组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 616 道试题
1 . 莎士比亚在其作品中热情讴歌了人的伟大和高贵,称人是“宇宙的精华,万物的灵长”。他表达的主要思想是
A.神权主义B.禁欲主义C.人文主义D.理性主义
2 . 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都(  )
A.着重强调人的平等自由B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征D.促进了欧洲思想的彻底解放
2022-03-22更新 | 635次组卷 | 42卷引用:2016届河南洛阳高三下期3月统考文综历史(A卷)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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3 . 意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中,记述了13~16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说:虽然我未到过意大利,但感谢上帝,我已经能阅读您的大作了。这表明
A.浪漫主义艺术在欧洲各地盛行
B.宗教改革促进了思想觉醒
C.人文主义传播到欧洲其他地区
D.理性原则获得了普遍认同
2018-11-28更新 | 3583次组卷 | 61卷引用:河南省焦作市博爱县英才学校2021届高三10月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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4 . 宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出
A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰
C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响
2019-01-30更新 | 3641次组卷 | 88卷引用:2016-2017学年河南省信阳市高二下学期期中考试历史试卷
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5 . 苏格拉底告诉他的学生,“善行、恶行在不同的语境里有不同的含义,任何概念都不是一成不变的,只有通过学习拥有知识,才能对此做出准确的判断”。据此可知,苏格拉底
A.注重社会教化B.认为美德至上
C.提倡理性思考D.反对权威崇拜
6 . 严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是
A.意大利最早产生了资本主义萌芽B.意大利保留了希腊、罗马的古典文化
C.意大利的中世纪神学思想淡薄D.意大利具有丰富的人才资源
2021-10-08更新 | 727次组卷 | 81卷引用:2013-2014学年河南省武陟一中西区高二上学期第二次月考历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 1521年有教皇代表与马丁•路德辩论说:“信仰无法安稳地奠基于《圣经》,因为《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于
A.教会是否腐败B.信仰是否必要
C.信徒能否仅仅依靠信仰得救D.《圣经》能否作为信仰的基础
2019-01-30更新 | 2592次组卷 | 78卷引用:2013-2014学年河南省武陟一中西区高二上学期第二次月考历史试卷
8 . 17、18世纪法国的一位思想家强调,法可以分为自然法和人为法,自然法是人类社会建立以前就存在的规律,那时候人类处于平等状态;人为法也应遵循自然法之平等精神,且提出立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡。该思想家是( )
A.孟德斯鸠B.哥白尼C.伏尔泰D.亚当·斯密
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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9 . 英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文,结果于1524年被控有异端嫌疑,被迫流亡。由此可知,他
A.维护教皇权威B.主张圣像崇拜
C.倡导信仰自由D.支持宗教改革
2019-01-30更新 | 1881次组卷 | 41卷引用:河南省周口市周口中英文学校2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
10 . 一位维滕堡大学的牧师将他的《九十五条论纲》张贴到了教堂门口,他的大多数主张并不具有革命性,但他明确表明,“上帝之语”并不在教会的说教里,而在《圣经》里,这就大大地削弱了教会的权威。这位牧师是
A.马丁·路德B.哥白尼C.彼特拉克D.伏尔泰
共计 平均难度:一般