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解析
| 共计 52 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   从18世纪下半叶到19世纪下半叶,奴隶贸易逐渐趋向衰落。其主要原因是﹐在贩奴过程中,非洲黑人和美洲黑人奴隶坚持英勇不屈的斗争。这些斗争大大地打击了奴隶贸易。再由于美国南北战争中南方奴隶主的失败,奴隶制度被废除,种植园经济遭到沉重打击,这一切都使奴隶贸易的规模大大缩小。特别重要的是从18世纪后期起,西方资本主义国家的经济迅速发展,要求把包括非洲在内的海外殖民地变成工业品销售市场和原料产地,甚至是资本输出的场所。把非洲人留在非洲进行奴役,既无风险,又可得到远远超过从奴隶贸易中获得的利润。这些因素使西方资本家对奴隶贸易渐渐失去了强烈的兴趣。随着西方资本主义的发展,奴隶贸易大体上在19世纪70年代就停止了。

材料二   罪恶的奴隶贸易给非洲带来了灾难性的后果。非洲大陆损失了大量人口。有的认为是1亿人,还有的认为是2.1亿人,总之是骇人听闻的。奴隶贸易破坏了撒哈拉以南非洲的政治稳定。掠奴战争的恐怖造成了社会的极端混乱,许多古老王国纷纷瓦解,非洲原有的物质文化趋于消灭。奴隶贸易使撒哈拉以南非洲的经济陷于崩溃的境地。传统商品黄金、象牙等货物的出口逐步让位于奴隶出口,火器成为主要的进口货。随着黑奴贩卖的兴盛,歧视黑色人种的种族主义思潮也开始泛滥起来。

——上述材料均摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》下)

(1)根据材料一并结合所学知识,概括奴隶贸易衰落的原因。
(2)根据材料二及所学知识,指出奴隶贸易的影响。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化
年份欧洲美洲非洲
1650年18.3%2.4%18.3%
1750年19.2%1.6%13.1%
据此推知(     
A.欧美国家政府鼓励移民B.黑奴贸易的发展和泛滥
C.西方国家殖民扩张加快D.高产作物的引进和种植
2022-10-14更新 | 673次组卷 | 20卷引用:辽宁省铁岭市清河高级中学2021-2022学年高一下学期第二次阶段测试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 哥伦布发现美洲之后,因欧洲殖民者血腥的屠杀和残酷的压榨剥削,致使印第安人大批死亡而濒于灭绝,巴哈马群岛在12年内,土著印第安人几乎灭绝;古巴30万印第安人,至1548年差不多绝迹;海地25万印第安人只剩500人。这一现象导致(     
A.世界各地物种的交流B.商业革命的到来
C.美洲民主运动的兴起D.黑奴贸易的猖獗
4 . 新航路开辟以来,英法等西方国家在世界各地抢占殖民地,建立殖民帝国,促成帝国内部经济活动一体化。宗主国负责调配人员、物资和资本,殖民地提供原料、食品和市场:但帝国之间却互相阻隔甚至对抗,并最终引发了第一次世界大战。这主要说明殖民主义(     
A.有利于促进殖民地经济的发展B.秉持宗主国利益至上的原则
C.推动了区域经济一体化进程D.是帝国主义国家矛盾激化的结果
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 在近代,几乎所有资本主义国家都通过大炮打开了新的空间—殖民地之后,“宗主国负责生产销售,并获取大量的利润。而殖民地国家只能负责出售生产资料和购买制成品,流失资源和资本”。材料体现了(       
A.西方大国崛起具有相同的路径B.殖民扩张阻碍了殖民国家发展
C.世界殖民体系下的不公正现象D.早期殖民扩张造就了西方强国
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 大部分拉丁美洲国家主体居民讲西班牙语,只是口音有所不同;面积最大、人数最多的巴西以葡萄牙语为官方语言;海地共和国则以法语为官方语言。该现象的出现主要是由于
A.葡萄牙最早开辟新航路B.西方限制殖民地经济发展
C.宗主国对殖民地的影响D.西班牙广泛建立总督辖区
7 . 甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升至8公斤,蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是
A.工业革命大幅提升民众的消费能力B.殖民扩张与黑奴贸易的兴盛
C.新航路开辟使东西方贸易更加便捷D.人口增长导致需求量的提高
2022-06-03更新 | 1593次组卷 | 27卷引用:辽宁省沈阳市第八十三中学2021-2022学年高二下学期6月复学考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   欧洲人所谓的新旧世界之间全新而复杂的交往变成了人类历史上的一件重大事件。欧洲人改变、甚至毁灭了许多别的文化,但他们自己的文化也通过与世界其他地区人民、社会传统和宗教之间稳定而广泛的联系而发生转变。新的富裕商业阶级在欧洲大西洋沿岸成长起来。海军成为决定性力量,欧洲由于引进美洲的马铃薯而人口增加。欧洲人民开始依赖糖和烟草等进口商品。欧洲作家日益为他们对世界的理解力感到自豪,并将其视作他们的文化或宗教传统的优越性。欧洲人还对人类种族与文化的多样性进行了很多的思索,这有时会导致部分欧洲人产生一种新的种族意识,有时也会导致一种文化相对主义,在其中欧洲人的习俗被看作是整个人类举止的唯一形式。与此同时,各种文明地区日益与跨大西洋的经济体制联系在一起,当欧洲士兵、商人和传教士进入这些地区时,美洲和非洲的人民也为保卫自己正在发展的文化和各种习俗而斗争。

