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解析
| 共计 32 道试题
1 . 有学者认为“路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为恢复了信仰的权威。”据此可知,学者意在强调马丁·路德宗教改革(     
A.确立教会从属于国家的思想B.仍坚持基督教的基本教义
C.适应了资本主义发展的需要D.进一步解放了人们的思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 某学者提出,16世纪“加尔文教”等新教派的兴起和传播,使西欧的基督教与东欧的基督教产生了显著的区别;正是西欧的新教为社会的全面转型提供了精神动力,并由此推动了欧洲物质财富的增长。该学者的合理依据是(     
A.宗教改革催生了西欧民族国家B.宗教改革摧毁了罗马教会权威
C.新教宣扬了发财致富的正当性D.新教不再承担社会教化的职责
2022-12-23更新 | 218次组卷 | 7卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高一下学期期中素质测试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 卢梭认为,人生而是自由的,国家只能是自由的人民自由协议的产物,如果自由被强力所剥夺,则被剥夺了自由的人民有权革命,以强力夺回自由。由此可知,卢梭意在主张(     
A.人民主权不可让渡B.以民主共和制代替封建制
C.君民之间自由平等D.利用契约保障个人的权利
4 . 18世纪的思想家认为应该把现代的社会生活加以理性化,并把他们的社会学理论建立在自然界事实的基础上,人类文化的权威不再是宗教宣扬的“信仰”,而是科学揭示的“自然”。这表明(       
A.文艺复兴推动社会生活理性化B.自然科学丰富启蒙精神的内涵
C.科学在启蒙精神的感召中兴起D.宗教改革改变了传统政治学说
5 . 以伏尔泰为代表的思想家们|把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度,作为批判罗马教会权威、专制土义的锐利武器,进而把牛顿基于近代物理学基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性。伏尔泰等人对牛顿学说的推崇旨在
A.摆脱罗马教会的思想束缚B.揭示人类社会发展的规律
C.推动近代科学知识的普及D.以理性精神推动社会变革
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “思想解放是社会变革的先导”。下列选项中能用这一观点加以阐述的是
A.农耕文明发展与文明区域扩大B.启蒙运动与西方资产阶级革命
C.全球航路开辟与西欧殖民扩张D.工业革命与马克思主义的诞生
7 . 1522年以前,德语尚未统一,有南德、北德等多种类型。随着马丁路德翻译的德语版《圣经》的传播,统一的德语得以形成,越来越多的德意志人开始用这种德语写作。这反映出宗教改革
A.实现了德国政治上的统一B.有利于民族国家形成
C.使人们获得了信仰自主权D.推动了资本主义发展
2022-06-17更新 | 432次组卷 | 21卷引用:安徽省亳州市第二完全中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 1533年,英国议会颁布《禁止向罗马教廷上诉法令》,规定涉及教会事务的一切诉讼均应在英格兰裁决,教皇及其他外国的司法审判权不得在英格兰行使。这一举措
A.有利于英国民族国家的形成B.束缚了资本主义经济的发展
C.意在宣扬法律至上的新观念D.激化了议会和国王间的矛盾
9 . 有启蒙思想家认为,可以把思想中的理性(秩序、规则)当作自然中的理性(规律、法则),认为自然中的理性是社会生活和道德生活的指南,伽利略—笛卡尔—牛顿所描绘的数理世界井然有序。科学理性给黑暗的自然带来了清明的规律,在社会政治领域,也应该有同样的规律。由此可见,启蒙运动
A.脱胎于近代的科学革命B.运用了科学精神和方法
C.推动了近代科学的形成D.摆脱了神学思想的束缚
2022-01-01更新 | 154次组卷 | 3卷引用:安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
10 . 彼特拉克说:“我不想变成神,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了
A.反对基督教神学统治的要求B.肯定人们对现世生活的追求
C.统治者强化世俗王权的愿望D.个人私欲膨胀和泛滥的趋势
共计 平均难度:一般