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A.①——1964年中国成功爆炸第一颗原子弹 |
B.②——1973年袁隆平成功培育籼型杂交水稻 |
C.③——1984年成功发射第一颗试验通讯卫星 |
D.④——2003年成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船 |
A.维护文化教育的独立自主 | B.满足工业化对人才的需求 |
C.贯彻全面发展的教育方针 | D.建立完整的国民教育体系 |
A.国家出现严重经济困难 | B.社会主义制度建立 |
C.有计划的经济建设开展 | D.农村经济体制改革 |
科学技术实为“救国之良药”
材料 戊戌变法失败后,康有为流亡海外,亲眼目睹了科学技术对于国家存亡、强弱所具有的重要作用,于1904年写出了《物质救国论》,通过中西之得失的比较,康有为把科学技术看作是“救国之急药”,认为“科学实为救国之第一事”,并明确提出“科学救国”的主张。
科技成就 | 简 介 |
北斗导航 | 2020年7月31日,中国向全世界郑重宣告,中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统全面建成,开启了高质量服务全球、造福人类的崭新篇章,北斗是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统,由卫星、火箭、发射场、测控、运控、星间链路、应用验证七大系统组成,中国北斗正式登上世界舞台,站在了我国用实际行动积极推动构建人类命运共同体的“第一梯队”。 |
《“十三五”国家科技创新规划》 | 这是党的十八大以来我国吹响建设世界科技强国号角后的第一个科技创新规划。《规划》描绘了未来五年我国科技创新发展新蓝图。《规划》在“十三五”科技创新总体目标中明确,国家综合创新能力世界排名进入前15位,迈进创新型国家行列;科技创新政策法规不断完善,知识产权得到有效保护。《规划》指出,到2020年,科技进步贡献率从55.3%提高到60%,每万人口发明专利拥有量从6.3件增加至12件。 |
“华为”创始人任正非 | 未来社会是一个智能社会,我们要争夺这个机会,就要大规模地培养人。今天的孩子,就是二三十年后重逢的博士、硕士、专家、技师、技工、现代农民……代表社会为人类去作出贡献。因此,发展科技的唯一出路在教育,也只有教育。 |
根据材料,谈谈你对康有为认识的理解。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)
A.违背当时经济建设的需求 | B.对环境造成了巨大的破坏 |
C.是取得核突破的必然途径 | D.带有特定历史时期的特征 |
A.空间技术已经主导国民经济发展 | B.航天工程推动新科学理论诞生 |
C.太空育种改变了动物的基因结构 | D.航天科技的应用利于国计民生 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/4/2972013614022656/2973753929957376/STEM/81d3307d-e4bf-40e6-aee4-5889b7c81725.png?resizew=173)
A.反映国家防疫的必胜信念 | B.体现现实主义的绘画风格 |
C.强调艺术的夸张性和修饰性 | D.具有强烈的意识形态色彩 |
材料一 西汉时期,汉武帝先后三次发动了征讨匈奴的战争。公元前121年,汉军在河西之战大获全胜,将匈奴赶出了河西走廊,汉武帝遂将长城向西延伸……在汉长城的护卫下,敦煌以及河西全境免于匈奴和羌人的侵扰。沿着疏勒河一路向西的汉长城既是汉朝经营和开拓西域的前哨,也是古代丝绸之路的保障线。
——摘编自秦川、安秋《汉长城:丝绸之路的钢铁臂膀》
材料二 关于长城的功能分析,或许会令我们重新理解中国以及世界主要国家的一些重大军事举措、工程和战略。在这一视角内,1950-1960年代中国的“两弹一星”,其功能就一定不再局限于武器装备制造或科技发展进步,它更有关中国国家的战略安全,有关中国的国际地位和实在发言权,它令中国主张的独立自主的外交政策变得真实可信,为1978年之后的中国全面改革开放提供了最重要的战略安全保障。
——摘编自《邓小平文选》
(1)根据材料一,概括汉武帝巩固边疆的举措。结合所学写出汉长城最西延伸至何处。
(2)阅读材料二,概括“两弹一星”的战略安全意义。结合所学,指出关于科技在当代生产力和社会经济发展中重大作用的著名论断。
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A.具有中国文人画的典型特征 | B.倡导树立尊师重教社会新风 |
C.呼吁教育战线尽快拨乱反正 | D.反映出科教兴国战略的实施 |
A.顺应了时代发展的需要 | B.旨在提高青少年的文化水平 |
C.源于国际环境的持续恶化 | D.推动了“双百”方针的恢复 |