1 . 某一历史时期，在谈到教育问题时，毛泽东指示：“学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治学校的现象再也不能继续下去了。”据此可知，该历史时期应是

A．新民主主义革命时期

B．建国初期

C．“文革”时期

D．改革开放时期

2 . 唐朝战略思想家李筌在《太白阴经》中指出：“国愚则智可以强国，国智则力可以强人。用智者，可以强于内而富于外；用力者，可以富于内而强于外。”以下思想与实践能体现材料观点的是

A．加强社会主义民主和法制建设	B．“教育优先发展”战略
C．推行家庭联产承包责任制	D．教育战线上“扫四旧”

3 . 在谈到学校应如何发展时，邓小平同志说：“应该考虑各级各类学校发展的比例，特别是扩大农业中学、各种中等专业学校、技工学校的比例；要研究发展什么样的高等学校，怎样调整专业设置、安排基础理论课程和进行教材改革。”据此可知，邓小平强调

A．教育事业必须同国民经济发展的要求相适应

B．提高国民素质是教育事业的目的

C．学校教育在新时期教育中占主导地位

D．国家应重视中等职业教育的发展

4 . 读下面一段对话。
孙子：爷爷，您10岁时看过美国大片《泰坦尼克号》吗?
爷爷：孩子，我那时候只能看到《红灯记》《沙家浜》等样板戏，哪有美国大片!
从这段对话中可以看出这位爷爷l0岁时不可能见到的文艺作品是

A．

B．

C．

D．

5 . 近代中国出现过五次大的留学热潮，其中①②处的初衷应该是

批次	留学时间	留学初衷
第一次	晚清	富国强兵
第二次	民国初期	实业救国
第三次	国民政府时期	科技救国
第四次	新中国成立初期	①
第五次	改革开放以后	②

A．建设国家、创业立业

B．建设国家、实业救国

C．实业救国、科教兴国

D．富国强兵、引进外资

6 . 老照片反映了历史发展的场景。下列老照片按时间顺序排列正确的是(　 　)

A．②①④③	B．①②③④
C．①②④③	D．①③②④

7 . 1956年5月，《光明日报》连续报道钱伟长、傅鹰等10位首都著名学者的采访谈话。钱伟长说：“它是科学发展的客观规律，是科学发展的必然的道路。”傅鹰认为：“没有它，思想就会僵化，何谈科学发展。”他们谈话围绕的主题是

A．社会主义改造

B．中共“八大”召开

C．“双百”方针

D．社会主义建设总路线

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一20世纪30年代以后，国共两党都有意识地加强了对辛亥革命的研究。国民党方面，把辛亥革命史纳入党史的编纂和研究，溢美之词居多；共产党方面，在唯物史观的指导下分析了辛亥革命的成败得失。新中国初建，史学界对辛亥革命的历史功绩都给予充分肯定。随着“文化大革命”的到来，辛亥革命的研究遭到了“文革史学”的摧残。经过拨乱反正，对辛亥革命的评价出现了百家争鸣的繁荣局面。总体上说，正面肯定辛亥革命历史地位的意见是主流。

材料二、判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

——摘编自《辛亥革命评价的“百年之争”》

（1）材料一反映了人们对辛亥革命的评价经历了怎样的变化？并分析变化的原因。
（2）20世纪50年代末，对辛亥革命的研究暂趋沉寂，简要分析原因。
（3）请你根据材料二的观点，评价辛亥革命。
（4）依据以上材料，谈谈应如何评价历史事件？并谈谈你对“历史是一个任人打扮的小姑娘”这一观点的看法。

9 . 有位名人曾放言“90岁时实现超级稻亩产1000公斤，这不是梦想，是我的理想。”下列说法正确的是

A．这是“大跃进”时期的口号

B．这种说法说明了社会上形成严重地浮夸风气

C．这是新科技条件下水稻杂交的新目标

D．这是第三次科技革命的成果之一