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解析
| 共计 54 道试题
论述题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读下列材料,完成要求。

材料   经济全球化是指世界各国、各地区的商品、服务、资金、技术在全球范围内流动和配置,通过密切的经济交往与合作,在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到很高的程度,使全球经济更具有整体性的趋势。经济区域集团化是经济全球化的必经阶段,然而1994年,《北美自由贸易协定》生效当日,墨西哥就爆发了历时十多年的底层抗争运动,“打响了反全球化运动的第一枪”。随即2008年世界金融危机爆发,2019年美国边境修墙、控制移民,2020年英国成功脱欧,反全球化运动愈演愈烈,“全球化进入了倒车模式”。但也要清楚知道,反全球化并非全球化的对立面,而是全球化的组成部分,大多数“反全球化”势力并非反对全球化本身,而是反对其中不合理、不公正的部分。正如学者庞中英所言,“反全球化是让全球化的脚步走向更加公平、公正、自由的方向。”


结合材料与所学世界史相关知识,围绕“全球化与反全球化”自行拟定具体论题,并进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,言之成理。)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 纵观人类历史发展可以看到,随着前途和命运的日益相连,各国逐渐从零和的生存竞争关系走向正和的共生性关系。二十国集团(G20)是现今国际经济合作的主要论坛,2008年为应对全球金融危机召开首次领导人峰会,迄今,已举行12次峰会。2018年在阿根廷举行的峰会LOGO由围绕圆外围的20个小的圆点象征了20个成员国,由内向外延伸的五个圆点代表了五大洲,而整个标志中一共由100个圆点组成,代表了融合整个世界,而五彩斑斓的配色则表达了本届会议的话题,即多样性和可持续发展。



根据材料并结合所学知识,指出C20体现的世界发展趋势。结合世界近现代史的相关史实,对该趋势加以说明。(要求观点合理、明确,做到史论结合。)
2020-08-01更新 | 35次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

下表为二战后世界经济中发生的一系列重大事件。



选取上表中的两个或两个以上事件,概括指出这些事件所体现的世界经济发展的某种趋势或特点,并结合世界近现代史的相关知识进行论述。(明确写出趋势或特点,论述史实准确,史论结合。)
2020-07-23更新 | 85次组卷 | 1卷引用:河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 1991年两极格局轰然坍塌,美国成为唯一的超级大国。1993年,美国当代著名的保守派政治学家塞缪尔.亨延顿教授在美国《外交事务》杂志上发表了题为《文明的冲突》一文,首次提出了轰动世界的“文明冲突”理论。其理论主要包括以下几个方面:其一,未来世界里,国际冲突的主要根源将不再是意识形态或经济因素,而主要来自文化方面产生的巨大差异。其二,来自文明方面的冲突将是未来世界和平的最大威胁,因此要建立以文明为基础的世界新秩序,以避免世界战争。其三,全球政治格局正在以文化和文明为界限重组,并呈现出多种复杂的趋势。其四,文化之间或文明之间的冲突,主要是目前世界七种文明之间的冲突,而伊斯兰文明和儒家文明可能会联合对西方文明提出挑战。

---摘编自 《论亨延顿 《文明的冲突》: 58位中国学者的观点》


根据材料,请对亨廷顿的理论提出你自己的见解,并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   二战后大事记

1995年世界贸易组织成立
1993年欧洲联盟成立
1967年欧洲共同体成立
1948年《关税和贸易总协定临时适用定书》开始实施
1947年国际货币基金组织正式运行
1946年世界银行正式运行
1945年纽伦堡审判开始
1945年联合国成立


从上述材料中任选两个或两个以上的事件,概括二战后世界历史发展的一种趋势或特点,并结合所学知识予以论述。(要求:明确写出趋势或特点,论述史实准确,史论结合。)
2020-01-14更新 | 123次组卷 | 3卷引用:湖北省恩施州宣恩县清江外国语学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
论述题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 经济全球化是一种不可避免的趋势,在这一历史过程中,各国家、各民族的文化交流也会越来越密切,但这决不意味着各种文化之间的差异会逐渐消除.事实上,对于大多数非西方世界的人们来说,源于美国的大众消费文化在全球扩散过程中正在日益失去美国的印痕而成为一种普世性的东西。牛仔裤、麦当劳、好莱坞大片等大众文化产品,一旦为非西方世界的人们所接受,它们似乎就与美国的价值观念和文化精神失去了联系,成为一种不带有任何特殊文化标记的人类共同产品。

