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解析
| 共计 179 道试题
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1 . 宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出
A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰
C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响
2019-01-30更新 | 3663次组卷 | 88卷引用:重庆市西南大学附中2021-2022学年高二上学期一次月考历史试题
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2 . 英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文,结果于1524年被控有异端嫌疑,被迫流亡。由此可知,他
A.维护教皇权威B.主张圣像崇拜
C.倡导信仰自由D.支持宗教改革
2019-01-30更新 | 1889次组卷 | 41卷引用:重庆市第七中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
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3 . 1521年有教皇代表与马丁•路德辩论说:“信仰无法安稳地奠基于《圣经》,因为《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于
A.教会是否腐败B.信仰是否必要
C.信徒能否仅仅依靠信仰得救D.《圣经》能否作为信仰的基础
2019-01-30更新 | 2598次组卷 | 78卷引用:重庆市第一中学2012-2013学年高二上学期期中考试历史(理)试题
4 . 卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中,与卢梭的主张不同的是
A.议会君主制是最好的政府形式B.国家源于社会契约
C.人民有权反抗和改变违约政府D.人人生而自由平等
2019-01-30更新 | 2438次组卷 | 24卷引用:四川外语学院重庆第二外国语学校2016-2017学年高二上学期第三次月考历史试题
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5 . 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义B.肯定人的价值
C.强调知识的作用D.推崇君主权威
2019-01-30更新 | 1497次组卷 | 67卷引用:重庆市第一中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 几乎所有人文主义者都对教会和封建贵族的腐败和虚伪进行了毫不留情的批判,但他们不同于宗教改革家,他们的志向不是去革除教会的腐败和教皇的专制,而是在不触动现行体制的情况下尽可能使基督教多一点人性色彩。这说明文艺复兴(     
A.借助古典文艺B.促进了人自我意识的觉醒
C.推崇理性主义D.保持着对天主教会的忠诚
7 . 法国历史学家加拉布隆曾对1200个18世纪巴黎家庭的藏书进行了分析,发现伏尔泰和卢梭等人的著作却很罕见,直到1770——1780年代仍是如此。作者意在说明(     
A.启蒙思想传播范围有限B.巴黎人民文化生活丰富
C.启蒙运动推动了资产阶级大革命D.社会文化的发展取决于经济水平
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8 . 在宗教改革中加尔文提出,教会由选民选出,既不隶属于教皇,也不隶属于诸侯;教职也由选举产生,从教徒中选出长老会和牧师管理会。这反映出加尔文宗教改革(     
A.具有浓厚的新型民主色彩B.有利于缓和不同教派的矛盾
C.具有推动政教合一之意图D.有利于强化世俗国王的权力
2022-12-13更新 | 312次组卷 | 22卷引用:重庆市第八中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
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9 . 15世纪的意大利学者阿尔贝蒂提出“德行战胜命运”,摈弃任何悲观主义和宿命论的思想,颂扬使家庭和城市变得富裕而获得光荣的人的劳动,认为尘世的富裕和繁荣是上帝赞同的象征,人的好运或厄运的根源在于人本身。这一观点(     
A.导致当时私欲膨胀社会混乱B.奠定了宗教改革的理论基础
C.适应早期资产阶级利益诉求D.推动了资产阶级革命的高涨
2023-01-18更新 | 191次组卷 | 2卷引用:重庆市第八中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史(艺术班)试题
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10 . 1727年春,伏尔泰参加了牛顿的葬礼,随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界,成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明
A.科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展
B.跨国文化交流促进了科学思想的传播
C.18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声
D.18世纪早期法国思想自由度逊于英国
2016-11-27更新 | 1803次组卷 | 42卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(重庆卷)
共计 平均难度:一般