组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 63 道试题
1 . 对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述,准确的是(     
A.强调以人为中心,肯定人的价值B.反对宗教信仰,倡导天赋人权
C.提倡人生而平等,主张民主政治D.强调科学精神,主张分权制衡
2021-06-24更新 | 789次组卷 | 28卷引用:云南省丽江市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(文科)
2 . 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举止!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!”以上材料反映当时的思想潮流
A.肯定人的价值B.强调理性判断
C.主张天赋人权D.宣传分权制衡
3 . 但丁和彼特拉克认识到爱情是人性中不可压抑的对美好事物的追求,但他们往往利用已有的信仰模式为自然的感情冲动寻找合理位置。这表明文艺复兴的人文主义者
A.深受宗教的影响B.否定自身的价值
C.淡化信仰的权威D.忽视个人的欲望
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 美国学者彼得·盖伊指出:“如果说启蒙哲人是一个家族的话,那么这是一个喧闹的家族,他们是战友,而且常常有着深厚的私人友谊;但是,除了以推动共同的事业为最大乐事外,其次就是以批判战友为乐事了。”这可以用来说明启蒙思想家
A.缺乏人文主义的情怀B.践行了理性主义的原则
C.言行出现相悖的现象D.忽视了道德的核心价值
单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 在古代雅典后期智者们提出:“正义就是强者的利益”。这是怀疑主义、虚无主义通常的逻辑:以怀疑和否定旧价值、旧道德始,而最终却把一切理想和真理都贩卖给私利和强权。智者们的思想变化缘于
A.“人是万物的尺度”B.雅典民主制度江河日下
C.僵化的思维被打破D.理性是认识真理的武器
2021-02-25更新 | 122次组卷 | 2卷引用:云南省文山州砚山县第三高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”上述材料表明文艺复兴的意义主要在于
A.肯定了人的价值和尊严B.否定了天主教会的权威
C.冲破了封建的等级观念D.促进了资本主义的发展
2020-08-01更新 | 614次组卷 | 50卷引用:云南省玉溪市民族中学2016-2017学年高一下学期第二次阶段考试历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 智者学派认为:“正义、善德、真理等价值标准是由人决定的,跟人的需要和兴趣相关,每个人都有自己的感觉,因此一切都是相对的好坏优劣,取决个人的尺度”。这种思想(     )
A.阐述了天赋人权的思想B.第一次在哲学发现了“自我”
C.树立了人的尊严和价值D.把人从基督教神学中解放出来
8 . 智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,三者的共同点有
①提倡科学,反对迷信        ②肯定人的价值与尊严        ③反对封建束缚        ④促进人性的解放
A.①②④B.①②③④C.②④D.①④
2020-03-04更新 | 280次组卷 | 24卷引用:云南省昆明市官渡区尚品书院学校2022-2023学年高一3月月考历史试题
9 . 人们对15世纪人文主义核心精神的表述,正确的是
A.反对神学理论,倡导自由平等B.肯定人的价值,强调发展个性
C.提倡生而平等,主张民主政治D.强调科学精神,反对宗教迷信
2020-06-04更新 | 318次组卷 | 17卷引用:云南省曲靖市第二中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
10 . 启蒙运动中,一些思想家提出,“世界可以根除一切邪恶,因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物,而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考
A.宗教改革运动的缺陷B.社会的改造问题
C.科学的价值与作用D.人类与环境的辩证关系
2020-07-11更新 | 6631次组卷 | 75卷引用:云南省玉溪第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史(文)试题
共计 平均难度:一般