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解析
| 共计 751 道试题
1 . 有学者认为,文艺复兴的目的是使宗教文化世俗化,使科学文化与宗教神学相分离,最终建立资产阶级独立的思想文化体系:而宗教改革的目的是夺取天主教会的领导权,使政、教分离,最终建立资产阶级的新宗教。材料最能反映
A.科学与神学存在无法调和的矛盾
B.社会转型的过程具有阶段性特征
C.两场运动在性质上存在本质差异
D.两场运动引领着“人”与“社会”的双重觉醒
2021-10-20更新 | 690次组卷 | 18卷引用:广东省揭阳市普宁市华侨中学2022届高三上学期期中考试历史试题
2 . 雕塑家罗丹参观博物馆时,面对一些人物塑像,曾有感而发地说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指
A.批判宗教神学,提倡人性,主张三权分立
B.反对教会的封建束缚,主张“信仰得救”
C.批判君权神授,提出天赋人权,建立民主共和国
D.以理性思考社会,反对专制,提倡民主与法制
2021-10-20更新 | 639次组卷 | 56卷引用:2014-2015学年广东珠海市实验中学高二上期期中历史试卷
3 . 有学者研究发现,宗教改革时期,无论是新教还是天主教会,都致力于重新制订缔结婚约的规则,给有效婚姻的缔结附加了一些条件,其中“子女的婚姻需得到父母的同意”成为欧洲社会各界普遍提出的一个要求。这表明宗教改革时期
A.阶级对立十分严重B.家长权威得到了较大尊重
C.新旧教会逐渐合流D.理性主义成为反封建旗帜
4 . 18世纪后半期,整个欧洲大学和类似的机构主要讲授的是经济学、技术学、医学和自然科学这类学科,实际操作的知识优于口耳相传的知识,在许多大学里,神学丧失了它的领导地位,学校越来越多地重视教育学生自己思考。这一现象出现的原因是
A.近代科学的产生B.工业革命的完成C.理性主义的出现D.启蒙思潮的影响
5 . 恩格斯说:启蒙思想家们“不承认外界的任何权威,……思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度。”他强调启蒙运动
A.倡导建立资本主义民主B.主张建立独立民族教会
C.提倡理性的思考和判断D.要求经济发展自由竞争
6 . 人们在回顾文艺复兴时发现,彼特拉克、但丁等是基督徒;拉斐尔创作了一系列圣母形象;米开朗基罗为圣彼得大教堂创作《哀悼基督》等雕塑作品。这说明文艺复兴时期人文主义者
A.并不反对宗教信仰B.运用写实手法创作
C.反对封建专制统治D.主张延续古典文化
7 . 14世纪,意大利画家乔托的画作由于注重写实而别开生面,其《圣母像》不仅表现了真实的女性形象,也塑造了一位坚强、朴实、庄重的带有农家妇女气质的女性。这表明
A.宗教改革推动艺术发展B.庄园经济催生新艺术题材
C.人文主义影响创作风格D.人们摆脱宗教神权的束缚
8 . 17世纪英国思想家托马斯霍布斯力主征收国内消费税,他认为消费税可以使僧侣、贵族等免税阶级承担纳税义务,还可以鼓励节俭、抑制浪费。这一主张
A.反映近代早期资本主义的发展要求
B.契合了英国产业工人的经济利益
C.旨在塑造更加优良的社会道德氛围
D.利于提高财政收入实现社会公平
9 . 1727年,德国哲学家布尔芬格尔出版了《由儒家典籍所见的政治与道德的学说及其实例》。该文表达了作者对中国德治主义的向往,并称誉中国是一方乐土,中国的众王皆为真正的哲学家。作者此举旨在
A.吸收儒家精神以提高王权地位B.传播儒家思想以促进社会改革
C.推进宗教改革以建立民族国家D.鼓吹王朝战争以完成国家统一
10 . 1517年,马丁路德在《九十五条论纲》中提出,上帝设立了两个王国,一个是属灵王国,即教会;一个是俗世王国,即国家。二者都是上帝的王国,但又是完全独立的。据此可知,他的思想
A.促成了德意志国家统一B.瓦解了封建宗教理论体系
C.体现了民族独立的愿望D.指导了欧洲资产阶级革命
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