材料一 到1921年春天已经很清楚了：我们用“强攻”办法，即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义的阵地上去，从“强攻”转为“围攻”…如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。
——《列宁全集》
材料二 苏维埃的国家工业化方法，与资本主义国家的工业化方法根本不同。在资本主义国家，工业化通常都是从轻工业开始…我国共产党也就拒绝了通常的工业化道路，而从发展重工业开始实行工业化。
——《斯大林选集》
材料三 目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不够重视现代经济的关键部门付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价；为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。
——普京《千年之交的俄罗斯》
完成下列要求：
（1）据材料一和所学知识指出苏俄“强攻”“围攻”所对应的政策，并分析其政策转变的根本原因。结合所学知识举出苏俄工业上“退回到国家资本主义”的措施。
（2）据材料二，分析苏联与资本主义国家工业化道路有何不同。结合所学知识，指出导致两者不同工业化道路的体制因素。
（3）据材料三，概括普京认为造成苏联式经济后果的理由。综合上述材料，谈谈苏联经济建设给我们的启示。
材料一 新经济政策全面实施后，农村富裕农民日益增多，到1927年大约有100万户。联共（布）领导人看待这一现象意见不一，担心市场发展会导致资本主义自发倾向的增长。同时还要利用工农产品价格上的剪刀差来加速工业建设资金的积累。1928年初，国家收购上来的粮食只有513万吨，比上年同期减少了189万吨。斯大林用行政手段加快农业集体化过程。集体化运动中，苏联建立起一套严密的行政命令体制，把农民束缚在农庄里，使农民失去生产和分配的自主权，农民生产积极性低下，农牧业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编》
材料二 从1988年起，戈尔巴乔夫着手改革苏联的农村经济关系，主要是在推行集体承包的同时，广泛实行家庭承包和个人承包的形式，允许农民终身占有和继承土地，鼓励农户独立经营。但由于苏联的农村人口只占
左右，且多是无法到城市谋生的老弱妇孺，没人愿意承包，因为他们无钱投资购买机器，靠人力有宅旁园地就够了。戈尔巴乔夫农业改革收效甚微，农业发展的低迷状态未能得到实质性改善，农民大失所望，最终以失败而告终，加速了苏联的解体。
——摘编自邓倩《戈尔巴乔夫时期苏联的农业改革研究》等
（1）根据材料一并结合所学知识，说明苏联推进农业集体化的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，归纳苏联农业政策调整失败的教训。
材料一 随着新经济政策的实施与苏俄经济的发展，市场化中计划化的倾向慢慢地表现了出来。在新经济政策实施期间非但没有形成为新经济政策所必须的宽松的政治环境和民主化的政治制度，政治的集中倾向反而进一步趋于制度化。斯大林认为新成长起来的“富农”是新生的“资产阶级”，认为富农是资产阶级对无产阶级政权的威胁，应该进一步强化阶级斗争观念，强化专政中暴力镇压的部分。1929年，斯大林决定加快农业集体化的速度，结束了新经济政策的实施。从此，苏联社会主义进入了斯大林体制的轨道，苏联在斯大林体制下实行现代化，并取得了很大的成就。
——摘编自孙旭东《新经济政策实施困境分析》
材料二 在私人企业发展过程中，联邦政府除了不断地制定扶植政策之外，不对经济活动做任何干预，这造就了一大批企业巨头、家族财团和金融寡头。30年代为了应对经济危机，由政府出面，运用行政手段来监控全国市场就显得非常必要和迫切。新政时期政府对经济的干预和调节，不仅仅是暂时应付危机的手段，而且是使国家对经济干预走向全面化、经常化的开始，它不只是行政性的手段，而是通过立法程序化、法律化，它不仅涉及流通领域，而且还参与到从生产到消费的整个再生产过程。
——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》
（1）据材料一、二和所学知识，指出20世纪上半期苏俄与美国经济政策的转变，并分析其原因。
（2）据材料一、二和所学知识，说明美苏两国政府调整经济的影响。
材料一 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家，往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房。城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存。
——据钱乘旦、许沽明《英国通史》
材料二 斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展，试图以本国丰富的自然资源为依托，并且还要时刻应对可能爆发的希特勒对共产主义的战争。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式，而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质.因此，他不依靠价格竞争，而是使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。
——据迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》
材料三 40年来，我们始终坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，我国国内生产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元，年均实际增长9.5%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速，多年杂对世界经济增长贡献率超过30%。
——据习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命前后英国经济领域的变化。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与英国相比苏联工业化道路的不同之处，并分析斯大林模式对苏联的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明中国改革开放的意义。
材料 一五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深，一个原因是，按照西方人的标准，苏联公民受到了严重的剥削。苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象。反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料 二战后独立的发展中国家的反应则完全不同。对他们来说，苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家。使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。尽管大多数民族最近已赢得政治独立，但他们还没有获得经济独立。因此，他们是用羡慕而不是同情的眼光来看待苏联的生活水平。他们不太注意苏联人缺乏个人自由这一点，因为这些人在他们自己的国家里通常还享受不到这样的自由。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一，并结合所学知识，分析为什么“苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”。
（2）依据材料二，并结合所学知识，分析发展中国家“用羡慕而不是同情的眼光来看待苏联的生活水平”的原因。
