1 . 苏格拉底认为知识就是德性，真正的知识是对“是什么”的探讨。正如亚里士多德所指出的，“他在把德性看作知识时，取消了灵魂的非理性部分，因而也取消了激情和性格”。这表明，苏格拉底对“知识”的思考

A．否定了人的内在本性	B．具有鲜明的理性主义色彩
C．开始树立人的主体地位	D．为城邦民主制提供理论基础

2 . 在法国的启蒙运动中，百科全书派的人员极为广泛，几乎包括各个知识领域具有先进思想的一切杰出的代表人物。他们认为“迷信、成见、愚昧无知是人类的大敌”。这体现了

A．启蒙运动理性与科学的主张	B．教育的普及促进思想的进步
C．思想解放推动了科技的进步	D．法国大革命对思想发展的推动

3 . 苏格拉底把由理性指导的精神满足当作最高幸福。亚里士多德则认为，幸福是灵魂合乎品德的实践活动。由此可见，两位思想家都

A．强调人的决定作用	B．深受宗教思想束缚
C．强烈反对直接民主	D．追求人的精神修养

4 . 下图取材于德国著名画家卢卡斯克拉纳赫的画作《从基督徒到反基督徒》（创作于1521年）。该漫画意在

基督将高利贷者从祭坛前赶走 教皇用赎罪券把信徒们吸引过来

A．歌颂“因行称义”	B．鼓励发展工商业
C．抨击教廷违背基督本意	D．赞同教皇推销“赎罪券”

5 . 18世纪后期，沙龙是法国社交与文化生活的中心，参与者主要是作家、律师和记者。沙龙崇尚“批判精神和脱离一切责任束缚的自由精神”。当时的沙龙不可能讨论

A．文学艺术流派	B．君主专制的弊端
C．“铁路时代”的到来	D．古今哲学思潮

6 . 薄伽丘的第一部传奇《菲洛柯洛》，描写两个宗教信仰不同的青年男女，冲破教会的层层阻挠，终于获得相爱权利的故事。薄伽丘的《菲洛柯洛》

A．改变了世俗的婚姻观念	B．歌颂了英雄的精神
C．导致了民主革命的爆发	D．肯定了人性的力量

7 . 阅读下列材料：

材料一 起源于英国的启蒙运动及其思想很快就传播并影响到了邻国法国，但是与英国不同，18世纪法国的启蒙文学声势浩大，以伏尔泰，孟德斯鸠，狄德罗、卢梭为代表。18世纪法国的启蒙文学目标明确，“最典型明确地为启蒙运动的中心任务服务，密切配合产阶级反封建的政治和思想斗争，战斗性特别强烈”。

——摘编自黄琛《启蒙思想对欧洲文学的影响》

材料二 白话文学运动的开展，导致无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口讲话、提笔写作，都采用白话，昔日的文化隔绝从此不复存在，这对于全社会的文化普及、教育推广，意义极为深远。在白话国语迅速普及的情形下，新文学建设的成绩也甚为可观。胡适、陈独秀、鲁迅、周作人，刘半农等新文化人纷纷投身新文学创作之中，一批特色鲜明的小说、诗歌、散文等作品喷薄而出。

——摘编自王学斌《新文化运动四大实绩》

请回答：
（1）根据材料一，指出法国出现启蒙运动的原因，概括法国启蒙文学的特点。
（2）结合所学知识，概要指出新文化运动兴起的背景，根据材料二，归纳开展白话文学运动的意义。
（3）综上，就文学与时代的关系说说你的看法。

8 . 教皇尼古拉五世时期（1447~1455年），佩脱罗翻译波利比乌斯（古罗马历史学家）的作品，得到了五百金币奖励：盖利诺翻译斯特拉博（希腊历史、地理学家）的《地理》一书，得到了一千五百佛罗林：费勒福翻译《荷马史诗》，尼古拉五世在银行里给他存入了一万佛罗林。对此理解正确的是

A．尼古拉五世积极倡导文艺复兴运动

B．教皇试图运用古代文化来维护统治

C．人文主义思想为欧洲社会普遍接受

D．这些作品体现鲜明的人文主义精神

9 . 1617年，德意志萨克森的新教徒们制作了一张《宗教改革百年纪念宣传画》，画中的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》，他抬起了头，光芒照在他面前的书页上，阅读它就是与上帝相逢——而这一切并非发生在教堂内。这表明，宗教改革

A．否定天主教会及其教皇的权威	B．打破了宗教对人的精神束缚
C．维护了德意志各个阶层的利益	D．把矛头对准了封建专制制度

10 . 明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》比卢梭的《社会契约论》的出现要早近一百年。这两部著作所反映的主要共同点是

A．批判君主专制、保证人民基本权利	B．构建未来资本主义政权组织形式
C．反对封建礼教、强调人人生而平等	D．反映了资本主义萌芽时期的要求