材料一 一种学说,如果想要引发革命,必须让其本身深入人心。想要实现这一点,很自然地,人们的社会地位、风俗习惯必然发生一定的变化。在某些特定的时代,普遍适用的法则,对于人们来说几乎没有办法理解。这是因为它们彼此之间存在巨大的差异。与之相反,在另外的一些时代里,某一法则只要稍微露面,很快就能得到人们的青睐。因此,法国革命最为惊世骇俗的地方在于,对于革命中所涌现出来的准则,法国人能够经易地接受,并且在国内民族众多的情况下达成高度的一致;而不是他们在革命过程中通过各种手段最新创造的不同思想。
——【法】托克维尔著,冯棠译《旧制度与大革命》
材料二 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节……
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
——《德意志帝国宪法》(1871年)
(1)根据材料一并结合所学,指出在法国革命中“很快得到人们青睐的法则”产生于哪一次思想解放运动;请列举这次运动中的两位政治思想家及其观点。
(2)根据材料二,指出1871年时德国实行什么政治制度,并概括德国这一制度的特点。结合所学,写出资本主义制度在全球范围的确立有何影响。
A.马丁·路德 | B.彼特拉克 | C.米开朗琪罗 | D.卢梭 |
A.反对禁欲主义追求现世幸福 | B.灵魂获救靠自己的信仰 |
C.君主的权力来自于神的恩赐 | D.劳动是衡量价值的尺度 |
A.说明人是万物的尺度 | B.深受因信称义的影响 |
C.体现了人文主义精神 | D.批判理性主义的弊端 |
材料:
资本主义产生发展期 | 资本主义巩固扩大期 | |||||||||
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上图所示为世界近代史知识结构图,反映了世界经济、政治、文化三者关系的重大历史信息。
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中部分拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
A.成为挑战神学世界观的关键 | B.借鉴了科学革命的研究成果 |
C.反映出新教倡导节俭的观念 | D.渗透着浓厚的人文主义色彩 |
A.都是法国启蒙思想的典型代表 | B.都体现了社会契约论思想 |
C.都是工业革命发展的理论成果 | D.都是人文主义思想的弘扬 |
A.宗教改革运动的兴起 | B.城市经济发展推动艺术进步 |
C.人类主体意识的增强 | D.浪漫主义绘画风格逐渐流行 |
A.倡导科学理性的时代精神 | B.反对宗教神学的专制统治 |
C.推崇牛顿的经典力学体系 | D.主张天赋人权的启蒙思想 |
A.饮食习惯发生变化 | B.社会开放与活力增强 |
C.高等教育不断发展 | D.阶层之间的流动增多 |