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解析
| 共计 36 道试题
1 . 15世纪教皇尼古拉五世宣称要建立一所教廷图书馆随即派遣许多学者分赴雅典、君士坦丁堡等地,全力收集古典手稿,还在梵蒂冈设立了翻译、编撰中心。这些书籍内容广泛,包括荷马、希罗多德、亚里士多德、柏拉图等作品。尼古拉五世的做法
A.揭开了宗教改革运动的序幕B.目的在于复兴古典文艺
C.客观上推动了文艺复兴发展D.意在否定传统宗教信仰
2 . 中世纪的道德哲学家说,最光荣的职业是修士和修女,因为他们远离世界,献身于祈祷和冥想。而文艺复兴时期的人文学者认为,结婚、建立商务关系和处理公共事务都是十分荣耀的。据此可知,材料中的
A.道德哲学家反对禁欲主义B.人文学者重视现世世界
C.道德哲学家主张理性思考D.人文学者反对信仰上帝
3 . 启蒙运动时期,一位推动者这样归纳自己的诉求:“我希望看到最后一个国王被最后一个神父的肠子给绞死。”(约翰赫期特《你一定爱读的极简欧洲史》)这表明他
A.反对君主专制B.崇尚天赋人权C.反对君权神授D.反对封建教会神权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 18世纪,欧洲出现“中国热”。伏尔泰把孔子的儒家学说看作他心目中的自然神论,认为这种以遵循自然规律为原则的“理性宗教”足以取代盛行于西方的带有迷信色彩的“启示宗教”。伏尔泰这样认为主要是为了
A.促进思想解放B.为新教作舆论宣传
C.否定君主政体D.推动中西文化交流
2022-03-21更新 | 431次组卷 | 46卷引用:辽宁省锦州市黑山县黑山中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 马丁.路德主张“我们凡为基督徒的都是祭司,都是君王”,“在普通信徒和神父、贵族和主教以及属灵和属世之间,确无差别”。马丁·路德这一思想
A.反映了基督教世俗化的趋势B.削弱了民众的宗教信仰
C.反映了新兴资产阶级的要求D.扩大了天主教会的影响
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 18世纪中期,卢梭提出,“要想实现人人平等,就要建立人民主权。所谓人民主权,是通过人民制定社会契约来体现公共意志。人民的意志需要靠法律提供保护,所以要建立一个法治国家”。这一主张
A.反映了资产阶级巩固政权的要求B.最早提出社会契约论的思想
C.体现了理性主义精神的政治取向D.揭示了西方民主政治的实质
7 . 有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是
A.借助传统文化外衣B.建立政党宣传政治主张
C.组织团体宣传新思想D.利用宗教反对封建思想
2021-08-31更新 | 306次组卷 | 121卷引用:2015-2016学年辽宁锦州市锦州中学高二上第二次月考历史卷
8 . 但丁和彼特拉克认识到爱情是人性中不可压抑的对美好事物的追求,但他们往往利用已有的信仰模式为自然的感情冲动寻找合理位置。这表明文艺复兴的人文主义者
A.深受宗教的影响B.否定自身的价值
C.淡化信仰的权威D.忽视个人的欲望
9 . 1517年,《九十五条论纲》发表,痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为,拉开了宗教改革的序幕。下列关于它的内容表述正确的是
①人的灵魂获救靠自己的信仰,上帝面前人人平等
②主张建立独立的民族教会和廉俭教会
③力主用民族语言进行宗教活动
④批判宗教狂热,主张宗教信仰自由
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
10 . 启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美。但启蒙思想家的思想主张也存在差异。下列启蒙思想家的主张不正确的是
A.孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡
B.卢梭寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
C.康德认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等
D.亚当·斯密主张自由竞争
共计 平均难度:一般