A.新兴的太平洋贸易繁荣发展 | B.传统的海上丝绸之路的复兴 |
C.西班牙将侵略魔爪伸向中国 | D.中西两国直接商贸活动开始 |
材料
序号 | 文物名称 | 文物简介 |
1 | 环球航行纪念章 | 1589年,英国为了庆祝英国航海家德雷克完成环球航行的纪念章。 |
2 | 尼日利亚的“马尼拉钱币” | 16世纪早期主要在欧洲制作,50个马尼拉钱币可以买一个非洲奴隶。 |
3 | 复式显微镜 | 1650-1700年,出现在荷兰,英国人胡克借助该发明发现了植物细胞结构。 |
4 | 毛里求斯“殖民地银行纸币” | 1839年在英国伦敦印刷,在其殖民地毛里求斯发行。 |
5 | 皇家小猎犬号上的精密计时器 | 制作于1800年,因1831年随小猎犬号航行而声名远播。达尔文就是搭乘这艘船环游了世界。 |
6 | 美国大选徽章 | 1868年铁质的美国总统大选徽章。 |
7 | 俄国革命瓷盘 | 1921年制作,为庆祝俄国十月革命的胜利。 |
8 | 太阳能灯具与充电器 | 中国深圳生产于2010年的太阳能充电电灯。 |
请对材料中的文物进行归类并说明归类理由。(要求:依据示例,概括类别的主题,写出文物序号,阐释理由,史论结合。)
示例
主题:资本主义世界市场扩展。(或走向整体的世界)
序号:1,2,4
理由:随着商品经济发展和资本主义萌芽的出现,新航路开辟改变了世界各地相对隔绝的状态,资本主义世界市场开始出现。西欧进行的早期殖民扩张,拓展了世界市场。英国逐渐占据主导地位。
总结:资本主义世界市场有利于世界联系的加强,也造成了被殖民地区的苦难。
可可的传播巧克力源于中美洲热带雨林中的可可豆。
12世纪,玛雅人用捣碎的玉米和可可制成咸味的饮料。
13世纪,阿兹特克人征服玛雅人,从他们那里引种可可,学会了食用可可并加入辣椒及各种香料,创造出丰富多变的口感。
16世纪初,西班牙殖民者将可可引入欧洲,将可可豆磨成了粉,加入水和糖,加热后制成的饮料称为“巧克力”,成为社会上层人士显示地位的饮料,可可豆也成为美洲殖民地最主要的出口农产品之一。
17世纪中期,“海上马车夫”荷兰垄断了可可贸易;同一时期,巧克力征服了整个欧洲,人们在饼干、冰激凌、糖果中大量使用巧克力。
1752年,荷兰东印度公司的船只“盖尔德麻尔森”号沉没,当时该船只总共运载了22.5万件来自中国的瓷器,其中巧克力餐具19535件。
1765年,巧克力进入美国,被本杰明·富兰克林赞为“具有健康和营养的甜点”,成为大众食品。
——摘编自【意】吉吉·帕多瓦尼等《巧克力百科全书》
(1)根据材料信息,在图中绘制可可(巧克力)传播路线图。(要求:在答题卡的图中用箭头“→”标示走向)。(2)依据材料并结合所学,对可可(巧克力)的传播过程作出合理解释。A.便利了欧洲殖民者拓展殖民空间 | B.促进了西欧资本主义发展 |
C.充分揭示了殖民主义的罪恶本质 | D.导致印第安文明彻底消亡 |
A.导致多元文明覆灭 | B.使殖民体系完全确立 |
C.世界市场最终形成 | D.推动了世界格局演变 |
A.加速了商品的世界性流动 |
B.加强了全球联系,促进了各古老帝国间文明交流 |
C.世界贸易中心转移到了地中海 |
D.大量白银流入中国,加速了中国资本原始积累 |
公元前2000年一公元1600年,世界棉花种植者、制造商和消费者之间在空间上呈多中心、零散分布。
1600年—1780年,世界棉花产业的全球性网络出现,并越来越集中在欧洲。
——据【美】斯文*贝克特《棉花帝国》
对材料中反映的变化趋势加以评析。
材料一 当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张。信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人,在反抗穆斯林统治和压迫的斗争(“收复失地运动”,718—1492年)中,产生了强烈的民族情绪和宗教情绪,当他们在向海外扩张时也把传播基督教作为自己的精神动力。葡萄牙国内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义,该王朝对其国内那批人数虽少但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同,并认识到从葡萄牙对海外扩张的势力中所获得的经济上的利益。
——摘编自戴维·阿诺德著,闻英译《地理大发现》
材料二 表一1400—1800年世界部分地区或国家人口变化情况(单位:百万)
1400年 | 1600年 | 1800年 | |
中国 | 70 | 110 | 330 |
印度 | 74 | 145 | 180 |
欧洲 | 52 | 89 | 146 |
撒哈拉以南的非洲地区 | 60 | 104 | 92 |
拉丁美洲 | 36 | 10 | 19 |
表二全球人口变化情况
时间 | 人口总数 |
1500年 | 4.25亿 |
1600年 | 5.45亿 |
1700年 | 6.1亿 |
1800年 | 9亿 |
一据埃德蒙·柏克三世、大卫·克里斯汀、罗斯·E.杜恩著杨彪等译《世界史:大时代》
(1)根据材料一,概括西班牙和葡萄牙积极对外扩张的原因。
(2)根据材料二和所学知识,分别说明全球和拉丁美洲人口的变化趋势及其原因。
材料:
问题清单: ①新航路开辟为什么会在16世纪前后? ②当时西欧发生了什么事促使人们开辟新的航路? ③为什么是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙支持新航路的开辟,而不是英、法等国家? ④航海家们为什么要去寻找香料、黄金和传教? ⑤哪些因素促使了航海家们的持续远航? ⑥航海家们为什么要坚持到东方去? ⑦葡萄牙和西班牙得到了什么好处? ⑧直接的商业联系对西欧有何好处? ⑨商路中心转到大西洋沿岸有什么影响? ⑩新航路开辟后,世界出现了什么变化? |
(2)选取新的角度,为“问题清单”补充一条问题。
(3)结合上述角度,以“哥伦布发现新大陆”为主题,撰写一篇历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;史实描述与历史解释相结合;逻辑严密,条理清晰。)
A.海上丝绸贸易盛行 | B.世界白银的大流通 |
C.大西洋贸易的拓展 | D.哥伦布交换的开展 |