1 . 冯友兰称，“墨子之学说，盖就平民之观点，以主张周制之反面者也”；范文澜认为，“墨子创造新学派，代表下层社会农工奴隶要求改善自己的社会地位”。两人都强调墨子（     ）

A．反对礼乐

B．关注民众利益

C．倡导尚贤

D．开创墨家学派

2 . 孔子在音乐方面主张恢复西周时期的礼乐制度,用礼乐调整社会风气;墨子认为音乐让国君一人独自欣赏则了无生趣,让臣子一起欣赏必然耽误政事,让劳动者欣赏必然耽误工作时间。孔子和墨子对音乐的不同态度反映了当时（     ）

A．西周礼乐制度等级森严	B．传统社会秩序发生变动
C．分封宗法制度逐渐瓦解	D．社会动荡影响艺术发展

3 . 墨子在《法仪》中提出“法不仁，不可以为法。故父母、学、君三者，莫叫以为治法。然则奚以为治法而可？”“莫若法天。天之行广而无私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。”墨子的这一主张（ ）

A．重视个人的道德修养	B．旨在维护君主专制秩序
C．突出法的客观公正性	D．强调天命主宰人们行为

4 . 墨子通过“当此之时，世不渝而民不变……存乎桀纣而天下乱，存乎汤武而天下治”的史实论证了国家兴衰治乱与天命无关，并提出“赖其力者生，不赖其力者死”的主张。墨子的这一思想（     ）

A．否定了宗教神学理念	B．体现了其节用尚贤的治国观念
C．具有一定的人文色彩	D．表达了对当时社会现实的不满

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   墨子（约公元前468—前376年），是当时下层民众在政治上的代言人，他的学说往往反映“农与工肆之人”的利益。他认为人与禽兽不同之处就在于人要靠劳动生活，只有努力生产才能生存。他反对统治阶级穷奢极欲，挥霍浪费，要求节约开支，葬礼从俭。他既反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，又反对强凌弱、众暴寡、富侮贫、贵傲贱等阶级压迫，宣传不同阶级、阶层的人“兼相爱、交相利”。他要求国君不分等级，举用贤才，反对“骨肉之亲无故富贵”的世卿世禄制，要求向“农与工肆之人”开放政权，对这些人中“有能则举之，高予之爵，重予之禄”。要求人们与上级政长同是非，“上之所是必皆是之，上之所非必皆非之”，逐级逐层统一思想，最后使“天下之百姓，皆上同于天子”，也就是集中统一到中央。

——摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史》

(1)根据材料并结合所学知识，概括墨子的主要思想。
(2)根据材料并结合所学知识，说明墨子思想产生的时代背景。

6 . 儒家认为，君主虽然以宗法原则继承君位，但他的最终合法性表现在以“德”赢得民心，即君主务必要以德位兼备之身，行修齐治平之效；墨家指出，治国的贤人务必要量贤任事。这表明儒墨两家都（     ）

A．强调构建大一统秩序	B．倡导贤人治国的人治主义
C．要求统治者奉行仁政	D．代表了奴隶主贵族的利益

7 . 据如表可知，下列思想家（     ）

思想家	相关言论
孔子	获罪于天，无所祷也
墨子	天之意，不欲大国之攻小国也，大家之乱小家也
庄子	天地与我并生，而万物与我为一

A．思想体系一脉相承	B．呼吁重建社会秩序
C．借助天人关系表达思想诉求	D．强调遵从天理必须割舍人欲

8 . “故古者圣人之所以济事成功，垂名于后世者，无他故异物焉，日：唯能以尚同为政者也。”作者毕生致力于探索社会治理。他是（     ）

A．墨子

B．商鞅

C．庄子

D．孔子

9 . 如表中的言论反映出当时（     ）

人物	主张
老子	“圣人不仁，以百姓为刍狗”
孔子	“苛政猛于虎”
墨子	“天下之君子皆知而非之，谓之不义”
韩非子	“上无道揆，下无法守”

A．各家思想相互攻讦	B．思想主张体现统治者的需求
C．思想主张趋于统一	D．思想主张富于社会批判精神

10 . 如表是有关（墨经》与墨家的部分评价。据此可知（     ）

评价	来源
在吾国古籍中欲求与今世所谓科学精神相悬契者，《墨经》而已，《墨经》而已奥	梁启超《墨经校释·自序》
墨家论知识。注重经验，注重推论。看《墨辩》中论光学和力学的诸条，可见墨家学者真能做许多实地实验。这是真正的科学精神，是墨学的贡献	胡适《中国哲学史大纲》
完全信赖人类理性的墨家，明确奠定了在亚洲可以成为自然科学的基本概念的东西	李约瑟《中国科学技术史》
先秦唯墨子颇治科学	蔡元培

A．先秦文化蕴含着科学知识和理性精神

B．墨家学说以发明和改进科技为宗旨

C．《墨经》属于中国古代总结性科技著作

D．墨家具有注重经验和实用性的特征