——摘编自R.R.帕尔默、乔科尔顿等《现代世界史》

材料二   对外贸易是濒海国家积累财富、吸收先进文明和富国强兵的主要途径。17世纪东亚海权时代的开启,结束了之前东亚海域的自由贸易时代。海权竞争无不以武力为决断。欧洲人船坚炮利的优势,在17世纪陆续将东南亚的海岛地区殖民化,使这些原本贸易繁荣的地区在17世纪以后发展停滞,很大程度上疏远了近代先进的制度和技术文明。欧洲人尽管尚无力以武力征伐东南亚的半岛国家和中日两国,但半岛国家和中、日海权的丧失,对外导致难以吸收先进文化和技术,失去直接并大规模参与不断创造巨大财富的世界贸易市场;对内则导致海洋商贸意识淡化而大陆型专制和集权意识强化,社会经济发展相对停滞,与外部世界的差距进一步拉大。东亚历史发展就此改写。当握有东亚海权的西方国家挟工业革命后的优势兵临东亚陆权国家城下,东亚传统武装再也无力抵御逼至家门的侵略,东亚国家开始沦为殖民地或半殖民地。

——庄国土:(厦门大学教授)《17世纪东亚海权争夺及对东亚历史发展的影响》


请回答
(1)根据材料一,概括“欧洲人新旧世界交往”的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析大航海时代后西方掌控东亚海权的影响。
2022-05-31更新 | 54次组卷 | 1卷引用:辽宁省凤城市第一中学2021-2022学年高一4月月考历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   处于欧洲上升时期的人们对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545-1560年间,西班牙每年从新大陆就运回黄金5500公斤,白银246000公斤。在这次世界范围内的财富大迁移过程中,西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队,而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者

——摘编自方舟《从海洋开始人生的冒险家们》

材料二   1844年出版的詹姆士·利奇所写的《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》中记载了一个工厂的规章制度,其中有这样几条。

第一条   每天早晨机器开动十分钟后,工厂大门即行关闭,自该时起到早餐前,任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。

第二条   在其他时间内,织工在机器转动时缺工者,按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士,织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。

……

第九条   所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。

……

第十六条   损坏轮子者,视轮子大小,每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位,罚款六便士。

——摘编自宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析西方殖民掠夺的影响。
(2)根据材料二,概括英国工厂制度的特点,并结合所学知识说明工厂制度产生的积极影响。
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   自东西方直接海上贸易兴起以来,1718世纪英属东印度公司将其从欧洲获得的贵金属中的大部分用于东方贸易中,用来购买印度的棉纺织品和中国的茶,丝织品及瓷器等。英国每年从印度进口的棉纺织品呈逐年增长的趋势,虽然因进口印度棉纺织品导致国内毛织业的衰落,英国政府几度下令限制和禁止印度印花布的进口,但是国内对棉织品的需求没有受到任何影响。在利益的驱动下,东印度公司以及私商走私十分猖獗。这种状况与当时盛行的重商主义政策是相悖的。英国政府一方面通过议会制定法律寻求保护,另一方面为迎接竞争和挑战,不断地通过改善生产组织方式、提高技艺来提高生产效率。

——摘编自张琼《从贸易逆差的视角看英国工业革命兴起的经济因素》

材料二   1600年成立的“东印度公司”是英国殖民者侵略和掠夺印度的主要工具。他们以暴行为基础进行赤裸裸的抢劫、征收高额土地税等,导致饥荒成为印度的“普遍现象”。1813年,由于英国资产阶级强烈反对,英国取消了东印度公司对印度的贸易垄断权。自此以后,英国工业品像洪水一样涌入印度,对印度的经济造成了毁灭性的打击。马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》一书中指出,英国在印度“消灭旧的亚洲式的社会”,又“在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。

——摘编自李纯武、严志梁等《简明世界通史》


(1)根据材料一,概括英国工业革命兴起的条件。
(2)根据材料二,说明17~19世纪英国对印度的殖民掠夺方式的变化。并结合所学知识,分析19世纪以后英国殖民侵略对印度社会发展的影响。
共计 平均难度:一般