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解析
| 共计 73 道试题
1 . 绘画中的历史
绘画作品蕴含历史信息,是研究历史的重要资料。

A.马斯顿荒原战役

(绘画作品)

B.蒸汽机车

(绘画作品)

C.马丁路德与神圣罗马帝国辩论的场景

(绘画作品)

D.《黄鼠狼给鸡拜年》

(漫画)

E.德国《吞下苦果》

(漫画)

F.《蒙娜丽莎》

G.麦哲伦船队中的

“维多利亚号”

(绘画作品)

H.英军向华盛顿投降

(绘画作品)

(1)根据绘画作品反映的历史事件主题所蕴含的时间线索,完成下列表格。(填字母)
时间绘画作品
15、16世纪
17、18世纪
20世纪以来
(2)按画中信息,下图应放置在(?)之前,体现同一主题(?)
A.图AB.图CC.图ED.图H
(3)根据绘画作品所呈现的主题内容,按照下列示例归类。
示例主题:资本主义制度的初步确立
绘画作品:图A、图H
主题:_____________
绘画作品:_____、_____(选两项)
2022-06-23更新 | 105次组卷 | 1卷引用:上海市奉贤区2022届高三下学期等级性考试二模历史试题
2 . 下图是关于宗教改革的漫画《另一扇门》。漫画内容反映了
A.宗教改革者主张灵魂自救B.教会倡导繁琐的宗教仪式
C.新教徒主张建立民族教会D.罗马教会否认《圣经》权威
3 . 如图是一幅有关欧洲宗教改革的漫画,画中教皇和基督(代表上帝)分坐在天平两侧的托盘中,天平发生倾斜,下方分别为牲畜和信徒。作者意在宣扬
A.教皇地位至高无上B.信仰上帝方可得救
C.宗教信仰必须放弃D.信徒应该公平交易
4 . 关于漫画《德国是教皇的奶牛》理解正确的是
A.德国的养牛业发达,是教皇牛奶的供应地B.教皇在德国的领地养了很多奶牛
C.罗马教会过度剥削压榨德国D.表达了罗马教皇对德国的一种偏爱
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5 . 对以下三幅漫画的共同点,评述正确的是
漫画标题备注


福音书的灿烂光辉原图配有诗句:无论教皇怎样抵抗,上帝的旨意不可抵挡。福音书是记述耶稣生平与复活事迹为主的文件与书籍,通常意指《新约》圣经中的内容。


巴黎美人原图配有文字:我们不需要王后!巴黎必须自由!断头台万岁!法王路易十六的王后玛丽·安托瓦内特被送上断头台。


这是德意志祖国吗—毋庸置疑的大众流行语原图配有文字:你们这些不听话的、哭闹不停的孩子,已经干扰了邻居的安静,必须受到惩罚!最下面两人为俾斯麦(打人者)和拿破仑三世(被打者)。

①表现了欧洲人对和平的渴望
②漫画展现了同一时期欧洲地区政治生活的风云变幻
③表达了作者强烈的讽刺意味
④漫画涉及的历史事件,体现了欧洲旧秩序遭到冲击
A.①②B.①③C.②④D.③④
2020-06-14更新 | 178次组卷 | 1卷引用:北京市东城区2020届高三下学期综合练习(二)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 如图是反映16世纪欧洲社会状况的漫画,画中下边是新教徒,左边是天主教徒,天平下面托盘中为圣经,左侧为教皇(左轻右重)。该漫画意在
A.宣扬教皇的崇高地位
B.强调信仰上帝的重要
C.倡导新旧教会的和谐
D.主张社会的公平交易
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一



     《瀛寰志略》所载地球图(局部)

材料二     甘地的思想也称为甘地主义,主要内容包括:以爱、真理和非暴力为主要内容的哲学宗教观念;以争取印度自治独立为主的政治思想;……甘地主义的核心,就是非暴力主义。

——徐蓝主编《世界近现代史(1500—2007)》

材料三世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)

人物生卒年贡献
彼特拉克1304—1374创作《歌集》
马丁·路德1483—1546提出《九十五条论纲》
卢梭1712—1778写成《社会契约论》
阿克莱特1732—1792开办第一家水力纺纱厂
西蒙·玻利瓦尔1783—1830领导拉美民族独立运动
贝尔1847—1922发明电话
亨利·福特1863—1947生产福特T型汽车
扎格鲁尔1857—1927“现代埃及之父”
(1)根据材料一,结合所学,指出《瀛寰志略》的历史地位及作者,并简述该书的内容与宗旨。
(2)历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。根据材料二三和所学知识,任选三个相互关联的历史人物确定主题,并围绕主题进行阐释。(要求:历史人物和主题明确,史实准确,条理清晰,表述成文,题目自拟)
9 . 下图分别为达.芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔所绘制的人像特写图。对其共同特征概括最准确的是(     
A.全部取材于宗教故事B.体现了人文主义思想
C.因印刷术而广泛传播D.注重人体比例科学性
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   元明清以前的绘画对于“自我”的关注较少。随着文人画审美意识的发展,同时明末思想界逐渐孕育的思想解放运动使文人的思想、个性得到了解放,此时画家们高度关注“自我”。慢慢地“我”呈现于画面之中,自画像作品逐渐增多。明清时期,部分士人挣脱“无我”枷锁,画中人物也从背景中独立出来。画家借助像赞、题记表达自我。苏州人沈周的自画像呈现了眼睛、额头、皱纹和老年斑等更为个性的面部特征。绍兴人徐渭在自画像上写道,“吾年十岁手植青藤”“流光荏苒,两鬓如霜”“合作此图,寿藤亦寿吾”。江南画家唐寅、陈洪绶等也有自画像传世。

——摘编自《中国习画·学术研究》之张怡:《明清自画像浅谈》等

材料二   15世纪以来,意大利人热衷于古典文化,并效法古罗马人定制艺术品以获得不朽荣誉,自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的形象。威尼斯人改进了制镜技术,阿尔伯蒂的《论绘画》分析了数学、几何学与绘画的关系,推动了自画像写实风格的发展。画中人物脱离场景,独立呈现。丢勒、提香等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上写到:“我,丢勒,在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”1617世纪后,欧洲出现自画像收藏热潮,伦勃朗一人就创作了70余幅自画像,莱奥波尔多·德·美第奇则收藏了79幅自画像。

——摘编自巩芹宇《明代中晚期肖像画与意大利文艺复兴时期肖像画比较研究》等


(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期自画像的特点及其原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出15~17世纪欧洲自画像不同于古代中国之处并分析其产生的影响。
2022-07-07更新 | 90次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区南宁市部分校2021-2022学年高二下学期期末检测文综历史试题
共计 平均难度:一般