后中国对和平解决朝鲜问题的努力》
(1)根据材料并结合所学知识,围绕和平解决朝鲜问题,指出新中国外交工作的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对周恩来“在一个问题上是有收获的”认识。
您最近半年使用:0次
2022-02-23更新
|
198次组卷
|
3卷引用:贵州省贵阳市2022届高三一模历史试题
9 . 日内瓦会议期间,面对美国的外交孤立政策。中国代表团发言人主动表示:中国政府愿意就朝鲜战争被押人员问题与美国举行直接谈判。其后,中美双方利用日内瓦会议的间隙举行了四次会谈。中国代表团的举动
A.摆脱了意识形态影响 | B.传达了中美建交的意向 |
C.体现了大国外交风范 | D.打破了美国的孤立封锁 |
您最近半年使用:0次
10 . 在日内瓦会议上,周恩来坚定地与苏联、北越站在一起,支持北越的正义要求。同时,在各方分歧难以化解,谈判面临破裂的情况下,积极同双方代表进行沟通,最终使双方分歧得到调和,并达成恢复印度支那和平的协议。这反映了新中国
A.践行了“求同存异”的外交思想 | B.贯彻“一边倒”的外交理念 |
C.开展以联合国为中心的多边外交 | D.外交政策的原则性和灵活性 |
您最近半年使用:0次
2022-02-12更新
|
280次组卷
|
6卷引用:贵州省毕节市2021-2022学年高三2月诊断性考试(二)历史试题