材料一 20世纪30年代，苏联的生产技术水平迅速提升，但人才缺乏。1935年，斯大林在一次讲话中强调：有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定会创造出奇迹来。青年采煤工人斯达汉诺夫积极响应党中央和斯大林的号召，认真钻研新技术，在个小时内采掘102吨煤，超过定额的13倍，创造了新纪录。在斯达汉诺夫的带动下全国各行各业都展开了赶超斯达汉诺夫的群众性生产劳动竞赛活动，涌现出众多模范人物。卫国战争期间，苏联人民更加广泛地开展这一运动，为前线战士提供了大量物资战后初期，斯达汉诺夫运动更是推动苏联在废墟中迅速重建。
——摘编自姜天明《苏联斯达汉诺夫运动及其经验与教训》
材料二 20世纪40年代，中国共产党在陕甘宁边区开展的吴满有运动和赵占魁运动标志着斯达汉诺夫运动在中国的落地。新中国成立后，“劳动光荣”“人人平等”的新观念，使劳动人民获得了从未有过的尊重和尊严。1950年9月，“全国工农兵劳动模范代表会议”在北京召开，464位代表参加了大会。他们是革命功臣、护厂英雄、生能手，很多人在根据地时期就是先进典型，如吴运铎、李顺达、马六孩等，他们在群众中享有很高威望。1956年4月，新中国第二届全国劳动模范表彰大会在北京召开，4703位先进个人获奖。此次褒奖的对象是国民经济恢复和过渡时期的先进典型，有来自企业产一线的优秀工人孟泰、赵梦桃，来自文化教育界的优秀知识分子钱学森、张光等。
——摘编自姚力《从劳模表彰看中国共产党百年奋斗史》
(1)根据材料一，概括苏联斯达汉诺夫运动的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明新中国建立之初召开劳模表彰大会的原因。
(3)综上，指出中苏两国劳模运动的共同价值。
| A．国内外敌人的疯狂进攻，经济濒临崩溃 |
| B．俄共调整政策，重视发挥商品市场功能 |
| C．德军全面入侵苏联，卫国战争正式爆发 |
| D．计划经济体制确立，国家资源分配不均 |
| 字号 | 主题 |
| 史料1 | 俄国具有长期高度集权的沙皇专制传统 |
| 史料2 | 十月革命没能完全割裂俄国历史传统 |
| 史料3 | 蒙古人统治留下的东方专制制度方式对俄罗斯权力阶级的影响 |
| 史料4 | 1921年列宁主持下俄共（布）十大通过了《关于党的统一》的决议 |
| A．斯大林模式的形成 | B．苏维埃代表会议的出现 |
| C．新经济政策的制定 | D．赫鲁晓夫改革的必然性 |
| A．“拥护军事共产主义，不劳动者不得食” |
| B．“通过恢复商品交换，实现社会主义工业化” |
| C．“资本主义大危机继续加剧和深化” |
| D．“掏农民的裤兜，成全工业化” |
材料 1928～1980年苏联居民的阶级(阶层)构成(%)
| 年份 阶层 | 1928年 | 1939年 | 1959年 | 1970年 | 1975年 | 1979年 | 1980年 |
| 工人和职员 | 17.6 | 50.2 | 68.3 | 79.5 | 82.9 | 85.1 | 87.9 |
| 工人 | 12.4 | 32.5 | 48.2 | 56.8 | 60.9 | 60.0 | 61.7 |
| 职员 | 12.4 | 17.7 | 20.1 | 22.7 | 22.0 | 25.1 | 26.2 |
| 集体农民 | 2.9 | 47.2 | 31.4 | 20.5 | 17.1 | 14.9 | 12.1 |
| 全体手工业 | 74.9 | 2.6 | 0.3 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
(注：l928年，苏联尚有4．6%的地主。资料来源：贾春增(当代苏联社会等)、辽宁社科院社会学所《阶级、阶层及社会流动》等整理)
根据材料并结合所学知识，对苏联居民的阶级(阶层)构成及其变化进行探讨(要求：至少形成一个观点，并史论结合进行概括分析，史料与史实要相互印证)
