1 . 春秋战国时期的思想—百家争鸣：战国时期
| 派别 | 代表 | 主张 |
| 儒家 | 孟子 | 认为 |
| 荀子 | 认为 | |
| 道家 | 庄子 | 崇尚 |
| 阴阳家 | 邹衍 | 提出“ |
| 墨家 | 墨子 | 提倡节俭，主张“ |
| 法家 | 韩非子 | 主张以 |
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2 . 下表为春秋战国时期法、道、墨治国主张的相关论述。这些主张（ ）
| 学派 | 论述 |
| 法家 | 认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会，强调君臣共同守法，在实行耕战的国策中实现民众的利益。 |
| 道家 | 从“法自然”的高度，反对战争，主张“圣人无常心，以百姓心为心”的无为而治。 |
| 墨家 | 主张在“天”面前，君主和民众是平等的，让有才能的人参政议政，珍惜民力。 |
| A．具有大一统的政治理想 | B．重视自然，无为而治 |
| C．体现社会变革时代特征 | D．重视法律，以法治世 |
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2022-11-24更新
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324次组卷
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9卷引用：广东省广州市2023届高三10月调研测试历史试题
广东省广州市2023届高三10月调研测试历史试题广东肇庆市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题高考选择题与新考法历史2024版-第一部分基础小卷01广东省东莞实验中学2022-2023学年高一上学期月考（二）历史试题第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-【帮课堂】高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列（选择性必修3文化交流与传播）云南省玉溪第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题广东省深圳市光明区高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
3 . 墨子曾经主张利用宗教来治理国家，将“天志”（天的愿望）作为治理国家的“法仪”。董仲舒希望利用天的权威来制约君权，他说∶“屈民而伸君，屈君而伸天，《春秋》之大义也。”这表明（ ）
| A．儒墨两家思想相互交融 | B．神化君权成为社会共识 |
| C．儒学正统地位得以确立 | D．有序社会成为共同追求 |
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2022-11-10更新
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534次组卷
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10卷引用：山西省太原市2023届高三上学期期中考试历史试题
山西省太原市2023届高三上学期期中考试历史试题山东省枣庄市第三中学2023届高三上学期期中考试历史试题高一上期期末综合复习检测卷（二）-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟考试历史试题（四）河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟考试历史试题（六）河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟考试历史试题（五）云南省曲靖市宣威市第三中学2024届高三上学期开学考试历史试题福建省三明第一中学2024届高三上学期暑假考（开学考）历史试题江苏省宿迁市泗阳中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河北省普通高中2023年5月高二学业水平合格考模拟（二）历史试题
4 . 孟子主张“仁者无不爱也，急亲贤之为务……尧、舜之仁不遍爱人，急亲贤”；墨子则提倡以治天下为事的圣人“兼相爱，交相利”。这反映了两者（ ）
| A．文化取向迥异 | B．学术观点相同 | C．政治立场有别 | D．生活态度接近 |
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2022-07-28更新
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319次组卷
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11卷引用：从中华文明的起源到春秋时期的社会转型-纲要上-素养测评
从中华文明的起源到春秋时期的社会转型-纲要上-素养测评山东省滨州市邹平市第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题海南省海口市华中师大海南附中2022届高三上学期第二次月考历史试题山东省青岛市2022届高三上学期开学考试历史试题山东省济南市历城第一中学2022届高三10月月考历史试题吉林省长春市第五中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题 辽宁省大连市第八中学2022届高三10月月考历史试题江西省南昌市第三中学2024届高三上学期第二次月考历史试题广西崇左市高级中学2021-2022学年高二上学期阶段检测（一）历史试题四川省南充市西充中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史（理）试题
名校
5 . 《墨经》中涉及力的定义、物体的重心、力的平衡及有关杠杆、桔槔等器械的描述与说明。学者杨向奎称墨家实际上“已看到了空间是运动的异质共存形式，时间是运动的异质转变形式”，这种“时空本质的理论，解决了运动学上的重大问题”。这反映出墨家学说（ ）
| A．蕴含一定的理性精神 | B．重视探求自然和技术总结 |
| C．汇集了诸子百家之长 | D．代表下层手工业者的利益 |
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2022-07-04更新
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274次组卷
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3卷引用：河南省安阳市TOP二十名校2023届新高三上学期6月调研摸底考试历史试题
名校
6 . 战国时期,墨子基于“一人一义,十人十义,百人百义”,提出“选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义”。可见,墨子的这一主张( )
| A．融合了儒家与法家思想精髓 | B．蕴含中央集权君主专制思想 |
| C．突破了宗法制下的人才制度 | D．反映了士人阶层的利益要求 |
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2022-06-04更新
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414次组卷
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19卷引用：专题13中华文化的源远流长-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题（新高考地区专用）
（已下线）专题13中华文化的源远流长-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题（新高考地区专用）（已下线）源远流长的中华文化-选必3-2023届高三一轮课时练习卷辽宁省辽阳市2021届高三9月联考历史试题湖南省2021届高三8月百校联考历史试题河南省安阳市汤阴县五一中学2021届高三3月月考历史试题广东省东莞市东华高级中学2021届高三一模考试历史试题【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷（全国通用）-卷03先秦思想文化湖南省长沙市南雅中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题（A卷）湖南省长沙市雅礼教育集团2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广西桂林市第十八中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段性考试历史试题河北省沧州市第三中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题统编版教材选择性必修三第一单元第1课中国传统优秀文化的内涵与特点限时训练内蒙古包头市回民中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修3-第1课中华优秀传统文化的内涵与特点2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第一单元源远流长的中华文化（B卷）【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷（中外历史纲要上）-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（提分小卷）内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗2021-2022学年高一上学期期末复习模拟（一）历史试题江苏省常州市武进区湟里高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
