儒学成为正统练习题及答案-高中历史单元测试-组卷网

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| 共计 159 道试题

2022·全国·高考真题

论述题 | 较难(0.4) |

儒学成为正统汉武帝时期统治思想的转变

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1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为史书所载东汉时期几位良吏的事迹。

姓名	任职地	事迹
刘陵	安成（今属江西）	先时多虎，百姓患之，皆徙他县。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆还之。
法雄	南郡（今属湖北）	（郡）多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。雄乃移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化之世，猛兽不扰。皆由恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）……其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息，人以获安。
刘平	全椒（今属安徽）	县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，虎皆渡江而去。
童恢	不其（今属山东）	民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：“天生万物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释。吏人为之歌颂。

——据《后汉书》等

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）

2022-06-09更新 | 9709次组卷 | 45卷引用：选必1-第二单元官员的选拔与管理单元培优专练

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2019·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒学成为正统

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2 . 西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是

A．王国势力强大	B．百家争鸣局面的延续
C．现实统治需要	D．兼收并蓄的文化政策

2019-06-08更新 | 14811次组卷 | 208卷引用：2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第三单元代中国思想文化发展历程（B卷真题滚动练）

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2021·北京·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒学成为正统

真题名校

3 . 祝岁习俗古已有之。《诗经》云：“称彼兕觥（酒杯），万寿无疆。”汉代岁首，皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀，其时全家依次列坐，向家长敬酒祝寿。该习俗

A．出现于战国并兴盛于汉代	B．体现礼仪教化与伦理秩序
C．植根于我国古代商业文明	D．仅是官方举行的庆祝仪式

2021-09-06更新 | 7614次组卷 | 72卷引用：法律与教化-选必1-2023届高三一轮课时练习卷

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2021·浙江·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒学成为正统

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4 . 《汉书》称颂汉武帝：“雄材大略…虽《诗》《书》所称，何有加焉！”他在位期间

A．推行科举制	B．令各郡国建立学校
C．不改汉初的休养生息政策	D．重新确立儒学为正统思想

2021-06-15更新 | 4991次组卷 | 38卷引用：2021-2022学年高一历史单元复习过过过（统编版中外历史纲要上）-第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固【高考真题】

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2014·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒学成为正统汉武帝时期统治思想的转变

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5 . 秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时

A．养子亲子权利相同	B．血缘亲情逐渐淡化
C．宗族利益受到保护	D．儒家伦理得到强化

2019-01-30更新 | 8347次组卷 | 144卷引用：2019年人教版高三复习专题训练必修三第一单元综合训练

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2018·江苏·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒学成为正统

真题名校

6 . 下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们

A．抑制王侯势力的政治诉求	B．追求显贵地位的价值取向
C．关注自然和谐的生态理念	D．推崇尚武健身的社会风气

2018-06-10更新 | 7039次组卷 | 70卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》

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22-23高三上·重庆沙坪坝·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒学成为正统

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7 . 司马迁自叙其所著《史记》宗旨时有“厥协六经异传，整齐百家杂语”之言。东汉学者班彪则认为《史记》“其论术学，则崇黄老而薄《五经》；序货殖，则轻仁义而羞贫穷；道游侠，则贱守节而贵俗功。”班彪对《史记》的认识反映了东汉时期（）

A．民众生活水平提高	B．主流意识形态的强化
C．社会等级差异明显	D．经世致用的治史传统

2022-10-17更新 | 1060次组卷 | 7卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题（中外历史纲要上）

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2021·湖南益阳·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒学成为正统

名校

8 . 西汉桓宽在《盐铁论》中记载了汉昭帝时所召开的盐铁会议实况。法家思想代表桑弘羊站在加强中央政府权威的角度，要求加强严刑峻法，崇尚功利，重视工商，坚持盐铁专卖；儒家思想代表们则要求讲道德仁义，反对与民争利，主张废除盐铁专卖。这反映了当时

A．儒家正统地位受到了挑战	B．在治国理念上存在争论
C．儒法之争在汉代仍很严重	D．社会环境相对宽松自由

2021-06-06更新 | 1880次组卷 | 13卷引用：2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练（统编版）-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（单元培优）

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2018·全国·高考真题

论述题 | 困难(0.15) |

儒学成为正统

真题名校

9 . 阅读材料，完成下列要求。

下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级

上上（圣人）	上中（仁人）	上下（智人）	中上	中	中下	下上	下中	下下（愚人）
尧、舜周文王孔子	孟子屈原荀子	子贡范蠡廉颇	老子商鞅韩非	齐桓公吕不韦荆轲	秦始皇李斯陈胜	宋襄公	夏桀	商纣

根据材料并结合所学中国古代史知识，对表的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）

2018-06-09更新 | 6229次组卷 | 44卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》

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2022·江苏·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒学成为正统

名校

10 . 如图为汉代画像砖图“二桃杀三士”，齐景公与晏婴合谋，馈二桃于公孙接、田开疆和古冶子三人，由他们“计功而食桃”。三人述说了各自的功绩，公孙接、田开疆听了古冶子的事迹，认为“取桃不让，是贪也，然而不死，无勇也”，遂拔剑自刎。古冶子耻于自己的言行，自认不仁、不义，也拔剑自刎了。据此可知，该画像砖

A．反映出汉代思想文化多元化	B．有利于推动儒学的社会教化
C．是研究秦汉历史的二手史料	D．再现了齐国尚武的社会风貌

2022-06-05更新 | 1572次组卷 | 29卷引用：第三单元法律与教化（单元测试）-【上好课】高二历史同步备课系列（统编版选必1）

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