第二次世界大战后民族解放运动概况
| 阶段 | 时间 | 发展情况 |
| 第一阶段 兴起时期。 | 1945年第二次世界大战结束到20世纪50年代中期 | 亚洲首先成为民族民主运动的中心，然后从东向西，逐渐扩展到西亚、北非……在拉丁美洲， 50年代初期各国各阶层人民纷纷投入到反帝斗争中，坚决推翻帝国主义的独裁统治……加勒比海地区13个国家相继宣布独立，加上原有的独立国家，亚非地区独立国家已经达到30个。 |
| 第二阶段 蓬勃发展时期 | 20世纪50年代中期到60年代末 | 突出表现为非洲诸国掀起独立高潮，并主要以和平方式取得独立。20世纪50年代末，非洲仅有6各民族独立国家，到60年代，共有32个非洲国家获得独立。仅1960年一年，就有17个国家获得独立。因此，这一年被称为“非洲独立年”。 |
| 第三阶段 深入发展时期。 | 20世纪70年代至80年代末 | 主要表现为发展中国家斗争的重点从争取政治独立转向发展民族经济，用经济发展巩固政治独立；斗争的对象从反对美帝国主义转向反对两个超级大国的霸权主义，发展中国家成为反对两个超级大国霸权主义的主力军。在非洲，1990年最后一块殖民地纳米比亚宣告独立；在拉丁美洲，有10多个殖民地相继独立；在亚洲，印度支那三国人民的救国战争取得胜利…… |
| 第四阶段 快速发展时期。 | 20世纪90年代至21世纪初期 | 主要表现为世界进入多极化发展时期，发展中国家加强了联系和相互之间的团结，成为重要的一极，在国际舞台上的地位与作用日益突出。二战后新独立的国家达90多个，加上战前独立的36个国家，目前，共有130多个国家和地区，在国际政治经济舞台上成为一支不可忽视的力量。发展中国家的快速发展，大大扩展了国际社会的行为主体，进一步打破了以欧洲为中心的国际政治格局，使世界政治成为真正意义上的世界政治，标志着人类社会的巨大进步。 |
——吴玉才等主编《当代世界经济与政治》
从国家独立与时代变迁的角度，任选第二次世界大战后民族解放运动的一个阶段进行解读。
材料 二十世纪，人类经历了两次世界大战。战后，各大国的首脑都对建立国际政治新秩序提出了不同的见解，并提出过相应的理论。但是，谁都没有也不可能注意战败国、小国、弱国和穷国的利益，他们所奉行的都是代表不同国家利益的由大国划分势力范围、主宰世界的国际关系理论。这是殖民主义政策的继续，也是小国、弱国没有取得独立、在国际政治舞台上处于附庸从属地位的必然反映。但随着世界局势的发展，又会对原有秩序提出强有力的挑战和冲击。
——摘编自李捷《世界多极化趋势与毛泽东的三个世界划分理论》
依据材料并结合世界现代史相关史实，自选角度，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史实准确，论证充分，表述清晰）
材料一 在荣光褪尽的欧洲与大部分亚洲地区，惨不忍睹的废墟正直直盯着我们。当恶人的谋划或强国的欲求在大范围内将文明社会的框架化为乌有……万一眼下情况调转，某些共产主义或新纳粹主义国家垄断了这等致命手段，我不认为我们还能高枕无忧。对这种情况的恐惧很可能十分轻易地将集权体系强加于自由民主世界，而后果则令人不寒而栗。
材料二 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……为了做到这一点，我们必须在1946年，在联合国普遍权威之下，就所有问题同苏联达成良好谅解；并且通过这个世界性组织，在英语世界及其一切相关地区的全力支持下，使上述良好谅解在今后漫长的和平年份中维持下去。这就是我通过这次讲话向大家呈现的解决方案，我称之为“和平砥柱”。
——以上材料均摘编自1946年3月5日温斯顿·丘吉尔的演说
材料三 冷战后美军的重大行动
| 事件 | 描述 |
| 海湾战争 | 1991年1月16日，以美国为首的多国部队发动“沙漠风暴”行动，海湾战争爆发 |
| “沙漠之狐”行动 | 1998年12月，美英以伊拉克“不同联合国核查小组合作”为由对伊进行军事打击 |
| 科索沃战争 | 1999年，以美国为首的北约未经联合国安理会授权，对南联盟进行了78天的轰炸 |
| 阿富汗战争 | 2001年，美国对阿富汗实施了2个多月的持续轰炸，塔利班政权倒台 |
| 伊拉克战争 | 2003年3月20日，美英联军开始对伊拉克实施军事打击，萨达姆政权被推翻后，伊境内的武装袭击仍在继续 |
(1)依据材料一并结合所学知识，指出材料中种种“情况”反映的时代背景。
(2)指出材料二中“铁幕”“和平砥柱”各自所指，结合所学归纳丘吉尔演说的直接影响及美国采取的主要措施。
(3)指出材料三说明了什么问题，并结合所学知识指出当今世界发展的主要特点。
材料一
全球领导权和全球战争的长周期（1494-2020年）
——摘编自（美）香农等《世界政治——趋势与变革》
材料二 通过掌控国际规则整合力量和优势，是美国不同于以往帝国或霸主国的治理方式。尽管自罗马帝国到英帝国，历史上的世界或地区霸主都或多或少地运用制度移植等手段进行常理，但广泛地运用规则主导权构建覆盖全球范围的制度网络，却始于美国.更重要的是，以往世界大国所确立的霸权地位与国际规则之间的共生性和从中获益都远不及二战后的美国。
——摘编自高程《从规则视角看美国重构国际秩序的战略调整》
材料三 那些预言在目前局势下保持平衡的国际关系理论，是在1648年建立的欧洲威斯特伐利亚体系下发展起来的。在这个体系中的所有国家都分享着它们所认定的一种共同的欧洲文化。而今天的全球政治是和多文明化一样的多极化，法国、俄国、中国在挑战美国霸权方面有着共同的利益，但是文化的差异使他们难以组织一个有效的联盟去反对美国的霸权。
——摘编自（美）塞缪尔《全球战争与和平的前景或一超多极世界的转变》
(1)对材料一的图中的信息加以解读。
(2)分析材料二结合史实，说明二战后的美国“不同于以往帝国或霸主国的治理方式”。
(3)综合上述材料，谈谈你对战争与和平前景的认识。
| A．战后世界局势日趋紧张 | B．世界力量出现了分化重组 |
| C．经济全球化的趋势加强 | D．欧洲从分裂走向自主统一 |
| A．欧洲企图恢复“世界中心”地位 | B．亚洲已具备强大的国际影响力 |
| C．“一超多强”是国际格局新趋势 | D．区域经济集团化趋势不可逆转 |
| A．苏联解体是西方集体努力的结果 | B．西方的愿景是各国共同主宰世界 |
| C．多个力量崛起超出了西方的想象 | D．政治格局中的多极力量开始出现 |
| A．美国主导着世界新秩序的建立 | B．世界多极化格局已经成熟稳定 |
| C．日本政治大国地位实现 | D．世界格局正孕育新趋势 |
