1 . 人文之光照亮了18世纪的欧美世界。阅读材料，回答问题。

材料一 孟德斯鸠写《论法的精神》，想为一切人提供一些新的理由去爱他的责任、祖国、法律。伏尔泰相信理性终将赢得胜利，他按理性行事，不能让人陷于无知中、挣扎于错谬中、生活在暴政下过不幸的日子。狄德罗因出版《百科全书》屡遭迫害，当有人劝他出走时，他拒绝说：“这是迫害我们的恶棍所希望的；必须工作，必须有用，必须对人类有用。”

——摘编自王养冲《十八世纪法国的启蒙运动》

材料二 在会议过程中，不同统治集团之间矛盾重重，特别是在大州统治集团与小州统治集团之间，主要代表资产阶级利益的北部州和主要代表种植园奴隶主利益的南部州之间，进行了激烈的斗争。1787年9月17日，通过理性的妥协，39名代表签字通过了这部宪法。

——摘编自沈宗灵《美国政治制度》

（1）根据材料一，概述启蒙思想家人文情怀的内涵。结合所学知识简要解释上述情怀与时代背景的联系。
（2）简述材料二中不同统治集团之间的“理性妥协”在美国宪法中的表现，并指出上述妥协所体现的宪法原则。

2 . 有学者指出：“启蒙时代的知识分子们醉心于牛顿式的世界机器的宏大设计，以至于他们确信，只要遵循牛顿的推理方法，人类就能发现那主导政治、经济、正义、宗教、艺术等的自然规律。”由此推论，牛顿为启蒙运动提供的思想武器是

A．理性精神

B．天赋人权

C．自由平等

D．主权在民

3 . 有学者感叹，“他们把古典而非中世纪的文学视作典范，试图改变中世纪的道德思想，使之适应喧嚣的城市社会的需要。”“他们”中的一个代表是

A．薄伽丘

B．苏格拉底

C．莎士比亚

D．卢梭

4 . 《红楼梦》和《十日谈》都是文学名著。阅读材料回答问题。

材料一   曹雪芹在《红楼梦》里，给贾府安排了“运终数尽，不可挽回”的破落下场，并通过“冷子兴演说荣国府”来表达自己的意图。冷子兴说，贾府已经“不比先时的光景……外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了”。面对如此光景，管家婆王熙凤想“趁早儿料理省俭之计”，二等管家林之孝向贾琏建议减少奴仆，连林黛玉也对贾宝玉说“咱们也太费了……如今若不省俭，必致后手不接”。

材料二   一阵阵的无情狂风，刮得我天昏地黑，刮得我站不住脚跟——那尖刻的毒牙把我咬得遍体鳞伤……我将不辞艰苦，不管那暴风刮得多猛，也要背转身来、继续我开始了的工作。

——摘编自《十日谈》第四天故事

（1）根据材料一回答《红楼梦》体现了清代小说的哪一重要特征？结合所学知识，分析曹雪芹写《红楼梦》的真实意图。
（2）结合所学知识，指出材料二中“无情狂风”“尖刻的毒牙”指什么？“也要背转身来、继续我开始了的工作”体现了作者的何种思想？扼要指出《红楼梦》与《十日谈》两部作品的相同点。

5 . 伏尔泰曾说：“当你睡觉在第二天醒来时，你的财产还和昨天一样，没有丝毫变动；你不会在半夜三更从你妻子的怀抱里或从你孩子的拥抱中被人家拖出去押入城堡，或流放沙漠；当你若有所思，你有权发表你的一切想法。”这说明伏尔泰主张

A．教皇赋权

B．自然权利说

C．开明专制

D．主权在民

6 . 法国启蒙思想家孟德斯鸠提出：“要防止滥用权力，必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。”这体现的原则是

A．自由平等

B．主权在民

C．分权制衡

D．民主共和

7 . 薄伽丘的《十日谈》多半故事都是以爱情等为主题，但丁在《神曲》中让他的情人把他带进天堂，彼特拉克用诗句描述理想情人的妩媚。这反映了文艺复兴

A．推动文学创作

B．主张恋爱自由

C．反对禁欲主义

D．放弃宗教信仰

8 . “要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”材料突出强调

A．防止君主独裁的分权思想

B．抨击等级制度的平等观念

C．捍卫人民主权的民主理论

D．坚持社会契约的政治主张

9 . 文艺复兴运动使人们的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来，文艺复兴时期人文主义者的主要诉求有
①批判神权统治
②鼓吹人性解放
③主张主权在民
④推崇浪漫主义

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

10 . 彼特拉克说，“属于人的那种光荣对我就够了”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，我们在人间的时候去追求它是对的”。他的这种思想反映了

A．文艺复兴倡导追求现世幸福

B．文艺复兴主张推翻封建专制

C．科学家勇于追求科学真理

D．文艺复兴运动宣扬天赋人权