组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 242 道试题
1 . 英国早期启蒙思想家霍布斯(1588一1679)认为,自然状态是战争状态,人们必须把一切自然权利交付给一个强有力的君主或议会以保护安全、和平;而洛克(1632-1704)则认为自然状态是和平与互爱的,人们仅是需要一个共同的权威来判断纠纷与争论。据此可知,二人(     
A.在是否保留君主政体方面存在分歧B.均认为自然赋予每个人平等的权利
C.对“理性”的力量大小有不同的认识D.从不同角度论证了国家权力的来源
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 文艺复兴时代,欧洲很多文学作品把美洲描述成“人间乐园”。宗教改革时期,意大利神学家彼得·马蒂尔强调“新世界(美洲)”的“高贵的野蛮人”过着“公正而舒适”的生活,丝毫不需要“欧洲文化和宗教的恩惠”。而启蒙时代几乎所有欧洲思想家都对美洲持谴责态度。这一变化侧面反映了(     
A.资本主义市场最终建立B.欧洲宗教信仰遭到削弱
C.欧洲社会获得较快发展D.资本主义制度普遍确立
3 . 启蒙思想家孟德斯鸠不仅信仰上帝,还倡导宗教信仰自由,确保理性在保障公民政治自由的制度安排中有其用武之地,并借助宗教的力量来达成世俗政治秩序的合理有效。由此可见,孟德斯鸠主张(     
A.用理性主义来排斥宗教信仰B.权力之间互相监督与制衡
C.把宗教自由和政治自由结合D.宗教改革应服从国家利益
4 . 历史学家波考克认为“英国启蒙运动以宗教性和保守性为特征……保守性在于英国的首要任务是维持由复辟和光荣革命所建立的政治制度,并以此作为再次发生暴力的防波堤。”由此可知英国启蒙运动的特点是(     
A.提倡自由主义B.重视传统和稳定C.反对过度民权D.维护天主教信仰
2022-09-27更新 | 197次组卷 | 2卷引用:海南省昌江县首都师大附属昌江矿区中学2022-2023学年高一4月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 16世纪初,大多数的意大利城市及一些国家都频繁地发生篡夺或谋反事件。……在这里再也看不到用来支持西方合法君主的那种带有宗教色彩的忠诚,而是个人的声望、才能和心机组成的叛乱。这一现象(     
A.促成了崇尚理性的思想潮流B.标志着文艺复兴运动的兴起
C.是过分推崇人文主义的结果D.预示资产阶级革命时代的到来
6 . 在孟德斯鸠的政治经济学论述中,商业精神与征服精神是一组核心概念。他认为,“征服精神”是对人性的放纵,而“商业精神”则伴之以简朴、节约、节制、勤劳、聪慧、安定、秩序和守法。商业精神使一切成为可计算的对象,商业还是一种限制政治权力的有效手段。孟德斯鸠意在强调(     
A.政府应实行重商主义政策B.商业精神与理性主义密切相关
C.理性和自由平等共生共存D.以商业精神制约社会公共权力
2022-09-14更新 | 422次组卷 | 3卷引用:湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
7 . 从14世纪开始,欧洲的文学家和艺术家们推崇自然主义,追求自然美。他们当中有人提出做“自然的儿子”,不做“自然的孙子”,有的甚至要求“拿一面镜子去照自然”。这反映出当时(     
A.宗教逐渐淡出民众生活B.人文精神得到传播
C.文化学者都有人文情怀D.科学革命已经发生
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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8 . 有学者认为,伊比利亚海外扩张的先驱者绝对不是“文艺复兴人”,例如,航海家亨利王子被他同代的人描述为一个刚硬、虔诚、具有骑士品质的苦行者,而不是一个人文主义者。据此推知,新航路的开辟(     
A.并未受到文艺复兴的影响B.以传播基督教为主要动力
C.正值西方社会价值观转型D.得到英国王权的大力支持
2022-09-05更新 | 228次组卷 | 4卷引用:四川省泸州市泸县第五中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 马丁·路德在论及犹太人时说:犹太人在世界历史上并不是惟一的坏蛋,还不如说,他们是与那些异教徒以及有罪、虚假的基督徒处于同一阶梯上的。这三个集团,犹太人、异教徒和虚假的基督徒有一个共同特征:他们都蔑视上帝通过耶稣基督给予他们的正义,都想用自己的力量来获取幸福,都想通过遵守自身的法律来建立他们的正义,并认为自己不是罪人。这表明其(     
A.宗教改革具有强烈现实属性B.对宗教神权极其强烈地追求
C.加深了犹太人与基督徒鸿沟D.鲜明的反犹主义的价值取向
2022-09-02更新 | 294次组卷 | 4卷引用:河南省周口市周口恒大中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一

思想家主要思想
孟德斯鸠
16891755年)
一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力
伏尔泰
16941778年)
倡导人人平等、信仰自由和民主政治,认为最好的政治形式就是英国式的开明君主政治
卢梭
17121778年)
认为人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国,国家的最高权力属于人民;人生而自由,却无所不在枷锁中

材料二   我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权改变或废除它。

——摘自美国《独立宣言》

材料三   自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一;因此,各个公民都有言论、著述和出版的自由,但在法律所规定的情况下,应对滥用此项自由负担责任。

——摘自法国《人权宣言》


根据以上三则材料并结合所学知识,提炼一个观点,并对所拟观点作简要论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,论述有理有据)
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