组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 184 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 康德在其著作《纯粹理性批判》中说:“我们的时代是一个批判的时代,一切事物都必须接受批判。”这里的“批判”的准确含义是(       
A.独立思考,理性判断B.批驳错误,判断是非
C.自我批评,相互批评D.批斗异端,打倒反动
2022-06-27更新 | 256次组卷 | 28卷引用:内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 面对死亡,人们把目光从对天国的期待转向尘世的享乐,人们的禁欲观念开始瓦解,各种寻欢作乐的生活方式开始盛行。这一现象应该出现于
A.智者运动时期B.文艺复兴时期C.宗教改革时期D.启蒙运动时期
3 . 希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想
A.渴望征服自然B.重视对人自身的探讨
C.强调认识世界的主宰D.尊重自然规律
2021-12-15更新 | 268次组卷 | 23卷引用:内蒙古呼和浩特市第十六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是
A.意大利最早产生了资本主义萌芽B.意大利保留了希腊、罗马的古典文化
C.意大利的中世纪神学思想淡薄D.意大利具有丰富的人才资源
2021-10-08更新 | 728次组卷 | 81卷引用:内蒙古乌兰察布市集宁一中(西校区)2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。下列人物与成就对应关系正确的是
A.孟德斯鸠——法国——三权分立B.卢梭——-德国一一人非工具
C.洛克——英国——《论法的精神》D.伏尔泰——法国——君主专制
6 . 16世纪中国的王阳明强调“发明本心”,靠内心自我反省;西方的马丁•路德宗教改革强调“信仰即可得救”。二者的相同之处在于(  )
A.都打破了正统思想的权威B.都重视个人的主体作用
C.都反对教权对人们的束缚D.都促进了人们的思想解放
2021-05-25更新 | 365次组卷 | 21卷引用:内蒙古赤峰二中2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
7 . 《大国崛起•激情岁月》解说词:“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们,如同冲破重重黑暗的亮光,打破了欧洲中世纪的神学枷锁,开启了科学和理性之门。”那么,17~18世纪,欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是(     
A.号召消灭专制王权、贵族特权B.追求政治民主、权利平等和个人自由
C.推翻等级制度,倡导君主立宪D.集中力量批判专制主义、教权主义
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 14世纪中叶,英国颁布了教职选举规章和“王权侵害罪法”,前者规定英国教士的选举不受教皇干涉,概由本国解决,后者则禁止人们把司法案件从英国带来罗马教廷上诉,否则按侵害王权罪论处,英国此举(     
A.受到宗教改革的影响B.意在实现教会的民族化
C.适应了文艺复兴的需要D.体现了重视法律程序的传统
2021-04-12更新 | 304次组卷 | 3卷引用:内蒙古通辽市奈曼旗第一中学2020届高三下学期一模历史试题
9 . 17世纪,人们对世界的研究往往是描述性的,无论是笛卡尔还是培根,都没有与现存的政治秩序发生冲突,甚至还公然向现存的政治权威表示敬意。18世纪则不同,那时的哲学家们考虑和讨论的都是社会应该怎样,而不是它实际上是怎样的。这一转变
A.掀起了西方第一次思想解放运动B.促成了西方人文精神的复苏
C.打破了民众对罗马天主教的迷信D.冲击了欧洲的封建专制统治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 有学者在谈到苏格拉底的信仰时说,苏格拉底对传统宗教的神的信仰、对他们的道德化以及对一个更高的完满的神的设想是同时存在的。该学者认为,苏格拉底的做法(        
A.将其思想融入了对神的信仰B.表明他已冲破宗教神学的束缚
C.否定了智者学派的人文精神D.反映了希腊商品经济的落后
共计 平均难度:一般