材料 下图为某学者在研究世界近代史时制作的思维导图
从图中提取信息并结合世界近现代史的相关知识，拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
20世纪美国、苏联、中国经济政策简表
| 美国 | 苏俄（苏联） | 中国 |
| 自由主义 | 战时共产主义政策 | 家庭联产承包责任制 |
| 国家干预经济 | 新经济政策 | 城市经济体制改革 |
| 新自由主义 | 斯大林模式 | 社会主义市场经济 |
材料 在市场经济发展历程中，西方国家在理论和实践上大体形成和正在形成三种典型的政府职能模式。
| 模式 | 特点 | 不足 |
| 弱政府职能模式 | 自由放任 | 忽视和放任了“市场失灵”。将政府活动限制于主持社会正义和建设管理某些公共设施的狭小范围内 |
| 强政府职能模式 | 国家干预 | 无法控制和解决“政府失灵”。正如市场本身有缺陷而导致市场失灵一样，政府有缺陷且也会导致“政府失灵” |
| 中政府职能模式 | 第三条 道路（“中间路线”） | 政府对市场干预的适度性没有明确可行的规定，难以把握政府干预的“度” |
——摘编自王春香《西方国家政府职能模式演变及其启示》
材料中的“政府职能模式”蕴含着诸多启示，请自拟一个主题，并结合世界史的相关知识予以说明。（要求：“主题”明确，“说明”史论结合、逻辑严密）
材料 20世纪影响世界的十大事件
从图中提取两个或以上相关联的信息，拟定一个具体论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑严密，表述清晰）
材料 20世纪上半期世界重大历史事件（部分）示意图
从图中提取两个或两个以上相关联的信息，拟定一个具体论题,并结合所学知识加以论述。（要求:论题明确,持论有据,逻辑严密,表述清晰。）
材料 近年来，各种不确定性因素导致各国之间货币战、贸易战和关税战愈演愈烈。2018年3月9日，特朗普正式签署关税法令，决定于3月23日起，对进口中国的钢铁和铝产品加征关税（即232调整），中美贸易战正式开始。2018年4月16日，美国商务部宣布美国企业7年内不得向中国最大的通信设备上市公司中兴通讯销售元器件。7月6日，美国对第一轮价值340亿美元的中国商品正式征收25%的关税。针对美方发起的贸易战，2018年4月4日，经国务院批准，国务院关税税则委员会决定对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税。9月24日，国务院新闻办公室发布《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书，旨在澄清中美经贸关系事实，阐明中国对中美经贸摩擦的政策立场，推动问题合理解决。
——摘编自央视新闻
根据材料，并结合20世纪初以来世界史的相关内容，任选角度自行拟定论题，并就所拟论题进行论述。（要求：明确写出具体论题，论述须有史实依据。）
材料 对比法是历史学习的常用方法之一，下表为某同学整理的一个对比学习表格。
对比20世纪社会主义与资本主义的经济发展，围绕“经济政策探索与调整”自行拟定一个具体的论题，运用相关史实就所拟论题进行阐述。（要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，阐述合理，史论结合）
近一百年来，资本主义世界爆发三次世界性经济危机，即20世纪30年代的经济大萧条、20世纪70年代的滞胀危机和2008年的金融危机。世界性经济危机会带来重大的世界性政治后果：一是在相关国家内部引发社会与政治危机，并因此影响国际政治；二是打击自由民主资本主义模式的声望和吸引力，刺激新的替代性发展道路和制度模式的出现：三是改变大国之间的力量对比，重塑地缘政治与国际关系格局；四是冲击既有国际规范，甚至导致国际秩序的根本性变革。
——摘编自王立新《资本主义经济周期与世界政治的百年轮回》
根据材料，选取任意一点“世界性政治后果”，并结合所学世界史知识加以说明。（要求：选题明确，史论结合，逻辑清晰。）
材料一 些历史学家认为每个人都是历史的推动者和创造者，但有一些事件却让历史的发展突然进入加速期直至极大地改变世界的面貌。基于上述看法，他们以一些重大历史事件为切入点编写了一本世界近现代史书籍。以下是其目录节选：
第一章文艺复兴
……
第四章明朝崛起
……
第八章征服新大陆
第九章宗教改革
……
第三十章美国革命
第三十一章南太平洋的开辟
第三十二章第一次工业革命
……
第四十六章马克思主义和社会主义
第四十七章帝国主义
第四十八章中国的革命
第四十九章第一次世界大战
第五十章俄国革命
……
第五十九章中国崛起对全球的重要性（1978年至今）
第六十章苏联的崩溃
第六十一章“9·11”和反恐战争（2001年至今）
——摘编自（美）弗兰克·萨克雷主编《世界大历史：62个大事件塑造700年世界文明》
请回答：请仿照以上目录格式，选择一个历史事件作为其中一个章节补充进目录，概述该事件并说明你的理由。（要求：概述所选事件，说明理由，表达清晰，持论有据。）
某同学在自主探究学习过程中，作出如下设计
| 主题 | 史实 | 核心 |
| 新经济政策 | 利用市场和国家资本主义发展经济 | |
| 罗斯福新政 | A | |
| 20世纪90年代中国经济体制改革 | B |
阐释：面对日益严峻的国内经济政治危机，苏俄（联）在国家掌握经济命脉的前提下，利用市场、商品、货币关系等经济手段，促进了经济的恢复和发展，是对社会主义建设模式的成功探索……
根据材料和所学知识，拟定一个学习主题，完成核心A和B，并选取其中一个核心进行合理阐释。（要求：主题明确、阐释逻辑清晰、史论结合。）
