1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在第二个五年计划的1937年，苏联的工业产量比战前的1913年几乎增长5倍，工业产值在工农业总产值中的比重，由1913年的42%上升到77%。从1932年到1940年，工人的数量增加了数百万，但是用于住房的总投资却在1929年之后有所下降。在1928年到1940年之间，工人的实际收入也下降了43%，甚至还出现了严格的法律限制工人的迁徙自由。随着快速工业化的进程，农业集体化也以同样的速度开展起来。集体化就是一个要消灭分散的个体小农经济的体系。斯大林的计划遭到了农民的强烈反对，他们采取囤积粮食和杀掉牲口等方式加以抵制。年间粮食平均年产量还赶不上1913年的水平。

——摘编自杰克逊·皮尔福格尔《世界历史》

材料二   国家垄断资本主义在资本主义发展早期就已出现物质基础，至20世纪初国家垄断资本初具形态，在一战后的欧洲，特别是德国，它得到较大的发展，逐渐向体系化过渡。国家垄断资本体系的最终形成确立是二战后完成的。

——摘编自齐世荣《世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括苏联社会主义经济发展中的特点和问题。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析国家垄断资本主义体系形成的主要条件。

2 . 20世纪30年代以来,“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……工业化加上类似封建的管理所付出的代价之昂贵是灾难性的……对人的漠不关心到了无以复加的地步”。对材料理解最准确的是,苏联模式下

A．高度集中的指令性计划体制不利于生产发展

B．工业化的加速发展是以牺牲农业为代价的

C．单一的公有制体制阻碍了生产发展

D．工业化加速发展的同时忽视了改善民生

3 . 斯大林模式是在一个经济落后的农业国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业中积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展工业的方式快速地推进现代化。由此可见，斯大林模式（     ）

A．使苏联经济得到持续发展	B．有利于提高人民生活水平
C．阻碍了苏联民主法制建设	D．是国家对经济运行的控制

4 . 下图是20世纪60年代到80年代苏联和美国的工业产值的增长速度图，据此可以推知   （     ）

A．美国的工业生产总值增速高于苏联	B．“斯大林模式”造成苏联经济下滑
C．“冷战”导致了美苏经济此消彼长	D．加强干预使美国走出“滞胀”危机

5 . 苏联模式是在特定历史条件下形成的，对这一模式表述正确的是

A．排斥市场和商品经济的发展	B．尊重经济规律并与生产力发展相适应
C．为夺取十月革命胜利发挥了重要作用	D．新经济政策的实施标志着苏联模式形成

6 . 1926年，苏联开始大规模工业化建设。斯大林强调苏联的工业化同资本主义国家的工业化不同，资本主义国家从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展途径。因此，苏联选择的工业化道路是

A．用计划优先发展重工业

B．以农业集体化带动工业化

C．实行公有制助推工业化

D．发挥市场机制促进工业化

7 . 有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者

A．赞同列宁的新经济政策	B．客观评价了战时共产主义政策
C．认为斯大林模式有合理之处	D．否认赫鲁晓夫改革的必要性

8 . “20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能将产量提高1/10到1/5，因而被28个国家买去专利。但直到1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是（ ）

A．制度变革激发技术创新	B．计划经济制约技术转化
C．科技交流不受冷战影响	D．经济模式决定科研方向

9 . 1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是

A．经济危机造成的破坏较小	B．工业化取得显著成就
C．农业集体化保证城市供应	D．公有制显示出优越性

10 . 1933年伦敦经济会议期间，美国国务卿赫尔和李维诺夫就涉及两国经济关系的问题交换了意见，之后，美国政府向美出口商提供400万美元的贷款，作为向苏联倾销棉花所需要的资金。这种做法

A．使美国摆脱了大萧条

B．使苏联完成了工业化

C．有利于改善美苏关系

D．为美苏结盟奠定基础