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解析
| 共计 28 道试题
填空题 | 较易(0.85) |
1 . 百家争鸣
(1)墨:_______________、节用、节葬
(2)儒:①孔:_______________;②孟:仁政、民本;③荀子:礼法并施、仁义
(3)法:韩非:严刑峻法、君主专制
(4)道:辩证法(矛盾是相互转化的;世界是发展变化的)
注:辩证法:联系的,发展的,全面的看问题;形而上学:孤立、静止、片面的看问题;
2022-12-10更新 | 33次组卷 | 1卷引用:复习笔记02先秦文明:东周列国、春秋战国-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记(统编版)
2023·广东肇庆·一模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 孔子在音乐方面主张恢复西周时期的礼乐制度,用礼乐调整社会风气;墨子认为音乐让国君一人独自欣赏则了无生趣,让臣子一起欣赏必然耽误政事,让劳动者欣赏必然耽误工作时间。孔子和墨子对音乐的不同态度反映了当时(     
A.西周礼乐制度等级森严B.传统社会秩序发生变动
C.分封宗法制度逐渐瓦解D.社会动荡影响艺术发展
2022-11-12更新 | 815次组卷 | 6卷引用:专题四古代中国的思想文化小题狂练-高2023届二轮自创专题
2021·陕西安康·一模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 关于墨子“尚贤”的意义,侯外庐等人认为:“所谓‘尚贤’,即尚国民阶级的资格,并坚持以国民阶级的立场来反对氏族贵族。”侯氏所谓“国民阶级”,指的是自由民、奴隶、手工业者以及公社农民和百工商贾。这一论述反映出墨子的“尚贤”思想(     
A.主张打破宗法特权B.提倡贤者应由下层人民选举产生
C.旨在反抗专制统治D.违背了诸侯争霸战争的时代潮流
2022-10-01更新 | 406次组卷 | 2卷引用:解密01从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立和巩固-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练(统编版通用)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 下面这组漫画反映的历史现象是(     
A.王室衰微B.百家争鸣C.政权对峙D.民族交融
2022-08-25更新 | 101次组卷 | 1卷引用:漫画类试题汇编(一)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 墨子认为“圣人以治天下为事者,恶(通‘乌’,哪里)得不禁恶而劝爱”,荀子认为“涂(通‘途’)之百姓,积善而全尽,谓之圣人”。他们眼中的“圣人”的共同点是
A.尽善尽美B.仁政治国C.德行高尚D.忧国忧民
2022-05-24更新 | 335次组卷 | 5卷引用:专题01先秦时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】
2022·河南·模拟预测
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 孟子认为“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大。以德服人者,中心悦而诚服也”。墨子认为国家的职责是“一同国之义”。《道德经》记载,“道常无为,而无不为”。这反映了
A.儒墨的思想具有趋同的特点B.道家思想具有消极避世色彩
C.诸子主张均适应了时代潮流D.诸子思想差异源于时代变革
2022·江苏南通·三模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 墨子引用《诗经》"投我以桃,报之以李"来表达劳动人民之间礼尚往来的道德风尚,墨子提出“爱人者,人亦从而爱之”,孟子认为∶"爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之"。这反映出,当时他们
A.否定封建等级秩序B.代表劳动平民利益
C.倡导爱人而且自爱D.得到统治者的支持
2022-03-09更新 | 309次组卷 | 6卷引用:第1题-备战2022年高考历史临考题号押题(江苏卷)
2022·江苏南通·模拟预测
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 战国时期,墨子主张"举公义,辟私怨",荀子认为“公义明而私事息”,韩非子则提出"所谓直者,义必公正,公心不偏党也"。这反映出三者
A.在义利观上存有本质差异B.认同以公为义的价值取向
C.强调以君权抑制贵族官僚D.代表的阶级利益趋向一致
20-21高一上·福建福州·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 习近平总书记提出,“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。这一人才观与中国古代哪一思想主张不谋而合
A.“仁者爱人”B.“无为而治”
C.“兼爱”“非攻”D.“尚贤”
21-22高二下·四川凉山·开学考试
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 下表春秋战国时期部分典籍对周公的记述表,据表中内容可知,新兴的士阶层借助周公
春秋战国时期部分典籍对周公的记述表
典籍记载
《尚书大传》(周公)一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制礼乐,七年致政成王
《墨子·贵义》周公旦朝读书百篇.夕见漆(七)十士
《孟子.离娄下》周公思兼三王,以施四事;其有不合者,仰而思之,夜以继日;幸而得之,坐以待旦
A.重建礼乐秩序B.构建理想政治C.倡导重儒风尚D.恢复贵族政治
2022-02-15更新 | 93次组卷 | 6卷引用:第01专题先秦时期(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)
共计 平均难度:一般