名校
1 . 苏格拉底主张：凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。这一主张（ ）
| A．宣传自由探索的理性精神 | B．说明苏格拉底重视道德 |
| C．服从城邦与珍视自由有机结合 | D．以个人感受作为价值标准 |
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2022-04-27更新
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45次组卷
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3卷引用：重庆市渝东六校共同体2021-2022学年高二下学期第二次联合诊断性测试历史试题
名校
2 . 法国思想家博丹（1530—1596年）在《国家论》一书中系统地提出了关于国家的理论,认为国家起源于家庭,众多的家庭为了共同利益和防卫需要而最终结合起来,共同接受一个主权，即国家，该主权应由君主享有。这一思想（ ）
| A．冲击了天主教会的权威 | B．肯定了人的价值和尊严 |
| C．体现社会契约论的观点 | D．追求建立君主立宪制度 |
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2022-09-17更新
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258次组卷
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6卷引用：江苏省南京市2023届高三9月月考历史试题
名校
3 . 有学者指出，启蒙运动并非一场简单的、思想统一的运动。历经整个18世纪，运动的侧重点不断发生变化；伏尔泰、狄德罗、休谟和卢梭等启蒙哲人的思想，共识与分歧并存；各国启蒙运动的政治和宗教宣言也不尽相同。该学者意在强调启蒙运动
| A．难于实现思想统一 | B．缺乏共同发展目标 |
| C．彰显了个体的价值 | D．在思想碰撞中发展 |
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2022-04-18更新
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224次组卷
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2卷引用：福建省三明市2022届高中毕业班质量检测（D卷）历史试题
名校
4 . 源于古典时代的狂欢节，在15世纪的意大利城市居民中得以复兴，当时人们或纵酒饮乐、装神弄鬼、嘲讽当局，或男扮女装、表演走钢丝等。这主要反映了（ ）
| A．人们对理性主义的悲观失望 | B．西方人文主义的逐渐觉醒 |
| C．人们对基督教会神学的厌弃 | D．自我救赎的价值得到肯定 |
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2022-09-09更新
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163次组卷
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3卷引用：重庆市主城区七校2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题
5 . 卢梭认为，任何一个人对他的同胞都不拥有天然的权威，既然任何强力都不可能产生权利，于是人与人之间只有用约定来做一切合法权威的基础。卢梭旨在
| A．以社会契约否定专制王权 | B．传播科学理性的思想观念 |
| C．宣扬自由平等是天赋人权 | D．强调主权在民的价值理念 |
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名校
6 . 在古希腊悲剧中，往往是主人公虽然追求自由和自我价值，但受控于命运而致结果凄惨。民众在观剧中会不由自主地产生怜悯之心和对生命的敬畏之心，进而思考如何才能摆脱这种悲剧性命运。这反映了古希腊悲剧
| A．是西方人文精神的源头 | B．强调故事情节的丰富 |
| C．是商品经济发展的产物 | D．促使自我意识的觉醒 |
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2022-05-05更新
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202次组卷
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16卷引用：山东省邹城市2021-2022学年高二下学期期中历史试题
山东省邹城市2021-2022学年高二下学期期中历史试题 陕西省榆林市第十中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题 福建省泉州师范学院附属鹏峰中学、广海中学、泉港区第五中学2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题黑龙江省佳木斯市第十二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省临沂市沂水县第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试模拟（一）历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二3月月考历史试题新疆喀什地区喀什第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市逸夫中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题福建省宁德第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题云南省保山第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题山西省大同市浑源县第七中学2023-2024学年高二年级下学期第一次月考历史试题 河北省唐山市第二中学2023-2024学年高一4月月考历史试题山西省大同市浑源县第七中学校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题海南省海口市国兴中学2023-2024学年高一4月月考历史试题（B卷）
7 . 文艺复兴早期肖像画家梅西纳把当时全侧面像画改成侧四分之三的样子，使画中的人物注视着观众，这种更自然、更亲切的方式，成为后来最流行的肖像画模式。这一转变表明梅西纳
| A．对西方绘画的贡献有限 | B．在绘画中突出人的价值 |
| C．推动了理性时代的到来 | D．猛烈批判封建专制统治 |
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2022-04-18更新
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151次组卷
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2卷引用：辽宁省沈阳市2021-2022学年高一下学期4月线上教学历史试题
8 . 恩格斯在《反杜林论》中提到：“这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国……18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。”恩格斯意在（ ）
| A．强调启蒙思想的局限 | B．论证资产阶级的落后性 |
| C．肯定“理性”的价值 | D．揭露资本主义制度弊端 |
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名校
9 . 史学家韦尔斯指出:“文艺复兴不是古典崇拜而是解放人的思想。”他这么说是由于文艺复兴
| A．强调追求宗教信仰自由 |
| B．推动人们去追求自身的价值与现世幸福 |
| C．挑战教权，提高了资产阶级的社会地位 |
| D．促进人们用理性作为衡量一切的尺度 |
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10 . 启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考（ ）
| A．文艺复兴的思想局限 | B．人类与环境的辩证关系 |
| C．科学的价值与局限性 | D．社会的改造问题 |
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