名校
1 . 16~18世纪,“中国热”席卷欧洲。莱布尼茨撰写《论尊孔民俗》,积极推进欧洲多国科学院下设专门机构研究汉学。伏尔泰认为儒学是一种宣扬道德的宗教,乾隆是开明君主的代表。“中国热”的出现
A.顺应当时西欧社会转型的需要 | B.表明当时中国文化领先西方 |
C.说明儒学是启蒙思想的渊源 | D.表明中外交流深入到思想领域 |
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2022-04-02更新
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373次组卷
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5卷引用:西藏拉萨中学2022届高三下学期第五次月考文综历史试题
西藏拉萨中学2022届高三下学期第五次月考文综历史试题(已下线)专题14资本主义制度的确立-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)第23讲资本主义制度的确立-【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件(附精选试题)山东省泰安市新泰市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题天津市实验中学滨海学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 苏格拉底认为,“正义”“虔诚”“节制”“勇敢”和“智慧”都只是“同一个东西的不同名称而已”,一切德性的本质与智慧的本质是相等同的。由此可见,苏格拉底
A.注重塑造人的道德和理性 | B.科学指出人类道德伦理的本质属性 |
C.直接将矛头指向宗教神学 | D.为维护直接民主制提供了理论来源 |
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2021-12-08更新
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127次组卷
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2卷引用:西藏拉萨那曲高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 14世纪欧洲爆发了一场异常严重的“黑死病”,断送了欧洲三分之一的人口。在死亡和瘟疫面前人人平等。活着的人觉得既然不幸会随时降临,何不好好享受生活呢?这一认识
A.否定了天主教会的权威 | B.推动了人文主义精神的复苏 |
C.促进了科学技术的发展 | D.导致人们开始反对宗教信仰 |
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2021-12-08更新
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265次组卷
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3卷引用:西藏拉萨那曲高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
4 . 下面两幅如图分别是不同时期的圣母主题绘画。如图与如图的不同说明
A.人是衡量世界万物的尺度 | B.追求人性的美体现了思想解放 |
C.封建专制是民主和自由的天敌 | D.神圣仪式才是信仰虔诚的体现 |
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2021-12-07更新
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100次组卷
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2卷引用:西藏自治区拉萨那曲高级中学2021-2022学年高二下学期入学检测历史试题
5 . 文艺复兴倡导“人文主义”,其思想核心是
A.倡导人文价值观,以人性反对神性 | B.追求公正社会的自由权利 |
C.讴歌美好生活、表达人类的最高情感 | D.追求人生的快乐 |
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2021-11-09更新
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136次组卷
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2卷引用:西藏自治区拉萨那曲高级中学2021-2022学年高二下学期入学检测历史试题
6 . 伏尔泰说,我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。在这里,伏尔泰宣扬的思想是
A.人民主权 | B.分权制衡 | C.社会契约 | D.天赋人权 |
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2021-10-24更新
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225次组卷
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6卷引用:西藏自治区拉萨那曲高级中学2021-2022学年高二下学期入学检测历史试题
名校
7 . 西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌现出许多时代巨人,发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线,正确的是
A.普罗泰格拉——人的理智本性和道德本性是统一的 |
B.卢梭——人是宇宙的精华、万物的灵长 |
C.薄伽丘——私有制是人类不平等的起源 |
D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由 |
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2021-10-23更新
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147次组卷
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4卷引用:西藏自治区拉萨那曲高级中学2021-2022学年高二下学期入学检测历史试题
名校
8 . 根据史事之间的内在联系建构知识是常用的历史学习方法。照此方法,图中两处空白应填
A.东印度公司、重商主义 | B.庄园经济、文艺复兴. |
C.工场手工业、启蒙运动 | D.工业革命、自由主义 |
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2021-07-08更新
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394次组卷
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20卷引用:西藏山南市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
西藏山南市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题福建省厦门市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题福建省福州格致中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题云南省昆明光华学校2021-2022学年高一3月月考历史试题广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中历史试题河北省新河中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题福建省厦门集美中学2021-2022学年高一4月月考历史试题河北省保定市2021-2022学年高一4月月考历史试题山西省晋中市榆次区晋华中学2021-2022学年高一5月月考历史试题福建省厦门第一中学2021-2022学年高一5月月考历史试题福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一5月月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题安徽省合肥市第六中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题辽宁省大连市辽宁师大附中2021-2022学年高一下学期5月模块考试历史试题河南省许平汝九校2021-2022学年高一5月联考历史试题福建省泉州市第九中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(学考班)试题福建省厦门外国语学校2022-2023学年高一下学期期末考试模拟历史试题福建师范大学附属中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试卷广东省东莞市第四高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
9 . 阅读材料.完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古希腊思想家美德观念的主要内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出18世纪法国美德观念的发展并分析其原因。
材料一古希腊思想家认为道德是实现理想社会的重要途径。因此,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等先哲们都非常重视关于美德的讨论。在苏格拉底时代,人们普遍认为拥有美德靠的是出身,针对这一传统观念,苏格拉底提出“知识即美德”的观点,认为每个人都可以通过学习有关“善”的知识从而具备美德。柏拉图则从整个城邦的角度考虑,提出美德应该具有理性、社会性和全民性,而亚里士多德在此基础上,更加关注美德的践行。
——摘编自马躏非《古希腊艺术中的美德观》
材料二18世纪后期,美德观念在保有其追求美德与优长之意蕴的同时,逐渐深化了参与竞争、获取成功的内涵。这一趋向与当时法国教育、艺术领域以及各省学院中盛行以竞赛、展览和征文等形式鼓励竞争意识的现象相一致。启蒙时代的某些法国精英力图将本质上体现贵族精神的竞争意识转变为一种民族精神,从而实现社会改良之目的。他们希冀通过倡导竞争观念重塑法国人的道德风尚与精神面貌,并且推动农业和商业的发展。
——摘编自庞冠群等《见贤思齐、臻于至善:18世纪法国社会中富含美德的竞争观念》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古希腊思想家美德观念的主要内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出18世纪法国美德观念的发展并分析其原因。
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2021-07-07更新
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53次组卷
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4卷引用:西藏山南市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
10 . 美国宪法将政府分为相互独立的三个部分,并伴之以制衡制度,以防止其中任何一部分明显地高于其它部分。这实现了哪位思想家的主张
A.伏尔泰 | B.卢梭 | C.孟德斯鸠 | D.康德 |
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2021-07-06更新
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235次组卷
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16卷引用:西藏山南市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
西藏山南市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题北京市西城区2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省绥化市肇东市第四中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-浙江专用-卷01浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年高一下学期期末(实验班)历史试题浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年高一下学期期末考试(普通班)历史试题浙江省湖州中学2021-2022学年高一下学期第一次质量检测历史试题新疆乌苏市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题新疆阿克苏地区新和县实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题辽宁省锦州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高一下学期第二阶段考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题福建省莆田市仙游县第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市顺迈高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题