材料 全球治理格局取决于国际力量对比，全球治理变革源于国际力量对比变化。近现代以来的世界发展进程中，西方国家一直掌握着全球治理的主导权，包括联合国世界货币基金组织等政治、经济组织以及战后世界金融体系，都是在西方国家主导下建立的。
全球化时代是一个“相互依赖”的时代，“在这样的时代中，国家间的共同利益日趋增多，但国家间的共同利益只有通过合作才能实现”。从某种意义上，合作可以被看作是进行全球治理的一种最基本方式，没有合作几乎就没有真正意义上的全球治理，一部全球治理发展史就是一部合作进化史。尤其是近现代社会中普遍化、规范化、制度化的合作，更是人类合作共同应对全球性问题的一个巨大成就。
——摘编自颜旭《推动全球治理体制更加公正合理》；于沛《从大历史观看人类命运共同体》等
根据材料并结合世界近现代史知识，从材料中任选一个观点并进行论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合。）
| A．世界多极化趋势的逐渐放缓 | B．发达经济体主导地位的丧失 |
| C．社会信息化潮流的蓬勃兴起 | D．经济全球化提供的历史机遇 |
| A．推动了世界整体性进步 |
| B．实质上是资本的全球扩张 |
| C．有利于第三世界摆脱贫困 |
| D．加剧了全球的利益失衡 |
| A．说明欧美国家逐渐丧失经济主导权 | B．推动美国等欧美国家进入知识经济时代 |
| C．表明各国的经济产业结构趋于一致 | D．客观上推动了世界经济政治进一步分化 |
材料一 美洲的原始居民印第安人在长期的辛勤劳作过程中，培育了很多为美洲大陆所独有的粮食、瓜果和蔬菜、玉米就有七百多个品种。这是印第安文明对人类的重大贡献。随着1492年哥伦布到达美洲，新旧大陆之间的物产得以交流。
——木丁《哥伦布引起的物种交流》
材料二 从1980年杂交水稻首次走出国门以来，其稳定的增产潜力正受到越来越多的政府及有识之士的高度重视，联合国粮食及农业组织已将杂交水稻技术视为增产粮食、解决人类饥饿问题的首选技术。近年来，杂交水稻在国外年推广而积已达600万公顷，主要推广国家有印度、孟加拉国、越南、菲律宾、巴基斯坦、美国、印度尼西亚、缅甸、巴西及马达加斯加等。
——袁隆平为《杂交水稻国际推广实务》作序
材料三 棉花与资本主义的发展密切相关。15世纪末至纪后期，依靠国家军事力量的支持，欧洲的公司从印度购买棉纺织品并带回欧洲。18世乡已后期至19世纪，英国在全球棉纺织业生产中的中心地位得以强化，并建立了以其为中心的世界秩序。19世纪至20世纪，印度、埃及、巴西等国的乡村成了棉花种植区开秋西方资本主义国家作为棉纺织品的消费市场。
——摘编自李月玲《从全球史视角探析现代世界的起源》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出美洲与中国农作物对外传播的不同方式，并分析其各自影响。
（2）根据材料三并结合所学知识，说明“棉花与资本主义的发展密切相关”。
（3）综合上述材料，谈谈你对农作物全球化的认识。
| A．全球化消除了文明对抗 |
| B．全球化在2007年金融危机后加强 |
| C．对全球化关注日益淡泊 |
| D．人们对全球化的认识程度逐渐深入 |
材料 关于全球化和国家主权的关系，西方近年来出现了各种各样的理论。一些人认为全球化将威胁主权和民族国家的生存，说我们正在进入一个无国界的时代；但也有些人说情况“完全不是这样”，他们认为全球化只会造成我们关于主权看法的变化，它“不危及主权的安全，更精确地说全球化正在促使我们采取一种更精密的眼光来看主权问题”。这些人还说，关于全球化使民族国家成为过时的论点“与象牙里的废话没有区别”。还有人指出，为了促进整体的重大战略和使其他方面主权的最大化，主权的各个方面是可以“讨价还价”的。从这一意义上讲，“主权更可以看成是一套人们正在使用的准则和习俗，可以显示出变异和灵活性”。
——王加丰《“欧洲化”、西欧现代民族国家的形成与主权问题》
依据材料，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
| A．以抵制全球化为主要目的 |
| B．存在着贸易保护主义倾向 |
| C．加剧了世界各国间的矛盾 |
| D．不利于区域内的均衡发展 |
| A．维护美国霸权 | B．奉行贸易保护原则 |
| C．彰显大国形象 | D．推卸美国的国际责任 |
10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料
——据高德步、王钰《世界经济史》等整理
上表为近现代英国、美国贸易政策演变简表。从表中提取有关两国贸易政策的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