——摘编自刘小英《经济全球化与文化多元化的对立统一关系》


结合材料与所学世界史的相关知识,提出自己对经济全球化与文化多元化的看法,并予以说明。(要求:明确写出自己的看法,并结合有关史实说明)
7 . 近年来“逆全球化”趋势有所加强。如何理性看待这一现象,更好促进全球化发展,引起广泛关注。阅读下列材料:

材料一   资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。

——《马克思恩格斯选集》第1卷

材料二   实际上,反全球化是另一种全球化,是全球化的产物。……2000年9月下旬,捷克首都布拉格,世界银行与国际货币基金组织年会在这里召开,来自世界各地的反全球化分子跟踪而来。示威者认为IMF和世界银行是全球资本主义的工具,因为它们竭尽所能控制第三世界,使这些国家更加贫穷。……而且反全球化者认为地球环境将因全球化而不堪重负,地球环境将因全球化而受到最后的致命一击。

材料三   反移民浪潮也成为反全球化的一个组成部分。目前,约有三分之一的移民从发展中国家前往发达国家。非法移民会抢走工作,消耗税收,增加犯罪,改变民族认同。……逆全球化浪潮的根源是发达国家在全球化中受益下降,新兴及发展中经济体受益较大。当前的“逆全球化”思潮主要表现在英国“脱欧”、美国政府高举贸易保护主义“大旗”,退出《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP)等。

——中国人民大学重阳金融研究院执行院长王文

材料四   对所有国家而言,经济全球化都是一把双刃剑,利弊兼而有之。中国取得的经济成就得益于开放的经济模式。正如习近平总书记在世界经济论坛2017年年会开幕式上演讲所提到的,“经济全球化确实带来了新问题,但我们不能就此把经济全球化一棍子打死,而是要适应和引导好经济全球化,消解经济全球化的负面影响”。“逆全球化”趋势至少让人们对今天的制度和政策进行反省,去努力解决已经出现和可能出现的种种矛盾和冲突,探索新的、更好的发展模式。

——2017年4月《光明日报》理性看待和正确应对“逆全球化”现象


请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,列举15世纪到19世纪以欧洲为主导的推动全球化的主要事件。
(2)全球化曾经被视为阿里巴巴的山洞,现在又被不少人看作是潘多拉的盒子。结合上述材料和所学知识,围绕“全球化与逆全球化”关系谈谈你的看法。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;250字左右)
8 . 经济全球化。经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照材料结合所学知识论述这一趋势。
2019-11-01更新 | 133次组卷 | 1卷引用:上海市黄浦区2015届高三上学期期终调研测试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 在经济全球化和多极化不可阻挡的趋势中,源于西方文明的美国和其他西方国家强行推行它们的意识形态、价值观和基本制度,使得其与源于不同文明的各个国家按照自己的选择进行发展的矛盾正在全面展开,主要表现在以下几个方面:在军事上,以美因为首的西方国家力图保持绝对优势,对走不同道路的国家进行威慑、胁迫甚至战争;在政治上,以美国为首的西方国家力图通过施压、扶持代理人、接触的方式来改变那些非西方文明国家的政权和发展方向:在经济上,西方国家通过制定不平等的国际经济秩序、利用金融手段来造成不平等的发展环境,获取不对称甚至不正当的利益;在文化上,通过所掌握的学术上、政治上的话语权,对非西方文明国家进行渗透、宣扬西方意识形态,为“颜色革命”创造案件。

——摘编自周建明、焦世新:《从东西矛盾到西方与多元文明的矛盾》


从材料中提取信息,围绕材料中所给的表现中的任意一方面,结合世界现代史的有关知
识加以阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)
10 . 20世纪世界经济的主要特点是“变”,社会主义和资本主义两种社会制度在“变”中发展,这一时期,带“新”的词汇频繁出现。以下两“新”就是其中的代表

材料一   美国之“新”——罗斯福新政


材料二   中国之“新”——现代化建设新时期



请回答:
新时期中国改革开放呈现出不断发展深化的趋势。依据材料所提示的时间节点和关键词,结合所学知识叙述这一趋势。
2019-06-21更新 | 78次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】广东省佛山市第一中学2018-2019学年高一下学期第二次段考历史试题
共计 平均难度:一般