组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 751 道试题
1 . 马丁·路德抗议天主教会充当了上帝在人间的代表,充当了对《圣经》教义的精神解释的权威。马丁·路德认为我们不需要教会这种中介,我们每一个人凭自己的自由意志和良知,就可以直接跟上帝沟通。这一主张可以概括为(     
A.信仰得救B.因行称义C.认识你自己D.人非工具
2022-12-12更新 | 104次组卷 | 1卷引用:广东省惠州市博罗县2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 困难(0.15) |
真题 名校
2 . 在文艺复兴时代,人文主义者认为时间是一种天赋的,神圣的财富,时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外,勤奋研究古典文艺,把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知,人文主义者(     
A.追求经济利益B.专业从事人文研究
C.重视现实世界D.摆脱宗教信仰影响
2022-11-27更新 | 4845次组卷 | 37卷引用:广东省云浮市罗定中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 法国启蒙运动中,拉.布吕耶尔即认为“专制之下无祖国”,霍尔巴赫认为,“如果自由、财产、安全消失了,祖国也不存在了”,“真正的爱国主义只能在人人自由、平等、和睦的社会中找到”。据此可推知(     
A.自由平等思想在欧洲得到广泛传播B.启蒙运动推动了民族国家的形成
C.专制王权国家演变为近代民族国家D.家国认同促进国家主权意识加强
4 . 米开朗琪罗是意大利的全能型艺术家,其大量作品在写实的基础上融入了理想色彩。通过对人物的刻画展现对世界的认识……人物形象刚劲有力,肌肉健壮,散发着雄浑的英雄主义气息。由此可知,米开朗琪罗的作品(     
A.是人文主义的重要载体B.通过塑造人物形象来批判教会
C.改变了时人的审美需求D.代表文艺复兴时期艺术的巅峰

5 . 在孟德斯鸠看来:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们对权力的使用,一直到遇有界限的地方才会体止。”行政权从属于立法权,行政权是不专制了,如果议会至上,那么议会也会形成专制。基于此孟德斯鸣(     

A.提倡分权制衡理论B.坚持社会契约至上
C.强调天赋人权原则D.认同人民主权观念
6 . 某一时期.欧洲出现收集古代抄本热潮。学者遍访修道院,寻找湮没的古书抄本,雇人抄写,并进行考订、校勘,以恢复古书原样。他们摹仿古拉丁文,并进行写作。富商和权贵竞相兴建豪华宅第以彰显个人权势,他们还资助学者与艺术家们的创作,目的是展现其文化品位。这一时期最有可能是(     
A.6世纪拜占庭帝国时期B.9世纪查理曼帝国时期
C.14世纪文艺复兴时期D.18世纪启蒙运动时期
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 古希腊某哲学家把哲学从天上召唤下来,使之成为探究生活和道德、善与恶所必需,进而使哲学真正成为一门研究“人”的学问。下列主张属于这位哲学家的是(     
A.“万物都是由水形成的”B.“人是万物的尺度”
C.“知识即美德”D.“吾爱吾师,吾尤爱真理”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 启蒙思想家强调,人们为保护自身利益和追求幸福而订立社会契约,为维护契约的权威就要制定强制性法律,法律既是维持人权的需要,它就只能是世俗的,而不是上帝意志的体现。由此可知,启蒙思想家(     
A.认为理性是立法的基础B.反对宗教信仰
C.受近代自然科学的影响D.强调个人利益
2022-08-07更新 | 419次组卷 | 24卷引用:广东省深圳市龙岗区龙城高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1521年,马丁·路德面对皇帝、教皇使节和帝国议会各等级代表的指责,明确答复:“我既不信任教皇,也不信任宗教会议,因为他们经常出错和自相矛盾。只要我还不曾被《圣经》文字或清晰理性驳倒,我不能也不愿撤回任何话。”据此可知,马丁·路德(     
A.倡导科学精神B.否定教皇权威C.倡导社会公平D.否定《圣经》权威
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发财。自此之后,人人自带直拨‘热线’了”。材料反映了这场宗教改革(     
A.主张废除教阶制度与宗教仪式B.否定信仰上帝
C.宣扬《圣经》至高无上D.挑战天主教会权威
共计 平均难度:一般