7 . 墨子认为“圣人以治天下为事者，恶（通‘乌’，哪里）得不禁恶而劝爱”，荀子认为“涂（通‘途’）之百姓，积善而全尽，谓之圣人”。他们眼中的“圣人”的共同点是
| A．尽善尽美 | B．仁政治国 | C．德行高尚 | D．忧国忧民 |
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2022-05-24更新
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336次组卷
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5卷引用：山东省2022届高三下学期5月大联考历史试题
山东省2022届高三下学期5月大联考历史试题广东省深圳市光明区高级中学等校2022届等高三下学期名校联考历史试题（已下线）专题01先秦时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】（已下线）专题01从中华文明的起源到秦汉大一统-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练（统编版）河南省郑州市新密市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次线上考试历史试题
8 . 百家争鸣时期，农家钟情于神农时代，道家以黄帝传人自居，儒家喜欢尧舜禅让和周公礼乐，墨家崇拜夏禹治水的实干精神。这反映出诸子百家
| A．代表了社会不同阶层的共同理想追求 |
| B．形成较为完整的道德理想和行为准则 |
| C．从古人身上寻找理想社会的设计方案 |
| D．根据各自理论需要而改造古代的历史 |
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2022-05-02更新
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398次组卷
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48卷引用：山东省宁阳县第四中学2022届高三艺考班阶段检测历史试题
山东省宁阳县第四中学2022届高三艺考班阶段检测历史试题2020届东北三省四市城市联考高三质量监测（二）文科综合历史试题（哈尔滨版）2020届东北三省四市教研联合体高三模拟（二）文科综合历史试题2020届东北三省四市城市联考高三质量监测（二）文科综合历史试题（沈阳版）辽宁省大连市2020届高三下学期第一次模拟考试文科综合历史试题宁夏银川九中、石嘴山三中、平罗中学三校2020届高三下学期联考文综历史试题山东省泰安市肥城市2020届高三适应性考试（一）历史试题黑龙江省佳木斯市农垦建三江管理局第一高级中学2021届高三上学期期中考试历史试题陕西省西安市长安区第一中学2021届高三上学期第一次质量检测历史试题江苏省南京市中华中学2021届高三暑期调研历史试题（已下线）2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点01先秦时期：中华文明的勃兴江苏省南京市溧水高级中学2021届高三暑期学情调研历史试题甘肃省甘南州夏河中学2021届高三上学期期中考试历史试题2022届高三历史一轮复习试题（中国史部分）-课时练07“百家争鸣”和儒家思想的形成河南省南阳市2021-2022学年高二下学期期中历史试题陕西省延安市第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题福建省龙岩市长汀县第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题（已下线）2023年高考重庆历史真题变式练习中国古代史四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题海南省海口市第四中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省广安市武胜烈面中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一6月月考历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2020-2021学年高二9月月考历史试题四川省成都市新津中学2020-2021学年高二10月月考历史试题四川省遂宁市射洪中学校2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题浙江省金华市东阳中学2020-2021学年高一10月阶段考试历史试题浙江省绍兴市荣怀英才中学2020-2021学年高一10月月考历史试题内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题江西省宜春市上高二中2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题河南省郑州市第一〇六中学2020-2021学年高二9月月考历史试题福建省福州市福建师大附中2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题四川省泸州市泸县第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省保定市曲阳县第一高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省阜阳市太和第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题四川省南充市阆中东风中学2020-2021学年高二上学期第三学月调研监测历史试题河南省平顶山市第八中学2020-2021学年高二1月月考历史试题广东省广州市番禺中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题（选考班）黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高二上学期第二模块考试历史试题河北省衡水市武强中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题四川省攀枝花市第十五中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题重庆市育才中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题四川省自贡市田家炳中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题福建省晋江市第一中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题
名校
9 . 墨子所忧虑和关注的是“饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得息”，他所要求的是“必使饥者得食，寒者得衣，劳者得息，乱者得治”。由此可知墨家
| A．主张非攻、兼爱 | B．志于实现国家统一 |
| C．崇尚节用、尚贤 | D．具有以民为本意识 |
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2022-03-25更新
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159次组卷
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6卷引用：浙江省金丽衢十二校，七彩联盟2021-2022学年高三3月阶段性联考历史试题
名校
10 . 春秋战国时期，墨子创立了以几何学、物理学光学为突出成就的一整套科学理论，这些科学理论成就,表现在一大批生产工具、军事武器、机械用具的改良和制造上。这反映了墨家
| A．与社会实践相关的社会属性 | B．是精于研究的科技精英群体 |
| C．与时代的主流意识基本一致 | D．是综合多家学派精华的产物 |
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2022-02-19更新
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183次组卷
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6卷引用：江西省名校2021-2022学年高三2月月考历史试题
