中国、美国的国际秩序观
| 基本内容 | 美国态度 | 中国态度 | |
| 国际政治秩序 | 以联合国宪章为宗旨和原则为代表的国际关系基本准则 | 单边主义（外交政策） 盟友体系（军事战略） 人权高于主权（价值理念） | 维护以联合国为核心的当代国际政治秩序，基本原则如主权平等、不干涉内政、和平解决争端等。 |
| 国际经济秩序 | 自由开放的世界贸易体系 | 奥巴马认为“中国正想要给世界上增速最快的地区确立规则”，“我们应该来书写规则，我们应该来定义游戏规则”。为此，要推动高门槛的贸易协议安排，如TPP以及TTIP等。特朗普强调，“美国优先”，勾勒出“我们VS你们”的语境，宣布美国退出TPP、巴黎气候协定、联合国教科文组织等。 | 反对一切形式的贸易保护主义；发展中国家的话语权要与其在全球经济中的权重成正比；坚定不移推进经济全球化，构建一个创新、活力、开放、联动、包容的世界经济；增强中国参与全球经济治理的制度性话语权等。 |
——摘自赵磊《从世界格局与国际秩序看“百年未有之大变局”》
阅读材料并结合所学知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要说明。（要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰）
材料一：我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体……互相尊重，平等协商、坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
——习近平十九大报告
材料二：俄乌冲突不仅直接引起了欧洲政治经济形势发生重大的变化，也对世界其他地区的形势带来了深刻的影响……俄乌冲突的走向和结果对国际社会秩序产生的结果将是深远的。
——摘编自许宏“俄乌冲突、全球政治经济转型及其对中国的影响”学术研讨会
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
材料 权力是一切政治行动的要素，国际权力中心即国际政治的中心地带。而国家和地区本身具有的实力是其成为中心地带的核心要素。具体而言，世界权力中心主要包括物质性力量和文化力量（软实力）两方面力量标准。随着力量的此消彼长，国际权力中心也在不断进行演变，近代以来先后经历了欧洲一美国和苏联一以美国为中心并逐渐拓展至全球的演变历程。近代以来世界权力中心的转移，也为现代中国的发展提供了宝贵的经验。
——摘编自邓昕《近代以来国际权力中心的演变》
根据材料并结合所学知识，任选一个角度自拟论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，论述充分，史论结合，逻辑清晰）
材料 在21世纪初期，一个长期争执不休的话题激化了：哪一种极的分布类型——单极、两极或多极——最能够防止大规模战争？……一种解释坚持认为，当一个霸权国家获得足够的权力来威慑其他国家的扩张野心时，和平将降临。……相反，第二种思想流派认为，两极体系是最稳定的。……第三种思想流派认为，在多极体系中，发生战争的可能性最少。
——（美）查尔斯·W·凯格利：《世界政治：走向新秩序？》
材料中有3种流派的观点，挑选出最符合当今世界发展潮流的观点，并予以论证。（要求：立场明确，论从史出，史实充分，逻辑严密。）
材料 当国际上不同社会制度和意识形态的矛盾威胁到某种社会制度和某国统治阶级在国内的统治时，国际范围内的阶级矛盾便火锐起来，上升为主要矛盾，制度相同的国家间的民族利益矛盾便下降到次要地位。反之，当国际范围内社会制度和意识形态的矛盾处于相对平稳状态时，制度相同的国家间的民族矛盾，特别是大国之间的利害冲突便尖锐起来，甚至可能上升到主要地位，以至兵戎相见。第二次世界大战以后，世界政治格局演变也正是国际范围内阶级矛盾和民族矛盾的运动，以及这两种矛盾地位变化的结果。
——摘编自俞源《浅析战后世界政治格局演变的动因》
围绕二战后世界政治格局演变的史实，从材料中选取一个角度，自拟论题，并予以闻述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
材料
——摘编自王湘穗《世界多极化发展与中国的应对之策》
从表中提取相关信息，自拟论题，并结合所学知识进行说明。（要求；可选材料中的一个或几个信息自拟论题，论题明确，史论结合，说明清晰。）
材料 有位学者在总结20世纪以来的人类历史时，使用了如下标题：
“一个毁灭的世界/一个新生的世界”
根据材料，结合20世纪以来的人类历史，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）材料 近年来，法国教育部在制定教学大纲时，逐步加大对中国的介绍力度，有关中国问题在法国教科书中所占比重越来越大，知识呈现越来越细。
| 中国史内容或中国形象 | 认识 | |
| 古代中国 | 丝绸之路、汉武帝、汉文化、科技 | 体现当时中国的积极形象 |
| 1949年-1989年 | 新中国的成立，“红色”形象 | 总体客观，同时也是挑事的 |
| 万隆会议，“第三世界领导者”形象 | 增进了国际社会对新中国的了解信任 | |
| 中国改革开放，“资本主义”形象 | 有关中国的“强”的内涵与中共使用“强”的内涵存在较大差异；对社会主义市场经济体制的困惑和不解；中国改革开放对社会的不平等、环境带来了巨大压力，也改变了与周边国家的关系。 | |
| 冷战后 | 中国崛起、中国梦 | 复杂多变的世界政治格局 |
提取材料中相关信息，发表你的观点，结合所学知识论证你的观点。（要求：信息完整、观点准确、史论结合、逻辑性强）
材料 美国政治学家约瑟夫·奈认为，自20世纪后期以来国际关系发生了两次根本性变化：在垂直层面上，从国家角色转变为非国家角色；在水平层面上，非西方世界崛起。在“崛起”的问题上，他将军事力量、经济力量和软实力-即文化和政治吸引力区分开来。就军事力量而言，美国在21世纪的第二个十年仍是领导者，经济力量是多极化的，软实力得到高度的扩散。因此，力量在不同层次上分布不同。同时，一种力量的兴起并不意味着另一种力量的下降。全球力量的分配并不是零和游戏。
——摘自（德国）安德列亚斯·罗德著《当代简史》
运用20世纪后期以来的世界史，评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表述清晰）
材料 世界现代史部分大事年表
| 时间（年） | 事件 | 时间（年） | 事件 |
| 1941 | 《租借法案》适用于苏联 | 1987 | 《美苏消除两国中程和中短程导弹条约》签署 |
| 1942 | 《联合国家宣言》签署 | 1991 | 苏联解体 |
| 1943 | 德黑兰会议召开 | 1993 | 欧洲联盟成立 |
| 1945 | 雅尔塔会议召开 | 1994 | 北美自由贸易区成立 |
| 1947 | 杜鲁门发表国情咨文提出要援助希腊和土耳其 | 1995 | WTO成立 |
| 1955 | 华沙条约组织成成立 | 2001 | 上海合作组织成立 |
| 1962 | 古巴导弹危机 | 2016 | 杭州G20峰会召开 |
——整理曹大为、赵士瑜主编的《政治文明历程》等
选取表格中任意两个时间节点组成一个完整的时间阶段，结合期间的历史事件自拟论题，并进行合理阑释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
