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解析
| 共计 1700 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 自汉武帝时代以后,士人数量剧增。一方面,博士弟子的人数从汉武帝时的五十人增至西汉末的三千人,再增至东汉时代的三万人,郡国也开始设立学校;另一方面,私人教授也愈来愈普遍,“传业者浸盛,支叶蕃滋”。由此可知,两汉时期(     
A.儒学思想影响渐广B.朝廷放松社会控制
C.教育体系已趋完备D.士族势力日益强大
2 . 武帝即位之后曾提出:“三代受命,其符安在?灾异之变,何缘而起?”“受命之符”即符合天意,受天命而立的凭据。而“灾异之变”取决于其统治是否符合天意,符合天意就能避免灾异,呈现祥瑞,达到治平。材料可用于阐释,汉武帝时期(     
A.儒学重现实政治轻人伦道德B.政治制度受到鬼神论影响
C.儒学神学化产生的政治动因D.统治者自省和谨慎的态度
2023-01-25更新 | 744次组卷 | 5卷引用:陕西省延安市宜川县中学2023届高三一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 东汉史学家班固所撰《汉书 ·古今人表》中的部分人物及相应等级如下:

据此判断,班固评价历史人物的依据是(     
A.以社会地位见高下B.以个人私德为依据
C.以儒家伦理为标准D.以朝代兴替排先后
2023-01-18更新 | 71次组卷 | 1卷引用:重庆实验外国语学校2022-2023学年高一上学期期末在线考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 先秦原始儒学注重双向性伦理,虽有“尊尊”之等级,实无“尊卑”之贵贱;汉代儒生推崇《左传》深于君父之义,以秦制律令体系的“尊卑”取代了《春秋》的“尊尊”。这反映出西汉儒学(     
A.背离了儒家思想传统B.迎合了专制统治的需要
C.完善了纲常伦理体系D.肯定了秦朝的政治统治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 《春秋决狱》中有这样一个案例,时有疑狱曰:“甲无子,拾道旁弃儿乙,养之以为子及乙长,有罪杀人,以状语甲,甲藏乙。甲当何论?”仲舒断曰:“甲宜匿乙。”诏:“不当坐。”这反映了当时(       
A.君主专制得到强化B.法家思想影响颇深
C.宗法制度深入发展D.儒家经义影响审判
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 西汉创办国立大学(太学),由博士担任教师,传授“五经”和孔丘的思想。学生由国家供给费用,只要被认可合格毕业,即被任命担任地方政府的官员。据此可知,当时(       
A.平民子弟开始接受教育B.政府官员都来自于太学
C.儒学地位得到大大提高D.完整继承先秦儒家思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下图所示是国内出土的汉代画像石《孔子见老子》(部分),其主要出土于山东、陕西、河南、四川和江苏等省。居左的老子双手抱于胸前,拱手向对面手持见面礼“雉”(大雁)的孔子施礼。作为汉代比较流行的画像主题,此类画像石体现出当时(     
A.儒学的传统文化主流思想地位B.“无为而治”思想的广泛传播
C.民间文化信仰具有多元性特征D.道家倡导谦虚好学、尊老敬贤
8 . 汉武帝时接受董仲舒的建议在长安兴办太学,置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》五经博士,博士均为今文学家。汉武帝此举表明(       
A.百家争鸣局面的终结B.汉代建立了完备的教育体制
C.治国理政思想的变化D.儒生垄断了汉代的官僚系统
2022-12-26更新 | 60次组卷 | 1卷引用:广东省江门市恩平黄冈实验中学2022-2023学年高二12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级。该表(     
上上
(圣人)
上中
(人)
上下
(智人》
中上中下下上下中下下
(恶人)
尧、舜
周文王
孔子
孟子
层原
笥子
子贡
芘蠡
廉颇
老子
商鞅
韩非
齐桓公
吕不韦
荆柯
秦始皇
李斯
陈胜
宋曩公夏桀商纣
A.准确评价了历史人物的功过是非B.展现了东汉时期的史学成就
C.为创立九品中正制提供历史依据D.受当时主流意识形态的影响
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 史书记载:从汉武帝时期开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不渐染儒风,最终都成为儒学的教化之地。这得益于(     
A.无为而治、与民休息B.罢黜百家、独尊儒术
C.实行察举、选拔官吏D.分设刺史、巡视监察
共计 平均难度:一般