（3）依据材料一、二，并结合所学知识，分析西方国家和发展中国家对苏联认识不同的原因。
材料一 英法美能够率先开展工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式，我们称之为“古典”发展模式。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔的天地，但其结构性矛盾也引发了震惊世界的经济大危机。
——据钱乘旦《现代化与中国的世界近现代史研究》
材料二 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的基本特点是：通过国家职能部门制订计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种模式在苏联工业化初期发挥了积极的作用，但后来逐渐僵化。
——钱乘旦等《世界现代化进程》
（1）材料一中的“古典”发展模式的特点是什么？20世纪30年代至二战后，这种“古典”发展模式发生了怎样的变化？
（2）材料二中苏联工业化的模式是什么？与西方相比，这种模式又有何特点？
（3）综合上述材料，谈谈你对经济发展模式的看法。
材料一 近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。
——《大国崛起》解说词
注：以1932年生产指数为100。
20世纪30年代前半期，美国经济开始小幅回升，后半期出现明显复兴的迹象。工业指数到1937年已恢复到危机前的水平。国有企业资本1939年比1929年增加了近l倍。美国工业产量占资本主义世界工业的比重，由1929年的48.5％上升到1945年的60％。1940年美国国民收入基本恢复到危机爆发前水平。
材料三 列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐。斯大林认为，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，怎么有内部来积累呢，那主要当然要来自于农业。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料四 对于怎样建设社会主义这一重大问题，我们党经过长期探索，在理论上突破了只有资本主义才能搞市场经济、社会主义不能搞市场经济的误区，深刻认识到计划多还是市场多不是社会主义与资本主义的本质区别，社会主义也可以搞市场经济，从而形成了社会主义市场经济理论。
——《当代中国发展进步根本制度保障》
（1）依据材料一和所学知识，概括指出荷兰、英国和美国三国对市场经济是怎样创新和发展的。
（2）依据材料二和所学知识，指出美国在1929—1945年“生产恢复”的变化情况并分别分析其主要原因。概括指出美国在“生产恢复”中所开创的市场经济新模式对美国在二战后初期经济发展的作用。
（3）依据材料三和所学知识，概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林是怎样探索的。依据所学知识，概括斯大林时代所形成的经济社会管理模式并概要评述这种经济社会管理模式。
（4）依据上述材料和所学知识，谈谈你对经济体制的认识。
材料一 “战时共产主义”政策在集聚战争资源上取得的成功以及这一战时体制中体现的某些“共产主义”的做法使得列宁一度认为，“这条道路是正确的，一定能使我们获得巨大成就，保证我们进行大规模的经济建设”。按照这一指导思想，1920年9月，俄共（布）中央给各省省委的信中强调：“下达给乡的征集额，就是余粮额，居民要用连环保的方式予以完成”；同时，俄共（布）中央还决定，严惩劳动中的逃跑现象，直至关进集中营。
——摘编自沈志华主编《一个大国的崛起和崩溃》
材料二 新经济政策并不是一开始就是完整的政策体系而是通过不断的摸索、实践逐步完善起来的。新经济政策允许经济活动有某些自由，承认商业、商品货币和市场关系，对农民和私人资本让步。党内以斯大林等人为代表的一派对新经济政策总体上持否定的态度，把它看成是发展资本主义的政策，年年不忘限制以致取消新经济政策。
——摘编自《苏联真相：对101个重要问题的思考》
材料三 斯大林在1928年《论工业化和粮食问题》的演说中说：“农民不仅向国家缴纳一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱，这是第一；而在出卖农产品时多少要少付一些钱，这是第二。为了保持并加快工业发展的现有速度，保证工业满足全国的需要，我们不得不暂时征收这种税。”斯大林通过这种办法，使农民一半的收入交给国家。
——摘编自陆南泉等主编《苏联真相：对101个重要问题的思考》
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一所涉及的“战时共产主义”政策的措施。据材料一并结合所学知识，苏俄继续实施“战时共产主义”政策的主要意图是什么？
（2）根据材料二，分析俄共党内对新经济政策产生分歧的原因。结合所学知识，分析新经济政策实施的必要性。
（3）据材料三，归纳苏联发展国家工业化的办法，并结合所学知识，指出其实行带来的消极影响。综合上述材料，简要说明你从苏联社会主义建设中得出的基本认识。
材料一 增加财富、建立社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂，没有高度发达的大工业，那就根本谈不上社会主义，而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了……不挽救重工业，不恢复重工业，我们就不能建成任何工业，而没有工业，我们就会灭亡而不成其为独立国家。
——摘自《列宁全集》
材料二 苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的。至于借用外债的这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝贷款给苏联。
——摘自《斯大林选集》
材料三 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
材料四 党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业；《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题；八大进一步确定了社会主义建设的战略目标，即“尽可能迅速地实现国家工业化”……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。
——摘编自《中国共产党历史》
（1）据材料一并结合所学知识，说明当时苏维埃政权为什么要实施快速工业化战略。
（2）据材料二并结合所学知识，分析十月革命胜利后苏维埃政权是如何为工业化打基础并找到资金的。
（3）材料三中所说的“通常的”工业化道路是什么？结合材料二、三，以英国为例加以说明。
（4）据上述材料并结合所学知识，阐明新中国初期工业化的基本设想，并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。
材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
材料二 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。
——据黄安年《美国社会经济史论》等
材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。
——《邓小平文选》第三卷
（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。
（2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。
（3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。
