1 . 1932年，英国外交大臣奥斯汀•张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退，各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是

A．美国经济危机波及世界

B．美国推行罗斯福新政

C．一战后，资本主义经济稳定发展

D．日本帝国主义在中国制造“华北事变”

2 . 阅读材料，回答问题

材料一   歌以言志，歌以抒情.

《在希望的田野上》至今仍为人们津津乐道：我们的家乡在希望的田野上炊烟在新建的住房上飘荡小河在美丽的村庄旁流淌。

材料二   由于他是一个身体残疾的人，因此罗斯福对“弱势群体”有着强烈的个人情感，对“弱势群体”也比较关注，在经济大危机中，他采取“抑富济贫”的方式，使得穷人的生存环境得到改善。

——徐维民《罗斯福“新政”与美国社会保障制度》

材料三   著名学者黄安年教授指出：“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”

请回答：
（1）材料一中《在希望的田野上》人们的“希望”源于什么？最终形成了怎样的格局？
（2）结合所学知识指出材料二中罗斯福关注“弱势群体”的相关措施，这些制度在当时产生了怎样的影响？
（3）如何理解罗斯福“在一定程度上挽救了现代资本主义国家”和邓小平“在一定程度上挽救了现代社会主义国家”的？
（4）他们两人“挽救”社会制度的措施有何相似之处？

3 . 阅读下列材料

在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。

结合所学知识，请回答：
（1）请以美国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。
（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？
（3）为修正“计划经济”模式的弊病，苏、中两国先后进行了改革。50—90年代，苏联改革都以失败告终，根本原因何在？中国的改革开放到了90年代初，也进入了“关键期”，但中国及时从经济上全面突破了“计划经济”模式，有何表现？
（4）美、中两国对各自经济发展模式的改变对你有何启示？

4 . 20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是20世纪20年代初的俄国，一次是20世纪30年代西方大危机时期的美国，一次是20世纪70年代末期以来的中国。阅读材料，回答问题。

材料一 “我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活证明我们犯了错误。”

——《列宁选集》

（1）根据材料一，分析说明“现实生活证明我们犯了错误”指的是什么？

材料二 “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

（2）材料二中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？该政策的实施带来了什么影响？

材料三  在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

（3）材料三中的“他”“引进新政”的根本目的是什么？这些“新政”的实质是什么？有什么影响？

5 . 20世纪30年代，罗斯福说：“……要做到谁也不挨饿，但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为此，罗斯福政府采取的主要措施是

A．整顿金融

B．调整农业政策

C．发放救济金

D．兴办公共工程

6 . 1934年是美国20世纪30年代劳工运动史上最具有决定意义的年份,共发生罢工1856次，参加罢工的约有150万工人。1935年7月.罗斯福政府通过《全国劳工关系法),明确规定劳工的权利，并成立新的全国劳工关系委员会。这表明

A．社会贫富差距大为缩小	B．新政不利于缓和阶级矛盾
C．政府局部调整生产关系	D．政府开始对经济实行干预

7 . 1932年6月，美国东北各名牌大学的应届毕业生步21974名老学长的后尘，也在拼命找工作了。那时连在纽约百货公司开电梯也要有学士学位，而且对他们当中好些人说来，这已是最好的差使了。这一现象出现的主要原因在于

A．教育发达，人才过剩	B．新政开展，以工代赈
C．经济萧条，失业严重	D．产业更新，技术升级

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   我们发觉自己处于这样一个世界：……在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。

（1）材料一中提及的电车、汽车等出现于何时？这些交通工具出现的先决发明是什么？

材料二

（2）结合材料二及所学知识，指出这一工程修筑的背景，并分析其作用。

材料三       

（3）亚太经济合作组织成立于何时？它的诞生反映了当今世界经济发展的什么趋势?
（4）中国在哪一年正式加入世界贸易组织？世贸组织的成立有何作用？

9 . 商业贸易与经济发展

材料一   

材料二   1801—1850年英国外贸额增加了6倍，1850年英国占世界贸易总额的21%，英国出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，伦敦成为国际贸易中心。英国占据了世界经济的中心地位，两世界其他国家和地区在很大程度上成为向英国这个“世界工厂”“殖民帝国”提供原料和粮食的附庸地。

——摘编自余建华《世界市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮》

材料三   1932年的工业生产与1929年相比，美国下降了46%，德国下降了47%。国际贸易总价值减少65%以上。为摆脱危机，各国起初“各自求生”，采取“以邻为壑”的措施与政策。1931年11月英国颁布《紧急进口税条例》，对进口货物征税50%，美国国会也于1930年通过了历史上最高税率的关税法《霍利—斯穆特关税法》，实际平均税率达53.2%。国际贸易体系在各区域贸易集团圈和各国关税壁垒的作用下，处于割裂与封闭状态。

——摘编自金卫星（1929—1933年大萧条与伦敦世界经济会议》

材料四   

（1）明朝中后期商品经济发展到一个新的高峰。提取材料一图文材料中的历史信息，说明这一观点。
（2）依据材料二概括19世纪上半期英国对外贸易的特点。
（3）依据材料三分析20世纪30年代国际贸易额大幅减少的原因。
（4）依据材料四并结合所学，对20世纪90年代以来中国的对外贸易趋势及其原因进行说明和解释。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   对新政最常见的批评是指责它未能有效地复兴和发展美国经济。然而新政对美国经济发展和经济活动方式产生了多方面的长期影响。它都提高了工人、农民等新劳动群体的地位。它对西部、南部经济发展做出了不同程度的贡献。它增加了联邦政府的管理功能，协助稳定了以前问题众多的股票市场、银行系统筝领域。它还制定了新的联邦财政方针，使政府在战后有效地推动和管理了经济的增长。新政还通过各种救济计划——特别是社会保障体系为联邦福利国家奠定了基础，彻底改变了政府不愿为穷人提供官方资助的传统态度。

——摘编自【美】艾伦布林克利《美国史（1492〜1997）》

材料二   到1931年初，苏联接受外国技术援助的项目已达124项，其中大部分是由美、德提供的。1931年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备出口量的三分之一，而1932年则上升到二分之一左右。1932年，在苏联工作的外国技术人员约2万人。为了实现经济上的独立自主，苏联还必须培养出能够掌握先进技术和装备的本国专家。斯大林于1931年2月提出“技术决定一切”的口号，1935年提出“干部决定一切”的口号：要有精通并十分内行地运用这种技术的干部。苏联在利用西方先进技术装备方面取得了相当的成绩，但在指导思想上有很大的片面性，即把独立自主同加强与世界经济的联系截然对立起来，在实践上也没有形成一种坚定的对外开放政策，引进外国先进技术装备不过是权宜之计。

——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》

（1）根据材料一概括罗斯福新政对美国社会发展产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联迅速实现工业化的原因。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析经济建设中应该注意的问题。