名校
1 . 有学者认为,就耕织图而言,历代虽多有绘制,但基本都是以南宋楼《耕织网》为“母本”的(见下图1)。图2为康熙朝《耕织图》,二者大同小、异。对该学者的观点解读正确的是
A.中国传统经济政策得以实施 | B.古代农业发展未有根本突破 |
C.农民社会境遇得到明显改善 | D.南方北方衣耕技术基本相同 |
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2022-04-08更新
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151次组卷
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4卷引用:河南省许平汝联盟2022届高三三模历史试题
名校
2 . 下图为春秋晚期的牺尊,出土于山西省浑源县,作牛形,牛腹中空,集盛酒、温酒为一体,牛鼻穿有一环。对此解读合理的是
A.它体现了贵族的奢靡生活 | B.当时统治者重视农业生产 |
C.当地的牛耕技术广泛应用 | D.牲畜驯化影响了政治生活 |
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2022-05-12更新
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305次组卷
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7卷引用:河南省郑州市河南省实验中学2024届高三上学期开学考试历史试题
河南省郑州市河南省实验中学2024届高三上学期开学考试历史试题山东省滨州市2022届高三二模历史试题河北省秦皇岛市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2023届高三上学期期中考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点05经济发展与变法运动-高考历史二轮复习核心考点精炼四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)重难点17 常见选择题命题情境解读与技巧分析-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
名校
3 . 下表为清朝中期人口、耕地面积数据。对此解读准确的是( )
时间 | 人口数量 ( 亿) | 耕地面积 ( 万公顷) | 人均耕地面积 ( 亩) |
1753 年 ( 乾隆十八年) | 1 84 | 约 4902 | 4 00 |
1784 年 ( 乾隆四十九年) | 2 86 | 约 5071 | 2 66 |
1812 年 ( 嘉庆十七年) | 3 34 | 约 5260 | 2 36 |
1851 年 ( 咸丰元年) | 4 32 | 约 5042 | 1 75 |
A.开始突破传统自然经济的结构 | B.边疆国土的开发有效缓解人地矛盾 |
C.农业技术改进提高了粮食产量 | D.人口急剧增长使人地矛盾日益显露 |
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2022-03-01更新
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143次组卷
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5卷引用:河南省济源市2023--2024学年高一上学期期末历史试题
名校
4 . 论证历史,探究历史,运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材回答问题。
(1)据材料一并结合所学知识,指出开启世界历史转折点的标志性事件?试从政治、经济、思想文化的角度分析欧洲人的“优越势力”?
(2)结合材料二与所学知识,指出“漫长的16世纪”中国开始走向衰落的表现?从宏观历史学的角度分析1500年—19世纪末,西方工业文明对东方农业文明造成的冲击。
(3)“论从史出”,“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。据材料三并结合所学知识论证二战后初期“世界资本主义如何走出民族国家经济及相关帝国的避难所”。
材料一 斯密认为,美洲及东印度通路被发现以时,……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力,使它们能为所欲为,在此等遥远的地方,作出各种不合正义的事体。
材料二 当代美国历史学家彭慕兰,他把公元1350—1850之间500年,称为“漫长的16世纪”,是“世界经济”向“现代资本主义世界体系”转化的过程,亚洲(中国)由“世界经济”的火车头和“创生者”,逐步走向衰落的过程。……“从宏观历史学的角度,把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程,进行整体性研究,涉及到经济、政治、思想文化等方面。”
——韩毓海《五百年来谁著史》
材料三 1930年代,保护主义到处蔓延,人们放弃了相对稳定货币的追求,“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”
——【意】杰奥瓦尼·阿瑞基《漫长的20世纪》
(1)据材料一并结合所学知识,指出开启世界历史转折点的标志性事件?试从政治、经济、思想文化的角度分析欧洲人的“优越势力”?
