材料
——摘编自聂凤英《粮食安全与食品安全研究》
粮食价格波动折射出党和政府的政策信息结合材料任选一个时间节点或时段，予以说明。（要求：明确时间节点或时段，史实准确，论证充分，表述清晰。）
材料 英国历史学家彼得·伯克在《图像证史》一书中指出∶图像是历史的遗留，同时也记录着历史，是解读历史的重要证据。从图像中，我们不仅能看到过去的影像（表层信息），更能通过对这些影像的解读探索它们背后潜藏着政治的、经济的、军事的、文化的信息（深层信息）。不过，数量难以穷尽的图像虽然是惊人的宝藏，但也隐藏着难以察觉的"陷阱"。
图1是1958年8月《人民日报》对全国各地竞相夸耀粮食产量的报道；图2是二十世纪30年代，苏联有关集体农庄的宣传海报。
图一 图二
根据材料，拟定一个主题，并结合所学知识加以说明。（要求∶主题明确，持论有据，表述清晰。）
材料一 中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革，推动了生产力的发展，促进了社会进步和民族交融。但是改革过程充满了曲折和艰辛。
材料二 戊戌变法失败了，但它在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革，大多也有成功。
材料三 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中国十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键以招。
——以上材料均来自于高中历史教科书人教版选择性必修一
解读材料，根据材料整体或者任意一点，拟定一个论题，并加以阐述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）
材料 1950年刘少奇提出：“过富裕和有文化的生活。这是全国最大多数人民最大的要求和希望，也是中国共产党和人民政府力求实现的最基本的任务。”二十世纪50年代中期，周恩来指出“逐步改善人民的物质生活和文化生活，是我们经常性质和根本性质的任务”“当目前国家需要集中主要力量建设重工业、奠定社会主义基础的时候，我们全国人民都必须把注意的重点放在长远利益上面。我们不能够只看到眼前的利益而忽视长远的利益”。1978年，面对我国2.5亿贫困人口，世界银行统计中国人均国民生产总值190美元，相当于世界平均水平的.2%的现状，邓小平首次提出中国到二十世纪末实现“小康之家”“国民生产总值人均一千美元”的奋斗目标。1987年，党的十三大报告中明确实现社会主义现代化“三步走”的战略目标，即解决人民的温饱问题；人民生活达到小康水平；人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
随着市场经济的发展，1992年到1996年，国民生产总值年均增长12.1%，城镇居民人均收入年均增长7.2%.从“七五”计划开始，党和政府一直将扶贫脱贫列为全面建成小康社会的重要工作。2020年11月，我国832个贫困县全部脱贫摘帽。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》、杨凤城《中国共产党的百年奋斗与全面建成小康社会》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
材料 关于计划与市场的关系，中国共产党人经历了长期的探索，其探索成果见下表。
| 时间 | 来源 | 主要内容 |
| 1956年 | 陈云《社会主义改造基本完成后的新问题》的报告 | 计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。 |
| 1979年 | 邓小平会见加拿大麦吉尔大学东亚研究所主任林达光 | 第一次采用了“市场经济"的概念：“市场经济不能说是资本主义的”“社会主义也可以搞市场经济”“这是社会主义利用这种方法来发展社会生产力，把这当作方法，不会影响整个社会主义，不会重新回到资本主义.”（当时“市场经济”主要是指“市场调节”） |
| 1982年 | 修订《中华人民共和国宪法》第15条 | “国家在社会主义公有制基础.上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平衡和市场调节的辅助作用，保证国民经济按比例地协调发展。” |
| 1984年 | 《中共中央关于经济体制改革的决定》 | 明确提出：“社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。” |
| 1992年 | 邓小平“南方谈话” | 计划经济示等于社会主义，资本主义也有计划：市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段 |
| 中共十四大 | 明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 | |
| 1993年 | 中共十四届三中全会 | 强调建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用. |
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
历史人物名言与事件往往包含丰富历史信息，认真阅读以上表格，至少结合两个历史人物与事件，提炼一个观点，并展开论述。（要求：论题明确，史论结合。）
材料 《普通高中历史课程标准(2017 年版)》指出:历史解释是通过对史料的搜集、整理和辨析，辩证、客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释，不断接近历史真实。
1949年和2019年新中国大阅兵简况表
年份 | 阅兵武器装备简况 |
1949年 | 受阅部队由 1.64万余名官兵组成，共动用飞机17架、火炮119门、坦克和装甲车152辆、汽车222台、军马2344匹。阅兵的武器装备相当数量是战场上缴获来的，仅各种口径的大炮，就有日式、美式、德式、英式、苏式等。 |
2019年 | 阅兵编 59个方(梯)队和联合军乐团，总规模约1.5 万人，各型飞机160余架、装备580台套。受阅武器装备全部为中国国产现役主战装备，如空警--2000、新型155 车载自行加榴炮、第三代猛士装甲车、东风--17 常规弹道导弹、长剑--100超声速巡航导弹、轰--6N战略轰炸机、东风--41 洲际弹道导弹等。 |
----摘编自陈永康 《13次新中国三军大阅兵》等
阅读材料，提取两次阅兵相互关联的信息，并结合所学知识对此做出历史解释。(要求:解释须有明确主题，持论有据，表述清晰。)
材料
针对材料所给的图片，提出你的看法，并结合所学知识加以说明。（要求：看法明确.持论有据，表述清晰）
材料 中国崛起的步伐令人撼，如果用购买力平价来计算，一般认为中国在1992年就是世界第二大经济体了・根据美国前财政部长劳伦斯・萨默斯的估算：如果说英国工业革命期间，一个人的生活水平在生命周期里翻了一倍的话，那么在中国当今的现代化大潮中，一个中国人的生活水平在生命周期内可七倍，这些成就的取得，正是中国模式优越性的体现，中国模式主要有以下特点：
根据材料并结合所学知识，拟定一个论点，并予以说明。（要求：论点具体明确，说明需史论结合。）
材料 热播电视剧《大江大河》描述了农村改革的历程，其中许多情节反映了改革开放的重大历史现象。故事部分梗概如下：
1978年高考，出身不好的宋运辉和姐姐都超过了录取分数线，但由于县里有关领导的阻挠，姐姐宋运萍主动放弃上大学换取了弟弟上大学的机会。复员军人雷东宝在小雷家村老支书的支持下，顶着上面的压力，实行了分田到户，并重开了砖窑厂，小雷家村开始摆脱贫穷，走上了致富之路。雷东宝也与宋运萍结婚，成为小雷家村第一个不再当“光棍”的年轻。正当小雷家村办企业红红火火时，县里进行打击“投机倒把”活动，卖馒头的个体户杨巡被抓，雷东宝也被带到县招待所进行隔离审查。在徐县长的帮助下，雷东宝被释放回村，但之后村办企业遭到了县里国营企业的拒收、压价等一系列的围攻，最后在雷东宝的坚决抵制下，小雷家村的村办企业获得胜利，再次走上了兴旺之路。
结合中国现代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出该情节所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象.（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面）
