材料一:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二:2009年底,联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任,谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时,也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
非洲人民呼吁:“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁:“给后代留点碧水蓝天”。
材料三:“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,l9世界末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么?
(2)据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?
世界贸易指数和贸易总额
年份 | 贸易指数 (以1913年为100) | 贸易总额 (单位:10亿法郎) |
1870 | 24 | 45.5 |
1880 | 36 | 68.8 |
1890 | 49 | 94.2 |
1900 | 68 | 118.2 |
1910 | 85 | 162.4 |
1913 | 100 | 192.4 |
A.世界贸易总额迅猛增长的直接推动 | B.工业革命推动世界经济体系化、制度化 |
C.资本主义世界市场的最终形成 | D.资本主义进入相对稳定与和平发展时期 |
A.新式交通工具冲击了铁路运输 | B.紧张的国际形势阻碍了人们出行 |
C.铁路修建总里程数在逐渐减少 | D.铁路的发展落后于其他交通工具 |
A.各国之间的相互依存程度加强 | B.英国保持世界贸易独尊的地位 |
C.形成以欧美为中心的世界市场 | D.各国之间的劳动分工存在差异 |
A.近代亚洲国家被动地卷入资本主义世界经济体系 |
B.19世纪40年代欧洲和亚洲的相互促进 |
C.近代欧洲是世界进步的原动力 |
D.日本曾沦为西方国家的殖民地 |
材料一 在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。两百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,各种新发明、新创造层出不穷。
(1)材料一所说的“革命”是指哪次革命?为什么首先发生在英国?
(2)比较两则材料所涉及的革命有何不同之处?
A.社会财富日益集中在工业资产阶级的手中 | B.产生垄断组织 |
C.对商品生产、价格和销售加强控制 | D.确立资本主义制度 |
A.城市化进程的加快 | B.生物病毒的传染 |
C.资本家的肆意剥削 | D.石油工业的发展 |
①体现出政府加强了对经济的干预 ②有利于德国工业化的推进
③确立了优先发展农业的经济战略 ④结束了对外扩张的军国主义传统
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
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请回答:
(1)图1反映的历史现象在16世纪出现了哪些重大变化?简述发生变化的主要原因。
(2)图2反映了哪些重要历史现象?分析导致这些现象的主要原因。
(3)图3预示着世界经济已经出现了什么新现象?
(4)根据上述图片,简要概括资本主义世界市场的形成过程。