(2)结合材料二与所学知识,指出“漫长的16世纪”中国开始走向衰落的表现?从宏观历史学的角度分析1500年—19世纪末,西方工业文明对东方农业文明造成的冲击。
(3)“论从史出”,“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。据材料三并结合所学知识论证二战后初期“世界资本主义如何走出民族国家经济及相关帝国的避难所”。
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名校
5 . 汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道:“勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮当具,有者半贾而卖,亡者取倍称之息。于是,有卖田宅者、鬻子孙以偿责(债)者。”下列对材料解读错误的是
A.自然因素制约农业经济发展 |
B.天灾人祸是农民贫困的重要原因 |
C.反映了古代小农经济的脆弱性 |
D.古代小农经济的基本特征是自给自足 |
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2019-08-26更新
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48次组卷
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16卷引用:河南省安阳市林州市第一中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
河南省安阳市林州市第一中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题【全国市级联考】河北省唐山市2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题【全国百强校】浙江省诸暨中学2018-2019学年高一上学期期中考历史试题2山东省新泰二中2018-2019高一下学期第一次月考历史试卷山西省应县第一中学校2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题四川省威远中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题2018-2019学年山东省泰安市新泰二中高一(下)月考历史试卷(4月份)2018-2019学年山东省淄博市临淄中学高一(下)月考历史试卷(3月份)河北省鹿泉县第一中学2018-2019学年高一5月月考历史试题安徽省淮北师范大学附属实验中学2018-2019学年高一下学期第二次月考历史试题贵州省思南中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题西藏自治区林芝市巴宜区第一中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高一下学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高二上学期开学测试历史试题四川省广安市岳池县第一中学2019-2020学年高一6月月考(期中)历史试题四川省资阳市外国语实验学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题
6 . 下表是《中国历代粮食平均亩产量示意图》。对此解读正确的是
A.总体趋势是唐宋以前提高较快,唐宋之后趋于停滞 |
B.东晋南朝亩产下降是因为生产工具长期得不到改进 |
C.唐代亩产较秦汉提高得益于精耕细作技术发展 |
D.明清亩产量提高是因为海禁与抑商政策的成效 |
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2020-05-20更新
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137次组卷
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9卷引用:河南省信阳市商城县上石桥高级中学2020-2021学年高一4月月考历史试题
名校
7 . 中国战国时期,各诸侯国鼓励以家庭为单位的男耕女织生产模式。在古希腊罗马历史上,氏族部落解体以后,一家一户的家庭劳作也日渐普及。对此合理的解读是
A.交流使小农经济成为东西方当时主流的生产方式 |
B.东西方家庭生产模式的出现均源于生产力的进步 |
C.亚历山大帝国的远征推广了以家庭为单位的模式 |
D.男耕女织的分工构成东西方农业生产的最初形式 |
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2019-05-15更新
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188次组卷
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10卷引用:河南省中原名校2022-2023学年高二下学期第二次联考历史试题
河南省中原名校2022-2023学年高二下学期第二次联考历史试题河南省信阳市第一高级中学2022-2023学年高二下学期第三次培优考历史(卫星班)试题山东省济阳一中2018-2019学年高一年级下学期3月考试历史题2020_2021学年新教材高中历史第二单元生产工具与劳作方式2.4古代的生产工具与劳作课时素养评价山东省平原县第一中学2022届高三4月份阶段性检测历史试题安徽省安庆市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题福建省泉州市晋江市平山中学、磁灶中学、泉州第十一中学、永春第二中学、内坑中学2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题福建省莆田市仙游县第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学校友好学校2024届高三上学期七十六届期末历史试题安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期月末诊断测试(一)历史试题
名校
8 . “一头犁牛半块田,收也凭天,荒也凭天。粗茶淡饭饱三餐,早也香甜,晚也香甜。布衣得暖胜丝锦,长也可穿,短也可穿。草屋茅舍有几间,行也安然,睡也安然……不是神仙,胜似神仙。”下列对这首词的解读,不正确的是
A.反映了古代农耕经济的落后性和保守性 |
B.反映了小农经济状态下农民生活的富足和惬意 |
C.反映了古代自然经济状态下农民不思进取的心态 |
