组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 28 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   文艺复兴时期的相关言论或主张

人物

言论或主张

莎士比亚

“人是多么了不起的一件作品!理性是多么高贵!论行动,多么像天使!宇宙的精华!万物的灵长”

拉伯雷

将自由视为人的本性,指出人必须从奴役性的束缚和桎梏中解放出来,从而自由地生活,可以想做什么、便做什么

彼特拉克

“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”

芬奇

主张科学与经验相结合,高度推崇数学等自然科学知识,提出“科学是将帅,实践是士兵”的口号

——摘编自《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》


围绕表格材料并结合所学知识,提炼一个论题并进行论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
2011·上海·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题
2 . 根据所学的知识,表格①②处分别填上
A.封建等级制:城市的复兴B.封建等级制;民族国家形成
C.城市的复兴:君主专制D.民族国家形成:君主专制
2016-11-18更新 | 1473次组卷 | 5卷引用:第二单元中古时期的世界-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)
3 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源(     
城邦贵族一些宫廷贵族、公国大公,如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人
新兴资产阶级薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等
宗教僧侣包括一些教皇、高级教士和神学家等,如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世
A.人文主义与神学思想相平调和B.文艺复兴具有复杂性矛盾性
C.资本主义发展尚处于萌芽时期D.人文主义思潮已经走向衰落
4 . 据下表可知,文艺复兴(     
   
A.中心发生转移B.在欧洲得到扩展C.艺术成就丰硕D.涉及的范围广泛
2023-09-27更新 | 78次组卷 | 1卷引用:湖南省三湘创新发展联合体2024届高三9月月考历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 下表是16-17 世纪英国著名戏剧家莎士比亚的言论。这些言论重在(     
放弃时间的人,时间也放弃他。
如果要别人诚信,首先要自己诚信。
与其做愚蠢的聪明人,不如做聪明的愚人。
人的一生是短的,但如果卑劣地过完这短的一生,就太长了。
A.倡言人性B.讴歌科学C.宣扬民主D.呼唤革命
6 . 下表为启蒙运动时期的代表人物及其思想主张。据此可知,启蒙运动(     
[法]伏尔泰天赋人权、确立君主立宪制
[法]孟德斯鸠立法、司法、行政三权分立、相互监督、制衡
[法]卢梭社会契约论、主权在民
[法]康德人应该独立思考,理性判断;主张民主、自由、平等
A.根源于人文主义思想的传播B.以反对封建神权为主要目标
C.以“理性主义”为指导思想D.对未来政治制度进行了构想
2023-04-30更新 | 162次组卷 | 4卷引用:安徽省阜阳市阜南县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 据下表可知,体育在古代雅典(     
古希腊城邦文明时期主要代表人物及其体育思想特点
代表人物体育思想的特点
苏格拉底健康的身体,强健的体魄,高尚的灵魂,养成良好的运动习惯,终身体育
柏拉图音乐教育与体育相结合,心灵主宰身体,体育美即心灵美
亚里士多德身体健康,培养健全的人格,体育课注重人格教育

A.推动民主政体的建立B.是城邦政治的基石
C.具有压制人性的一面D.对公民具有塑造力
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 18世纪中叶前后,伏尔泰是警察戴梅里(负责监管图书贸易)的重点监控对象,下表是《戴梅里日志》提及伏尔泰作品的主要类别情况统计,据表可知(     
作品类别戏剧诗歌历史论战小册子哲理作品
1756年以前提及次数29423143
1758年以后提及次数170136816
注:1756—1758年的《戴梅里日志》资料缺失
A.思想冲突愈发公开激烈B.伏尔泰推动了文学革命
C.启蒙运动成为社会共识D.法国诗歌逐渐走向没落
9 . 下表是中国近代资产阶级维新派代表人物对马丁·路德宗教改革的评述。其意在
论述出处
欧洲近世文明兴起,路得新教之起,全欧精神为之一变梁启超《饮冰室合集》
迄路德之党盛,而教皇始蹶,人始睹耶教之真矣。故耶教之亡,教皇亡之也;其复之也,路德之力也谭嗣同《谭嗣同全集》
日耳曼人路惕(路德)与友菲立·麦兰极力宣斥教皇倚势作威……译拉丁经文为日耳曼语,以开民愚蔽,百折不回,身死无悔,而教皇之权始渐衰宋恕《宋恕集》
A.营造维新变法的氛围B.接纳欧洲新教的观点
C.抵制革命思想的传播D.为变法寻求理论依据
10 . 下表是两种不同婚姻法的相关信息的对比,由①到②的变化反映的本质问题是(     

项目

婚礼方式

内容

①中世纪《婚姻法》

用宗教仪式,需教会主持

没有证人,无需家长或封建主同意,甚至不公开举行婚礼即可形成婚姻。

②新教的《婚姻法》

可用世俗仪式

需要家长同意并到政府去登记,必须举行公开的家长参加的婚礼,并且一定要有证婚人。

A.封建家长制对婚姻的决定作用B.社会进步推动了婚姻观念变化
C.宗教改革推动社会生活世俗化D.人文主义发展简化了婚姻仪式
共计 平均难度:一般