1 . 阅读材料,回答问题。

西方现代福利制度

材料一   某学者对美国福利制度变迁历程的阶段划分

	时间	概况
自由放任阶段	1776年至20世纪30年代中期	基本没有统一的社会福利保障制度，实行自由放任的政策
创建成型阶级	1935年至第二次世界大战爆发	《社会保障法》颁布，社会保障开始成为美国的一项制度
快速发展阶段	1945年到20世纪70年代末	联邦社会福利项目不断增加，并扩展到新的领域
临缩停滞阶段	20世纪80年伐初至2008年	降低社会福利开支， 削减救济性福利项目的开支

—摘编自丁建定《西方国家社会保障制度史》

材料二

社会福利支出占国内生产总值比例

——据经济合作与发展组织(OECD) 2019 年公开数据编绘

(1)根据材料一，说明该学者划分历史阶段时主要参考了哪些因素。
(2)材料二对于探究西方现代“福利国家”的共同性与差异性有何帮助? 并结合所学知识，对西方现代福利制度的成效加以评析。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   20世纪30年代初世界出现空前的经济危机，使得传统的经济理论对此束手无策。这时凯恩斯的《就业、利息和货币通论》顺时应势出版。此书的出版，标志着宏观经济学的产生……他认为，萧条的根本原因不是供过于求，而是需求不足。因此，凯恩斯最后得出结论：市场中不存在一个能把私人利益转化为社会利益的看不见的手，资本主义危机和失业不可能消除，只有依靠看得见的手，资本主义国家才能摆脱经济萧条和失业问题。为此，凯恩斯主张政府通过收入分配政策刺激有效需求来达到充分就业。为刺激社会投资需求的增加，他主张政府采取扩大公共工程等方面的开支，增加货币供应量，实行赤字预算来刺激国民经济活动，以增加国民收入，实现充分就业。

——摘编自杰里·本特利著《新全球史》

材料二   1979—1982年资本主义世界经济危机也被称为战后第五次资本主义世界经济危机，这次危机是由于70年代后期资本主义世界范围内经济滞胀并受到第二次“石油危机”冲击等非周期因素的影响而发生的。危机时期，各国物价持续上涨，财政状况恶化，利率居高不下。在主要资本主义国家中，多数国家的消费物价涨幅每年均达两位数。而利率变动则与战后前几次危机期间趋势相反，危机中不断上升，达到创纪录的高度，如英国的优惠利率曾提高到21.5%；资本主义国家为缓解经济危机，减少福利就成为“改革”的内容之一。80年代，美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。

——摘编自高岱《英国通史纲要》

(1)根据材料一，指出凯恩斯应对经济危机的核心主张，并结合所学分析其对资本主义发展的重要意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出资本主义国家应对经济危机在政策上的变化，并通过上述材料谈谈你的认识。

3 . 在20世纪20年代末30年代初瑞典学者维格福什认为一般消费者主观上没有消费意愿，是由于他们的购买力在客观上受到了社会风险、生活负担以及经济水平等因素的限制，他主张实行扩大居民福利的财政扩张政策，以通过扩大总需求来克服危机。这一主张（     ）

A．成为调节经济的政策杠杆	B．背离了凯恩斯主义
C．利于当时社会经济的发展	D．触及了所有制变革

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   文艺复兴时期，人文主义者汲取古希腊自然主义教育思想，突破传统学徒制与经院哲学的育人框架，明确提出技术训练对人的全面发展的意义，开始关注体力劳动与技能训练。

宗教改革时期，路德指出学校要关注职业教育，培养“长于治国的男子和善于理财的女子”，只有这样，统治当局才能获得数量充足、素质过硬的臣民，以确保整个国家机器的顺利运转。

19世纪中后期，世界范围内工业革命完成之后，各主要国家先后建立大量职业学校，采用集中传授技术的班级授课方式，为大工业生产提供充足的劳动力。至19世纪末期，现代学校职业教育已大规模发展起来。

在罗斯福新政期间，多个救济机构中都有涉及职业培训，并在联邦资金上给予支持通过开展职业培训，帮助失业者更好更快地获得工作，有尊严体面地拿到薪水。

——摘编自孔令锋《西方职业教育发展的历史脉络与演变特点》

根据材料并结合所学知识，围绕“近现代西方职业教育的发展”自拟论题并加以说明。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰）

5 . 20世纪30年代上半期，美国用谷物代替煤炭充作燃料，约有640万头猪被投入密西西比河，1000万亩棉花烂在田里。由此可知，这一时期的美国（     ）

A．农业领域出现相对过剩	B．社会风气趋于奢靡腐化
C．农民生活日渐宽裕富足	D．农民为工业化作出牺牲

6 . 据统计，1933年美国失业人数达1280万人，占当时美国劳动人口的28.4%；德国失业人数达600万人，几乎占全国工人的一半；英国失业人数近300万人，法国失业人数达150万人。这反映了经济危机（       ）

A．迅速波及到世界各地	B．对社会生产力造成严重破坏
C．加剧世界紧张的局势	D．导致各国实力对比发生变化

7 . 20世纪20年代，美国经济进入繁荣时期。消费者通过分期付款方式购买的耐用消费品购买年均上升8.3％，约为1922年到1929年GDP和消费增长的2倍，到了1925年，75％的汽车、70％的家具、80％的家用电器都是通过分期付款购得。这些现象说明美国（     ）

A．社会消费良性增长	B．国民收入有所下降
C．经济发展潜藏危机	D．贫富差距不断拉大

8 . 20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国（     ）

A．经济困境冲击社会秩序	B．开始推行自由放任主义
C．国家干预经济成效甚微	D．扩军备战引发统治危机

9 . 1932年10月，美国纽约市卫生局报告，该市公立学校中小学生有20%营养不良。在俄亥俄州、西弗吉尼亚州、伊利诺伊州、肯塔基州和宾夕法尼亚州的矿区，营养不良的儿童有时达90%。出现这一现象的原因是（       ）

A．大量普通家庭失去收入来源	B．基础教育经费多年严重不足
C．国家健康保健系统急需完善	D．农业生产遭遇严重自然灾害

10 . 从1933到1940年，美国进行经济复兴计划，对金融市场、农业和工业重点领域展开整治。此外，国家复兴管理局和公共事业振兴署兴办重大公共工程项目和日用品生产，采购过剩农产品，并以工代赈。这一举措根本目的是（     ）

A．加强对经济的干预	B．巩固资产阶级的统治
C．提高人民生活水平	D．摆脱经济危机的困境