D.反映了中国古代传统小农经济的基本特点 |
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2019-07-23更新
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124次组卷
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37卷引用:河南师范大学附属中学2017-2018学年下学期高一4月月考历史试题
河南师范大学附属中学2017-2018学年下学期高一4月月考历史试题2011年江西省上饶市第五中学高一下学期期中考试历史卷2012届福建省龙岩一中高三5月模拟考试文科综合历史试卷2011-2012学年四川省成都市六校协作体高一下学期期中联考历史试卷2013-2014年甘肃肃南县一中高一下期第一次月考历史试卷2014-2015学年重庆巫山中学高一下期第一次月考历史试卷2014-2015学年吉林吉林第五十五中学高一下期中历史试卷2014-2015学年吉林长春外国语学校高二下期中历史试卷2014-2015学年山西右玉县一中高一下期中历史试卷2015-2016年内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下月考历史卷2015-2016学年安徽舒城晓天中学高一下期中历史试卷2015-2016学年辽宁沈阳二中高一下期中历史试卷2015-2016学年青海师范大学附属二中高一下期中历史卷2016-2017学年河北省石家庄市第一中学高一下学期期中考试历史试卷辽宁省鞍山市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试历史试题广东省肇庆市实验中学、广东省高要市新桥中学两校2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题湖南省张家界市2015-2016学年高一下学期期末联考历史(A)试题江西省南昌市八一中学2016-2017学年高一文理分班考试历史试题山东省济南第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题江西省南昌市八一中学2016-2017学年高一文理分班考试历史试题岳麓版高一历史必修二第一单元中国古代的农耕经济单元测试题江西省上饶市横峰县港边乡中学2017-2018学年高一下学期第一次月考历史试题山西省太原市第五中学2017-2018学年高一4月阶段性检测文综(历史)试题福建省莆田市第二十五中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题甘肃省天水市一中2017-2018学年高一下学期第三学段(期末)考试历史(文)试题福建省泉州市安溪第一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试卷广东省梅州市梅州中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2018-2019学年高一下学期第一阶段考试历史(文)试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高一4月月考历史试题【市级联考】安徽省滁州市示范高中2018-2019学年高一第二学期第一次联考历史试卷湖北省孝感市安陆市第一中学2018-2019高一3月月考历史试题北京重点中学2018-2019学年高二历史九月统练历史试题山西省忻州市第一中学北校2019-2020学年高一3月月考历史试题重庆市巴蜀中学2016-2017学年高二上学期第一次月考历史试题广西桂林市兴安县兴安中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题山东省济宁市泗水县2010-2011学年高一下学期期中考试历史试题四川省南充市白塔中学2020-2021学年高一6月月考历史试题
名校
9 . 元代著名的文学家张养浩在《山坡羊》中写道:“一头犁牛半块田,收也凭天,荒也凭天。粗茶淡饭饱三餐,早也香甜,睡也香甜。布衣得暖胜丝棉,长也可穿,短也可穿。草屋茅舍有几间,行也安然,睡也安然。雨过天晴驾小船,鱼在一边,酒在一边。日上三竿犹在眠,不是神仙,胜是神仙。”对这首词的解读不正确的是
A.反映了古代农耕经济的落后性和保守性 |
B.反映了古代自然经济状态下自给自足的特点 |
C.反映了中国古代传统小农经济的基本特点 |
D.反映了小农经济状态下农民生活的惬意 |
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2019-05-01更新
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98次组卷
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9卷引用:河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题
河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二上期开学考历史试卷河北省永清县第一中学2018-2019学年高一3月月考历史试题河北省大名县第一中学2018—2019学年度第二学期高一(清北组)4月份半月考历史试题【全国百强校】安徽省蚌埠市第二中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题安徽省六安市第一中学2019-2020学年高二上学期开学考试历史试题江西省宜春市靖安中学2019-2020学年高一下学期第一次月考历史试题河北省衡水市第十四中学2019-2020学年高一下学期第八次月考历史试题贵州省六盘水市第七中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题
10 . 《易系辞》记载:“包羲氏没,神农氏作,斫木为耜,揉木为耒,耒耨之利,以教天下,盖取诸益。”对该材料的解读不准确的是
A.说明了先民种植农作物的成功实践 |
B.耒耜是小农经济时代的生产工具 |
C.反映了“刀耕火种”原始耕作方式 |
D.生产工具尚处于石器、木器时 |
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2018-04-08更新
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78次组卷
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2卷引用:河南省鹤壁市淇滨高级中学2017-2018学年高一3月月考历史试题