材料一 从1921年4月他写的《论粮食税》到逝世前口授的《论合作制》等一系列文章中，可以清楚地看到，列宁正是通过新经济政策探索一条适合俄国国情的特殊的社会主义建设道路。他在1922年初写道；“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。……新经济政策实施后不久，就取得许多令人注目的成就，列宁满怀信心地认为，只要沿着这条道路走下去，“新经济政策的俄国将会变成社会主义的俄国”。
——摘自周尚文等《苏联兴亡史》
材料二 1980年，邓小平在《目前的形势和任务》中说：“苏联搞社会主义，从1917年十月革命算起，已经63年了，但是怎么搞社会主义，它也吹不起牛皮。"1986年，邓小平会见波兰领导人时说：“看来这个模式在苏联也不是很成功的。”历史是邓小平上述判断的最好见证。
——摘编自陆南泉等《苏联兴亡史论》
（1）根据材料一，结合所学，指出俄国新经济政策取代战时共产主义政策，在社会主义建设方法和形式上作出的“根本改变”。新经济政策既是探索更是寻路，用一句话指出该政策对俄国探索社会主义建设道路的价值。（2）“历史是邓小平上述判断的最好见证”。根据材料二，结合所学，指出“苏联搞社会主义”对中国发展道路的启示。从经济角度分析“这个模式在苏联也不是很成功的”主要表现。
| A．延续旧俄国的集权专制 | B．显示出社会制度的优越性 |
| C．在欧洲率先实现工业化 | D．建立第一个无产阶级政权 |
8 . 阅读材料，完成下列要求。
材料1928～1980年苏联居民的阶级（阶层）构成（%）
（注：l928年，苏联尚有4.6%的地主。资料贾春增（当代苏联社会等）、辽宁社科院社会学所《阶级、阶层及社会流动》等整理）
根据材料并结合所学知识，对苏联居民的阶级（阶层）构成及其变化进行探讨（要求：至少形成一个观点，并史论结合进行概括分析，史料与史实要相互印证）
材料一 农村中也开始了农民群众建立集体农庄的劳动高潮。……农民们一批批地来到国营农场和机器拖拉机场，观看拖拉机和其他农业机器的操作，看得眉飞色舞，马上决定加入集体农庄。……现在他们终于找到了出路，找到了走向美好生活的道路。
——《联共（布）党史简明教程》（该书经过苏联共产党中央委员会审定，斯大林亲自撰写了其中的一部分，作为全国党史教材）
材料二 （农民抵制集体农庄）1930年2月和3月共发生群众性骚动7576起，暗杀恐怖活动3263起，散发传单事件2009起。
——苏联国家政治保卫局的绝密报告（据苏联档案）
材料三 日本《东京日日新闻》登载：日军占领南京后，分发饼干、糖果救济难民，受到了南京人民的欢迎的照片（下图）。
材料四 有些（日本）报界人士来到一个难民营入口处，（向中国难民）分发饼干、苹果，并且拿出少许铜板给难民，还为这种“善行”拍了电影。就在同一时间，一伙日本兵爬越大院后墙，强奸了约12个妇女。这却没有拍电影带回去。
——正在南京的麦卡伦牧师（美籍）在日记中写道（1938年1月9日）；
请回答：
（1）材料一、二都反映了苏联农民对农业集体化的态度，请从史料鉴别的角度，指出哪条材料更符合事实？并说明理由。
（2）结合所学知识，苏联农业集体化政策对20世纪五十年代中国经济建设有何积极和消极影响？七八十年代中国采取了哪些措施消除斯大林模式的影响？
（3）材料三能否客观反映日军占领南京后的行为？请结合材料三、四说明理由（可从材料来源及内容方面说明）。
（4）请把以上四则材料按“有意史料”与“无意史料”分类。指出哪类史料更具有证据力，并说明理由。
10 . 宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。
（1）图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。
（2）对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？
