1 . 观点与下图漫画的主旨接近的思想家是

A．孔子

B．卢梭

C．潘恩

D．洛克

2 . 关注人，重视对人的思考和研究，是贯穿西方思想史的一条主要线索。回答以下问题。

材料一   观看漫画

材料二   文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息，展示了人性的美。下面的三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的绘画作品。

材料三   17、18世纪的法国兴起了一场思想解放运动——启蒙运动，出现了许多的启蒙思想家，他们对“人”提出更理性的学说，其中孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》提到“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，既权力要分开掌握和使用。”

（1）材料一漫画中的这位哲学家是什么派别的？他是谁？简要评价他的思想。
（2）材料二中，反映了文艺复兴的什么核心思想？哪幅绘画作品最能体现这一思想？你的依据是什么？
（3）归纳材料中孟德斯鸠的思想内容，并指出这一思想的历史影响。请列举另外两位法国启蒙思想家的名字和主张。

3 . 世界思想文化丰富多样，推动着人类社会的发展。阅读材料，回答问题。

材料一   公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下来许多著名的观点或名言。

国别	人物	观点或名言
古希腊	普罗泰格拉	人是万物的尺度
	苏格拉底	认识你自己
中国	孔子	未能事人，焉能事鬼
	孟子	民为贵，社稷次之，君为轻

材料二   启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。

——《大国崛起》

材料三   2012年6月《东方都市报》刊登了一幅名为“文化火锅”的漫画，火锅里面写满了很多比如佛、功夫、礼、老舍、爱因斯坦、道、京剧等代表中外文化的文字。

请回答：
（1）根据材料一，概括古希腊和中国古代思想家的核心主张。
（2）启蒙思想使人民产生了哪些“新的观念”来看待国家、政权机构？这些新观念在推动近代中国社会进步方面有哪些重大事件？
（3）谈谈如何历史地、辩证地看待材料三所反映的文化融合现象？

4 . 下图漫画中央是一架天平，天平右端重重地向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着教士，天平左端站的是教皇、红衣主教等，他们被高高抬起，对此理解最为准确的是

A．该漫画全面否定基督教

B．该漫画否定教皇的权威和教会的作用

C．该漫画宣扬《圣经》精神

D．说明新教的力量已远远大于天主教

5 . 与下面漫画表达的观点一致的是

A．无知即罪恶

B．美德即知识

C．认识你自己

D．人是万物的尺度

6 . 下图取材于德国著名画家卢卡斯•克拉纳赫创作于1521年的画作《从基督徒到反基督徒》。该漫画意在

A．主张金钱至上

B．主张信仰即可得救

C．强调人的价值

D．主张追求现世幸福

7 . 如图是反映16世纪欧洲社会状况的漫画，画中下边是新教徒，左边是天主教徒，天平下面托盘中为圣经，左侧为教皇（左轻右重）。该漫画意在

A．宣扬教皇的崇高地位

B．强调信仰上帝的重要

C．倡导新旧教会的和谐

D．主张社会的公平交易

8 . 下图漫画反映了欧洲历史上的一次思想解放运动。作为射向国王盾牌的“利剑”应该是

A．“一个国王、一种法律、一个信仰”

B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”

C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”

D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”

9 . 下图是天主教反击新教的漫画作品。表现的是路德和加尔文在反对天主教会活动中相互扭打的情景，一脸仁慈的教皇则力图劝解双方。这则漫画主要反映出

A．教皇和宗教改革家之间的矛盾

B．不同国家的宗教改革之间的冲突

C．宗教改革缺乏广泛的群众基础

D．路德教和加尔文教存在本质区别

10 . 下图反映的是17、18世纪欧洲人心目中的中国人形象。对这幅漫画理解哪一项是错误的
神圣中国17世纪       巨人中国18世纪

A．中国的儒家思想深深地吸引着欧洲人

B．中国当时是世界上的大国，综合国力强大

C．当时的欧洲正处在启蒙运动时期

D．当时欧洲人非常崇拜中国的社会制度