材料 哥伦布年表
时间 | 主要事迹 |
1451年 | 出生于意大利热那亚一个纺织工人家庭 |
1466—1474年 | 地中海做过几次短途航行,读过《马可·波罗游记》 |
1476年 | 在里斯本办起了一个编制海图的企业,坚信地圆学说 |
1484年 | 向葡萄牙国王首次提出向西航行的建议遭到拒绝 |
1486年 | 受到西班牙伊莎贝尔王后的召见,王后决定成立一个特别委员会研究哥伦布的计划 |
1492年10月12日 | 国王与哥伦布签订了协议,到达圣萨尔瓦多。 |
1493年9月25日 | 率船队第二次西航 |
1495年 | 他们在伊莎贝拉城掠获1500名印第安人为奴隶,遭到印第安人反抗 |
1497年5月30日 | 第三次驶向西印度,船队途中发生内讧 |
1502年4月3日 | 第四次航行,发现现在中美洲地区,建立殖民点 |
1505年5月 | 应召拜见国王,拒绝放弃在西印度的利益 |
1506年5月20日 | 殁于巴利亚多利德,终年55岁,至死都认为他到达了印度地区 |
——摘编自孙家望译《哥伦布航海日记》
结合材料和世界历史发展的进程,自拟观点,并就此观点进行论述。(要求:观点明确,史论结合,解释合理,条理清晰)A.加速了西欧资本原始积累 | B.根源于世界市场的初步形成 |
C.促进了西欧社会的转型 | D.表明封建制度阻碍经济发展 |
时间 | 活动 |
1446年 | 商船蜂拥前往北纬9度附近的几内亚,带回了大量黄金 |
1472年 | 越过几内亚以南的贝宁湾,西非的些著名海岸如象牙海岸、黄金海岸等在此时得名 |
1475年 | 到达南纬4度的西非加蓬洛佩斯角 |
A.说明大西洋成为欧洲贸易中心 | B.论证了“地圆学说”的科学性 |
C.为迪亚士的远洋航行积累经验 | D.开启了欧非之间的直接联系 |
A.站在美洲立场,对哥伦布以负面评价为主 | B.站在欧洲立场,对哥伦布以正面评价为主 |
C.站在全球视角,打破孤立建立全球性联系 | D.站在殖民立场,使欧洲建立大量殖民帝国 |
A.价格革命的影响 | B.股票市场的出现 | C.商业革命的萌发 | D.手工工场的发展 |
A.欧洲贸易中心的转移 | B.工业革命的不断推进 |
C.商业经营方式的创新 | D.世界市场的开始形成 |
A.殖民者严重破坏美洲生态 | B.殖民屠杀和病菌传播 |
C.本土作物遭到大规模移种 | D.过度移民使资源枯竭 |
A.新航路开辟的经济根源 | B.世界市场的形成 |
C.大工业生产的内在动力 | D.价格革命的影响 |
材料一15、16世纪以来,整个世界逐渐融为一体,海洋实力的提升、海洋利益的争夺和海洋秩序的塑造也日渐成为西方强国的主要战略指向。葡萄牙和西班牙的海洋战略实质都是以开辟新航路和新土地为先导,通过对海外资源和财富进行暴力掠夺以及对海外领土实施殖民统治,实现了其成为世界性海洋强国的远景规划。英国作为一个纯粹的海洋国家,将海权视为国家兴衰的核心,在战略上既合理地发挥了其环境的优势,又充分与自身的国内基础相契合,从而在海洋时代成为世界体系的霸主。同时,作为陆地文明居于主导的国家,法国与俄国也将海洋崛起视作国家战略的关键目标,并长期拥有着强大的地区影响力。
材料二在欧洲列强步入海外殖民阶段时,中国也开始重视海洋。魏源提出以“师夷长技以制夷”为核心原则,改漕运为海运以发展海商,并通过建立新式海军而掌握海权。第二次鸦片战争后,洋务派在大力发展海防和海军的同时,也促进了国家海洋机制的构建,仿照西方列强的“海部成例”,专设海军衙门;而后梁启超的弟弟梁启勋吸收了西方“海权学说”的观点,阐明了控制海洋对于提升国家实力的意义和商贸方面的战略价值。辛亥革命后,孙中山提出了一种战略性的构想,即对内收回海关主权,对外争夺太平洋海权,重视陆海统筹。孙中山逝世后,南京国民政府时期的海洋政策主要针对航运贸易和海军建设展开,如积极建造港口、疏通航道,整顿招商局,同时创办航海专科学校,培养中国船长人才,仿照美欧国家的建制,成立海军部等,国民政府这些举动旨在重建中华民国海军,力图发展海权。
——以上材料均摘编自刘笑阳《海洋强国战略研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述近代以来西方大国重视建设海洋强国的原因及影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代中国海洋发展之路与西方的不同之处。
(3)综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对今天我国建设海洋强国的认识。
A.英国、法国 | B.荷兰、比利时 |
C.西班牙、葡萄牙 | D.意大利、德国 |