1 . 秦始皇“焚书坑儒”,汉武帝“尊崇儒术”,二者对于儒家的态度不同,但本质上的共同点是( )
A.削弱王国实力 | B.加强思想控制 | C.实现经济统一 | D.消除匈奴威胁 |
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2023高三下·全国·专题练习
2 .
时期 | 阶段 | 表现 |
春秋战国 | 创立与发展 | 孔子提出“仁”和“ |
西汉 | 完善与独尊 | 董仲舒建立新儒学体系,汉武帝尊崇儒术,兴办 |
魏晋至隋唐 | 吸收与改造 | 儒、佛、 |
宋明 | 转型与成熟 | 儒、佛、道学说相互渗透,吸收 |
明清 | 批判与继承 | 进步思想家在继承传统儒学的基础上,着重对其弊病进行批判,批判君主专制,提倡“ |
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3 . 《汉书》称颂汉武帝:“雄材大略…虽《诗》《书》所称,何有加焉!”他在位期间( )
A.下令在各郡国建立学校 | B.开创了选官制度“科举” |
C.延续汉初休养生息政策 | D.重新确立儒学主流地位 |
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4 . 秦汉政治社会定型的表现:
经济:____ 的确立期
政治:①____ 确立期;②大规模农民起义发生期;③____ 民族形成期和____ 国家的出现期
思想:思想统一(秦:____ ;汉初:____ ;汉武帝:____ )
经济:
政治:①
思想:思想统一(秦:
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5 . 秦始皇采纳韩非子“集权”学说,汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说,宋代思想家提倡“格物致知,正心诚意”,明末清初黄宗羲认为“天下为主,君为客”。这些思想的共同之处在于( )
A.促进了自然经济的发展 | B.使儒家思想不断发展、完善 |
C.推动了封建专制的发展 | D.便于提高君主的执政水平 |
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2022-12-01更新
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139次组卷
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2卷引用:安徽省合肥双凤高级中学2022-2023学年高一11月月考历史试题
名校
6 . 东汉班固所撰《汉书·古今人表》,按照人物的德、智、功全方面综合评价的标准把众多人物分为三等九品,与班固对表中历史人物的评价无关的是( )
上上 (圣人) | 中 (上仁人) | 上下 (智人) | 中上 | 中 | 中下 | 下上 | 下中 | 下下 (愚人) |
尧、舜、周文王 | 孟子 屈原 荀子 | 子贡 范蠡 廉颇 | 老子 商鞅 韩非 | 齐桓公 吕不韦 荆轲 | 秦始皇 李斯 陈胜 | 宋襄公 | 夏桀 | 商纣 |
A.儒家思想成为社会主流思想 | B.夏桀、商纣施行暴政 |
C.人物的政治等级与经济地位 | D.褒善惩恶的道德观 |
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2022-07-15更新
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184次组卷
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3卷引用:云南省曲靖市第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
名校
7 . 如表反映了中国古代某一历史时期主要思想派别及作品数量。该时期是( )
派别 | 儒家 | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派数 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
A.商周时期 | B.春秋时期 | C.秦朝时期 | D.西汉时期 |
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2022-07-07更新
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132次组卷
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7卷引用:广东省佛山市普通高中2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
名校
8 . 为了巩固“大一统”,汉武帝采纳了董仲舒的建议,尊崇儒术。下列举措有助于实现儒学独尊地位的是( )
①颁布“推恩令” ②确立新的选官制度察举制 ③实行盐铁官营 ④设立五经博士
①颁布“推恩令” ②确立新的选官制度察举制 ③实行盐铁官营 ④设立五经博士
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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2022-07-06更新
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210次组卷
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5卷引用:浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年高一下学期期末检测(普通班)历史试题
名校
9 . 西汉高祖至武帝初年,朝廷官员中师从法家的居多数,从汉武帝初年到宣帝末年,朝廷官员出身于师从法家、道家的人数急剧减少,而师从儒家的人数不断攀升。这一变化表明
A.官员晋升渠道的拓宽 | B.治国方略的转变 |
C.社会阶层流动的削弱 | D.中央集权的强化 |
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2022-06-01更新
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307次组卷
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8卷引用:湖北省鄂东南联盟学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题
10 . 中国有着五千多年悠久灿烂的文化。下列关于中华文化发展历程的表述,不正确的是
A.春秋战国时期的“百家争鸣”,奠定了中华文化的思想基础 |
B.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”使法家思想逐渐退出历史舞台 |
C.唐朝统治者奉行三教并行政策,佛教和道教的发展使儒学正统地位受到挑战 |
D.明清之际,黄宗羲等人抨击封建专制,提倡个性,是对儒学的批判继承 |
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