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解析
| 共计 70 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . “故古者圣人之所以济事成功,垂名于后世者,无他故异物焉,日:唯能以尚同为政者也。”作者毕生致力于探索社会治理。他是(     
A.墨子B.商鞅C.庄子D.孔子
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . “故古圣王制为葬埋之法,曰:棺三寸,足以朽体;衣衾三领,足以覆恶。以及其葬也,下毋及泉,上毋通臭,垄若参耕之亩,则止矣……此圣王之法也。”据材料判断,该思想家最有可能是
A.荀子B.韩非C.墨子D.老子
2022-05-26更新 | 186次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市鄞州中学2022届高三下学期高考考前测试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 先秦某思想学派针对当时“国之与国之相争,家之与家之相篡,人之与人之相贼”的社会现象,提出“天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚”的主张。对该思想学派的表述不正确的是
A.创立于战国,湮没于汉代以后B.推崇大禹刻苦俭朴的精神
C.反对儒家重义轻利和等级名分D.主张“不尚贤,使民不争”
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 中国古代某思想家认为,天子来自“一同天下之义”,天下之乱是起于人们思想不同,“一人一义,十人十义,百人百义”,于是“天下之乱也,至如禽兽然”。因此,他要求“选择天下贤良圣智辩慧之人,立以为天子”。该思想家还主张
A.“民为贵,社稷次之,君为轻”B.“兼相爱、交相利”
C.天道与自然无为D.“不期修古,不法常可”
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 墨子所忧虑和关注的是“饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息”,他所要求的是“必使饥者得食,寒者得衣,劳者得息,乱者得治”。由此可知墨家
A.主张非攻、兼爱B.志于实现国家统一
C.崇尚节用、尚贤D.具有以民为本意识
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 春秋战国时期某思想家批判儒学:“累寿不能尽其学,当年不能行其礼,积财不能赡其乐,盛饰邪术以营世君,盛为声乐以淫遇民(祸乱人民),其道不可以期世,其学不可以导众。”据材料判断,该思想家最有可能是
A.荀子B.韩非C.墨子D.老子
2022-03-06更新 | 45次组卷 | 1卷引用:浙江省十校联盟2022届高三下学期第二次联考(返校考试)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 史学家吕思勉论及先秦诸子之学时,指出某家“舍周而法夏”。他指的是
A.道家B.儒家C.法家D.墨家
2021-11-14更新 | 57次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市2022届高三一模(11月)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . “虽在农与工肆之人,有能则举之。高予之爵,重子之禄,任之以事,断予之令……举三者授之贤者,非为贤赐也,欲其事之成。故当是时,以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵而民无终贱。有能则举之,无能则下之。”这是春秋战国时期某位思想家的思想,该思想最有可能出自
A.《老子》B.《荀子》C.《商君书》D.《墨子》
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 先秦某思想家认为:“入国而不存其士,则亡国矣。见贤而不急,则缓其君矣。非贤无急,非士无与虑国。缓贤忘士,而能以其国存者,未曾有也。”下列各项同出自该思想家的是
A.不尚贤,使民不争B.不期修古,不法常可
C.隆礼尊贤而王,重法爱民而霸D.去无用之费,圣王之道,天下之大利也
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 战国时期,某思想家提出“仁则兼矣”“兼相爱则治,交相恶则乱”,主张“贤者举而上之”“不肖者抑而废之”。该思想家是
A.孔子B.孟子C.韩非子D.墨子
共计 平均难度:一般